關(guān)于尊重作文八年級(jí)6篇
有人認(rèn)為尊重就是禮貌，禮貌的對(duì)待他人，對(duì)待自己?？墒?，在我心中，尊重等于成全。下面給大家分享一些關(guān)于尊重作文八年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)1
每個(gè)人都是命運(yùn)的的主宰者，但是，生活時(shí)常擁有不幸。當(dāng)你選擇了你不喜歡的專業(yè)時(shí)，請(qǐng)嘗試著對(duì)它認(rèn)真，對(duì)它謹(jǐn)慎對(duì)它傾注你全部的激情。
美國(guó)偉大的哲學(xué)家愛默生說(shuō)：“不傾注激情休想成就豐功偉績(jī)?！比绻氵x擇了你不喜歡的職業(yè)時(shí)，請(qǐng)嘗試著對(duì)它傾注激情。激情是工作的靈魂，是一種能夠把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)的力量，是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力。在所有偉大成就的過(guò)程中，激情是最有活力的因素，它可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中的重重困難。每一項(xiàng)發(fā)明，每一個(gè)工作業(yè)績(jī)，無(wú)不是激情創(chuàng)造出來(lái)的，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。著名人壽保險(xiǎn)推銷員弗蘭克貝特格在做人壽保險(xiǎn)推銷之前，曾經(jīng)是一個(gè)棒球手。他在烈日炎炎下，為了贏得至關(guān)重要的一分，他在球場(chǎng)上奔來(lái)跑去，完全忘了這樣會(huì)很容易中暑。是激情使他有了奔跑的動(dòng)力，是激情讓他兩個(gè)星期前的“懶惰的家伙”轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)星期后的“銳氣。”他能有這樣的轉(zhuǎn)變并不是因?yàn)樗写虬羟虻奶熨Y，而是因?yàn)樗雷约杭热贿x擇了就一定要傾注自己全部的激情，使自己所做的事成功。
比爾蓋茨說(shuō)：“懶惰和好逸惡勞乃是萬(wàn)惡之源，懶惰會(huì)吞噬一個(gè)人的心靈，就像灰塵可以使鐵生秀一樣;懶惰可以輕而易舉的毀掉一個(gè)人，乃至一個(gè)民族?！碑?dāng)你選擇了自己不喜歡的職業(yè)時(shí)，你很有可能會(huì)消極怠工，但是你要知道這是不對(duì)的。只有勤奮才能使你走向成功。懶惰者不肯付出，因此不可能在社會(huì)上成為一個(gè)成功者，只能是失敗者。成功只會(huì)眷顧那些勤勞的人。著名哲學(xué)家羅秦說(shuō)“真正的幸福絕不會(huì)光顧那些精神麻木和四肢不勤的人們，幸福只在勤勞中和汗水中?！背晒Φ?a href='http://www.athomedrugdetox.com/danao/time/' target='_blank'>時(shí)間管理者都明白，懶惰的習(xí)慣必須先克服掉。懶惰是人性的天敵，一個(gè)人只有戰(zhàn)勝懶惰超越自我才能為事業(yè)迎來(lái)更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)，才會(huì)欲靠近成功。
自己的選擇永遠(yuǎn)都是最重要的，既然你選擇了就要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，既然你改變不了它，你就要學(xué)會(huì)改變自己，讓自己努力買過(guò)挫折的那道坎，及向成功的那扇門。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)2
在我們的生活中有許許多多的東西價(jià)值都是無(wú)可攀比的，例如友情，親情，師恩都是無(wú)價(jià)之寶，讓我印象最深的是，尊重是最珍貴的，有了它生活才更美好。
碧藍(lán)的天空，飄著淺淺的白云。我與朋友一起出去玩耍，我們來(lái)到小區(qū)中央的大榕樹底下，在陽(yáng)光的照耀下塵土飛揚(yáng)，形成了一層似有似無(wú)的紗簾，逐漸消散時(shí)，一位身穿藍(lán)色制服的老人握著掃帚，把地上的落葉一片一片認(rèn)真的掃進(jìn)畚斗里，可卻將地上的灰塵帶飛到了空中，我的喉嚨也仿佛被襲擊了，我頓時(shí)咳了幾聲。
“哇，你怎么這么不講道德啊!塵土都飛揚(yáng)了?！迸痱v地從心底升起，語(yǔ)氣憤怒而又夾雜著幾分不屑地對(duì)他吼道。這位兩鬢斑白的老人停下掃帚，一愣，看著我，抱歉了笑了笑，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我輕點(diǎn)掃。”他又低下頭繼續(xù)小心翼翼地掃了起來(lái)，可此時(shí)我知道他的心卻如刀絞一般，因?yàn)樗鋵?shí)也在灰塵的籠罩下，同樣也呼吸著灰塵，
其實(shí)，我話一出口，就后悔了，我連忙把小伙伴拉到榕樹邊上不遠(yuǎn)的空地繼續(xù)玩耍起來(lái)。空地上清潔如洗，我猜，那正是老人勞作過(guò)后的成果。我不禁慚愧萬(wàn)分，低下了頭。
一轉(zhuǎn)眼到了第二天，昨天的事情依然歷歷在目，我的心也領(lǐng)會(huì)到了無(wú)形的教育，吃完早飯準(zhǔn)備出門上課，到小區(qū)中央只見昨天的那位老人家依然在那兒小心翼翼的掃著，唯一不同的是他今天卻拿著一個(gè)比昨天近乎小一倍的小掃把在掃著，一點(diǎn)，一點(diǎn)，空中竟沒(méi)了一絲灰塵，在那一瞬間，我的心陡然被濡濕了。
我站在他的身邊，深深的充滿歉意地對(duì)他鞠了一躬，只見他抬起頭沒(méi)說(shuō)什么，朝我笑一笑，那滿是皺紋的笑容里有驚訝，有欣慰，更有對(duì)我的諒解。他又低下頭彎下腰，認(rèn)真的掃起了地。
我飛快地往學(xué)校跑去，腳下是一條老人剛剛清掃干凈的路，路邊是正開得熱烈的七里香，細(xì)碎的香氣，一路跟著我奔跑，那是一份最珍貴的花香。
尊重，就像人與人之間交流的一道橋梁，有了它，我們才可以相互理解，相互關(guān)心。只有生活中充滿了人與人之間的尊重，我們才會(huì)感受到生活的美好。
尊重，最珍貴。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)3
《查理周刊》槍殺案的確令人感到憤怒，感到惋惜，讓人覺(jué)得社會(huì)的不穩(wěn)。然而，對(duì)人們的反恐游行，在為查社人員致敬的行為上，我反而更支持學(xué)者邵建的想法——學(xué)會(huì)尊重他人的信仰。
一個(gè)中國(guó)就已經(jīng)有五十六個(gè)民族，五十六種文化了，更何況一個(gè)世界，那么多個(gè)國(guó)家，怎么可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢?所以，在面對(duì)多樣化的信仰中，最需要的就是去學(xué)會(huì)尊重!
何為信仰?即每個(gè)人內(nèi)心所崇拜的、最神圣的東西，外人無(wú)權(quán)干擾。而何為尊重?那就是在堅(jiān)持自己信仰的同時(shí)，不去威脅、干涉他人的信仰，而且充分理解他人，使得各種信仰能和諧共處。
那么，為什么又要學(xué)會(huì)尊重他人的信仰呢?我們可以反過(guò)來(lái)想像，若每種信仰的人們都強(qiáng)制對(duì)方加入自己的行列，世界還能和諧嗎?那時(shí)候，法律也不能解決任何問(wèn)題了!那種世界，社會(huì)必然大亂呀!所以說(shuō)，學(xué)會(huì)尊重他人的信仰，是世界各文化和諧發(fā)展的前提。
要做到尊重他人的信仰，就要先判斷是非對(duì)錯(cuò)。人們選擇信仰是自由的，而我們的尊重卻不是隨意的!當(dāng)我們面對(duì)邪教這種“罪惡”時(shí)，就必需各信仰間聯(lián)手給予抨擊，否則社會(huì)就被邪惡的霧霾所籠罩而不見天日了!而且所采取的手段也要運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)最有力、最威嚴(yán)的武器——法律，而不是各信仰的“規(guī)矩”!
尊重他人的信仰，就該心存寬容。一個(gè)人心胸狹窄，不要說(shuō)尊重他人的信仰，或許連別人一點(diǎn)小錯(cuò)也不能原諒。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是世界各民族的人都應(yīng)該具備的。面對(duì)不同人的不同信仰，我們應(yīng)該用寬容的心去理解;面對(duì)別人信仰的特殊行為，我們應(yīng)以寬容的心去體諒。就像現(xiàn)實(shí)生活中，只有我們尊重公路上的環(huán)衛(wèi)工人，并共同努力，街道才會(huì)更干凈;同樣，只有我們?cè)诿芮跋嗷プ鹬?，那么人與人之間才可以和諧相處。所以說(shuō)，尊重他人的信仰，是世界和諧的重要條件。
若學(xué)會(huì)了尊重他人的信仰，就不會(huì)有那么多矛盾產(chǎn)生，也不會(huì)有那么多像查社槍殺案一樣的事件了。
所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人的信仰。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)4
印度哲學(xué)大師奧修說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”
自然賦予萬(wàn)物以獨(dú)特的秉性，萬(wàn)物鐘靈，本無(wú)優(yōu)劣高低之分。尊重差異，理解個(gè)性，秉承自身的獨(dú)特，是將自身與造化融合的大智慧。
理解自身的獨(dú)特并于千城一面中巋然不動(dòng)，保持獨(dú)立是一種品性，一種氣度。并不是只有高樓大廈才代表著文明與先進(jìn)，歷史的滄桑與厚重更能體現(xiàn)一個(gè)民族的深厚底蘊(yùn)。只可惜，于五千年浩蕩中一脈相承的龍之傳人卻似乎忘記了這一點(diǎn)，于是我觸目驚心地看到一座座古城墻在喧囂中轟然倒下，一處處古建筑與浮躁中無(wú)聲在地。那歷經(jīng)百年風(fēng)雨侵蝕的古長(zhǎng)城，竟禁不住人類貪婪欲望的磨蝕，在蒼老中微微嘆息：這個(gè)古老的民族難道真要吞噬掉自己的文明?
看到歷史不到兩百年的美利堅(jiān)合眾國(guó)隨處可見的斑駁建筑，我為人類對(duì)獨(dú)特的尊重而欣慰，也為我的民族感到擔(dān)憂。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明獨(dú)具魅力，又豈是區(qū)區(qū)混凝土、鋼筋所能代替的?
尊重文明的獨(dú)特是一種自信的大國(guó)氣度，尊重自身，不茍且，不屈從，則是一種獨(dú)立的人格。
我能體味得出肖邦在決心一生鐘情于鋼琴獨(dú)奏時(shí)的艱難，可我也懂得那份堅(jiān)毅的真正內(nèi)涵——肖邦就是肖邦，不是巴赫，也不是李斯特。盡管他生活在一個(gè)交響樂(lè)鋪天蓋地，風(fēng)行一世的時(shí)代，可肖邦清楚地知道，自己對(duì)音樂(lè)的熱愛只存在于一個(gè)人的漫行中，一切輝煌、掌聲和榮耀對(duì)他來(lái)講都不過(guò)是無(wú)謂的鼎沸與喧鬧。于是他尊重自己的心性，選擇了僅屬于他一個(gè)人的曲徑。在這條路上，他走得艱辛又坎坷，然而事實(shí)上他也終究走上了他的羅馬大道。
獨(dú)特的天性是人性的輝煌點(diǎn)，唯其尊重，才有理性的升華，才會(huì)因之從容。
選擇尊重獨(dú)特，是對(duì)世間萬(wàn)物深切的理解中的美好品性。愛蓮，卻不損傷玫瑰;賞玫瑰，卻從容有度。上升到人生，則是一種理性與寬容。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)5
尊重是互相的，平等亦是如此
最近網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則消息：開學(xué)第一天，老師在校門口與學(xué)會(huì)生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法，有人認(rèn)為老師不應(yīng)該如此正規(guī)的對(duì)學(xué)生彎腰鞠躬，讓小學(xué)會(huì)生了個(gè)受“如此大禮”，但也有人認(rèn)為，這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛，應(yīng)值得提倡，一時(shí)間議論紛紛。
有句名言說(shuō)道：教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學(xué)里的學(xué)生一般較為年幼，不諳世事教師的所作所為將會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生重大的影響，教師與學(xué)生互相鞠躬行禮，既表達(dá)了學(xué)校與老師對(duì)學(xué)生入校的歡迎，同時(shí)也體現(xiàn)了師生之間平等、互相尊重的關(guān)系，讓尊重深深刻進(jìn)了學(xué)生的心中。
當(dāng)有人也提出了反對(duì)，教師這一神圣的職業(yè)，對(duì)年幼的小學(xué)生行禮，閑的有點(diǎn)格格不入，首先是年齡的差距，自古以來(lái)便是年幼者對(duì)長(zhǎng)者行禮，教師的這份禮，小學(xué)生怎么能受得起?其次是身份，教師是學(xué)生的老師，學(xué)生自應(yīng)當(dāng)尊師，但是教師對(duì)學(xué)生個(gè)鞠躬，這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”，認(rèn)為有些降低教師的身份。
我認(rèn)為，這件事體現(xiàn)了尊重是相互的，人與人之間不論年齡，不論職業(yè)，不論身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮，并不存在什么年齡與身份的問(wèn)題，這是人與人之間的互相尊重。在某些學(xué)校中，曾報(bào)道過(guò)學(xué)生不尊重老師，教師也不尊重學(xué)生的事件，這反映了互相尊重的重要，如果一味地要求學(xué)生尊重老師，那么我想其效果也未必會(huì)如我們所愿。學(xué)生在開學(xué)第一天便懂得人與人之間要相互尊重，那么他以后也將會(huì)尊重他人，成為有教養(yǎng)的人。
在社會(huì)中，不乏會(huì)有下級(jí)頂撞上司的現(xiàn)象，我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關(guān)，若是上司以禮相待員工，互相平等與尊重，這種事也就不會(huì)發(fā)生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也變得可貴起來(lái)。曾聽聞這樣一則事例：某公司的董事長(zhǎng)對(duì)保潔人員慰問(wèn)，并與之握手鼓勵(lì)，保潔人員事后十分感動(dòng)，他說(shuō)這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重，并日后受到激勵(lì)，開始謀劃自己的未來(lái)。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要，可如今能有多少人放下地位呢?
尊重是互相的，人與人之間是平等的，并不存在什么應(yīng)不應(yīng)該尊重的問(wèn)題，尊重他人其實(shí)也就是尊重你自己。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)6
接到一個(gè)電話，一個(gè)熟悉的聲音，喚起我心中那片花田，一生中，花田只開過(guò)一次花，如今，人散了，花大概也謝了吧!
記不得認(rèn)識(shí)他們多久了，其實(shí)也不久，一年多吧!
說(shuō)不清什么時(shí)候，他們成了不相交的直線，形同陌路，在他的“獨(dú)木橋”中看不起她的“陽(yáng)光道”。
我從沒(méi)想過(guò)，從沒(méi)，一段友誼的失去，僅是一秒。
沒(méi)有障礙，一越而過(guò)。
沒(méi)有爭(zhēng)吵，空余寂寞。
曾幾何時(shí)，我和他們走過(guò)花田，花，第一次開了，我卻不知，花，以后再也不開了!
他說(shuō)：“你就像這花，永遠(yuǎn)只在夏天開!
“難道冬天就不能凌雪獨(dú)放嗎?”她反駁。
他笑了：“明天的明天，希望我們依舊在一起!”
“得了，就你倆的徳行，唉，不敢恭維!”我說(shuō)道。
于是，受狂打的依舊是我。
一切歷歷在目，如今，這份遺失的友誼，是否能夠美好。
我問(wèn)過(guò)他：“失去她，你傷心嗎?
“沒(méi)什么，舊的不去，新的不來(lái)!”他說(shuō)
其實(shí)，聽他說(shuō)的時(shí)候，我便開始心痛。
雖然，對(duì)于他們的過(guò)去，我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。
也許，當(dāng)某人走累了，就會(huì)停下來(lái)看看對(duì)方。
而我，還是一人徘徊，孤獨(dú)中想起兩人的微笑：花確實(shí)落了，飄到何處?找不到!在我的記憶中，還有那燦爛的花兒。
關(guān)于尊重作文八年級(jí)6篇相關(guān)文章：
★ 初二材料作文尊重
關(guān)于尊重作文八年級(jí)6篇
