關(guān)于吶喊作文初中5篇
我愛吶喊聲，他讓我們充滿力量!喜悅時可以吶喊，釋放壓力時可以吶喊，加油鼓勁時可以吶喊，只因它是天下最美，只因它帶來力量。所以，在生活中，愿更多的人來一起吶喊，吶喊聲屬于我們的美好人生!下面給大家分享一些關(guān)于吶喊作文初中，希望對大家有幫助。
關(guān)于吶喊作文初中1
青春，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，絢麗無比;是記憶長河中一顆璀璨的明星，光彩溢人;是窗外一閃即逝的流行;短暫而美麗……在許多人眼里，青春是充滿著歡樂，充滿著喜悅，充滿著激情的，而我的青春卻恰恰相反，我的青春充滿了忙碌與煩惱……
我，是一名初二的學(xué)生，即將面臨著初中階段第一場重要的考試——生物地理會考。面對這場至關(guān)重要的考試，我現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，不管在家里還是在學(xué)校，都充滿著緊張的氣氛，絲毫不見青春那充滿歡樂的影子——在學(xué)校，老師在講臺上講得津津有味，我們卻聽得昏昏欲睡;好不容易等到下課，本以為可以好好的放松，借著這短短的十分鐘，我可以無拘無束地做做夢，幻想著青春的美麗。這十分鐘就像是一個出口，也像一扇窗，讓我能夠做一回窗外藍(lán)天下的自由小鳥，可老師卻把時間排得滿滿的，有時竟連那短暫的課間十分鐘也不放過，我的小鳥夢也早就飛走了……
在學(xué)校沒能好好做會兒夢，本以為會到家就可以好好放松會兒，可事實總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家，丟下那宛如塞滿石頭的重書包，身體像散了架似的，癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上，剛想閉上眼睛，幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶，飛舞于花叢中，享受自然的芳香，擺脫這令人疲乏的生活，誰知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音：“你怎么還在這里呢?還不趕緊回房間寫作業(yè)去!馬上就要會考了，作業(yè)寫完了沒……”媽媽嘮叨個不停，是的我的夢如往常一樣被震碎了……
我拖著沉重的步伐，無奈地走回了房間，看著墻上貼滿了各種補習(xí)安排，桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè)，心里不由得感慨：天哪!這是什么世道啊!難道這就是熱血的青春嗎?難道是人們口中那段充滿歡樂，充滿喜悅，充滿甜蜜的青春嗎?難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎?難道我的青春要被這作業(yè)和補習(xí)霸占著嗎?不?這不是青春，這是地獄!可是我又能怎么呢?順其自然吧!我無奈的搖了搖頭，深深嘆了一口氣，感慨著我們“特別”的青春，但抱怨是沒有用的，預(yù)與其抱怨，不如提高效率。希望自己能多擠出點時間來“做夢”吧!我又繼續(xù)奮筆疾書了……
對于青春，我有太多太多的幻想：青春的我，幻想著能有一天在碧綠的草地上，無怨無悔地飛跑;青春的我，幻想著能有一天在自然母親的懷抱里，去探索，去發(fā)現(xiàn);青春的我，幻想著能有一天在書的世界里，領(lǐng)略那文人墨客的風(fēng)采，起暢游那神奇的大江南北，去體會那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧妙……然而，當(dāng)著美好的幻想被那一張又一張的試卷，一疊有一疊的練習(xí)冊，一次又一次的補習(xí)所取代時，所有的美好灰飛煙滅，悄無聲息了……
老師們!家長們!給我們更多的時間去飛跑，去翱翔吧!你們不知道，在堆積如山的作業(yè)背后，我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心，它是熾熱的，它是渴望自由的，正值青春的我們，要苦海作舟，更要勇敢追夢!也許只有這樣，我們的青春才會過得精彩，過得無憾!
關(guān)于吶喊作文初中2
我們會為了內(nèi)心迸發(fā)噴薄的情感用力吶喊，也會選擇堅忍，默默承受。但過激和懦弱都是極端，理智思考，用力發(fā)聲。
與人交往不免摩擦與火花，即使面對惡語與不公，我們該生氣，更要清醒。
晏子出使楚國，楚王對其百般刁難，惡語相向，不僅針對他的身材，更諷刺其國家，但他卻以其舌戰(zhàn)群儒的口才尖銳而充分地還治了其人之身;藺相如身居高位，引廉頗不滿，處處針對，甚而他的門客都不堪忍受，但他卻用大度寬廣的胸懷，長遠(yuǎn)無私的思慮證明了自己的態(tài)度。他們面對不公，不曾有絲毫懦弱，而是時刻保持冷靜用智慧訴說正義之理。生氣是一種態(tài)度，是不為脅迫所動，勇于發(fā)聲的氣魄，是對自我的堅持，而冷靜睿智地用最為巧妙的方法化解矛盾才是最正確的相處之道。理智地吶喊，用行為去粉碎那些不公，用交流少一些悲劇的發(fā)生。
在社會中，我們更要理智吶喊，為那些失去的權(quán)利，為那些淡薄的愛，構(gòu)造一個更美好的未來。
每個人都是社會的構(gòu)建者，都承擔(dān)著一份責(zé)任，但并非每個人都能行使職責(zé)。當(dāng)你看見黑心企業(yè)亂排污水，污染了干凈的水源，牽連了許多人家，你是否會生氣，還是視若罔聞?當(dāng)你看到有人跌倒，但路過的人卻扭頭走開，你是否會生氣?生氣不是一腔熱血，一時沖動的作為，它是理智，是你在遇到緊急情況時能顧全自己與他人，為社會考慮，多一點責(zé)任心。當(dāng)然更不應(yīng)懦弱和逃避，這會使你的心也套上枷鎖前行，若你設(shè)身處地地想想，你會希望當(dāng)你也陷入危機之中時，別人的熟視無睹嗎?理智吶喊，多點關(guān)心多點愛。
民族之殤，也是每個人心中的痛。我們有著崛起的力量，就更應(yīng)抬頭挺胸，理智吶喊。
悠悠華夏，千古文明，卻始終有一塊無法撫平的疤痕，是那場血光沖天，卻又悲歌雄壯的戰(zhàn)爭。因而，當(dāng)日本官方始終不能正視歷史、反思歷史，引出了釣魚島事件，更引出了國民的怒吼。但你生氣時，不應(yīng)打砸日系汽車來泄恨，這只是無序與蠻橫，是擾亂公共秩序。一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的民族才是永遠(yuǎn)屹立的。增強國力，理智吶喊，用力發(fā)聲，我們要用民族的精神去向世界證明，我們強大了。
理智吶喊，用力發(fā)聲，生氣是堅持自我的態(tài)度，而理智是讓人格高尚的支撐。
關(guān)于吶喊作文初中3
戰(zhàn)爭。硝煙。怒火。鮮血。彌漫在一個溫和的小鎮(zhèn)——-南斯拉夫的克拉庫耶伐次。一場突如其來的屠殺打破了這里所有的一切。
1941年10月21日這天，清晨的第一縷陽光隨著炮火所留下的青煙依舊。我們已被一個個從課堂抓到死亡的刑場。望著崎嶇而又似乎與天連成一線的山路，突然覺得好遙遠(yuǎn)可是離我又那么的近，因為那兒就是我年輕生命即將總結(jié)的地方，我真的不敢相信，更無法想象。
我突然渴望在這片我曾玩耍過的土地上自由奔跑，然而現(xiàn)在的我卻被那些納粹狠狠地困住根本無法動彈。頓時覺得他們的雙手骯臟無比，實在是令人唾棄。然而死神的步伐里我們這300個可憐的孩子越來越近，沒有絲毫的同情。眼望著已被戰(zhàn)爭摧毀，原本湛藍(lán)的天空，內(nèi)心像是被重重的一擊帶著絕望與凄苦暗自絞痛著，也吶喊著：“我要活著，我要和平，還我自由!”回憶起剛才課上老師問的那個繞人的問題，回憶起同學(xué)們一個個如花般燦爛的笑臉，一切都是那么親切卻又在一瞬間煙消云散。是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭這個惡魔踢翻了美好，徒留一片血腥與殘暴。
近了，更近了，托著沉重的步伐我們300個孩子被迫來到這曾經(jīng)裝滿溫暖與快樂的山坡上，這個曾經(jīng)一起游戲的地方。在這里，我們共同等待的是死亡的宣判?！稗Z——————”只聽見一聲槍響，響徹整個大地，這是一個“惡魔”狂妄的喧囂，我們所有人互相擁在一起，蜷縮成一團(tuán)感受彼此最后的溫度?！稗Z轟轟……”無數(shù)子彈無情地穿透一個個脆弱而幼小的心臟，他們此起彼伏地舞動著，讓我親眼目睹了自己的同伴一個又一個倒下去，將鮮血迸濺我的臉上，依然可以感受到他的熾熱，也許是對死亡的恐懼，又或許是對納粹無法言語的恨，使我用生命對那些已經(jīng)是失去理智甚至人性毀滅的們吶喊一聲：“還我和平!”接著，又有大波同伴吶喊出自己生命中最后的一句：“親愛的爸爸媽媽!”“我要幸福!”……然后便是一陣掃射。
我們這300個孩子，將自己對未來的憧憬，對生命的喜悅，一切一切獻(xiàn)給了這片土地，把鮮血化成了一整條溪流，流遍整個山坡，流向更遠(yuǎn)。因為我們想要每個世人知道：不要再有戰(zhàn)爭我們渴望幸福!
關(guān)于吶喊作文初中4
“人人得一生，不得再生”。《太平經(jīng)》告訴我們，生命是多么的難能可貴，如此美麗的青春年華正在等著我們?nèi)ハ硎?，等著我們煥發(fā)生命的光彩。因為我們是社會的希望，是國家的棟梁。
這是個美好的社會，作為其中的一員，我們有能力，也有義務(wù)，珍惜生命與美好的光景，去報效父母，報效養(yǎng)育我們的祖國。正如爸爸經(jīng)常說的：好好活著，才能實現(xiàn)自己的夢想，才能對親人朋友和社會盡一份責(zé)任。然有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放，瞬間消逝，徒留給天空一片硫磺云和星點般的火隕。
在繁雜的村落，繁忙的城市中，到處繁雜交錯的道路，道路上川流不息的車輛和行人，在交通法的管理下有條不紊地重復(fù)著出發(fā)與到達(dá)。我們無法想象與估計，一旦有人不遵守法律，在人滿為患的道路上騎車飛馳與闖紅燈、逆向行駛會是怎樣一副慘烈的場景。或許，在人們暮然回首時，才發(fā)現(xiàn)一切都已晚了……
沒有規(guī)矩，不成方圓!世界上生命的逝去，交通事故竟占37%。很可能，你的一念之差就會結(jié)束一條生命。
讓我們來看看前些年的“70碼”：“20歲的肇事者胡斌是杭州師范大學(xué)體育系大三學(xué)生。事發(fā)前，胡與兩名同伴各自駕駛高檔跑車，在屬于市區(qū)道路的西湖區(qū)文二西路上狂飆。目擊者稱，事發(fā)時車速至少在每小時100公里以上。而準(zhǔn)備與同事一起去看電影的受害人譚卓此時正行走在一居民區(qū)前的斑馬線上，不幸遭遇車禍，被撞飛至20米外，送浙江省同德醫(yī)院后，經(jīng)搶救無效死亡?！?/p>
這是一次血淋淋的以生命為代價的警告，為沉浸于自身利益中而不惜侵犯法律的人照亮了前行的路，更是為數(shù)以萬計的抱有此類想法的的人敲響了警鐘。
太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你對自己的離去無所謂，但是你的離去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢?身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。因為你是他們心中不可割舍的一部分!
人的生命只有一次，不同游戲。等到發(fā)生了意外再后悔，又有何用?珍愛生命從我做起，遠(yuǎn)離人間的慘劇，讓我們的生活更加幸福祥和，讓我們的世界更加光彩奪目!
關(guān)于吶喊作文初中5
那天，我和其他同學(xué)一樣，一如既往坐在教室里，響亮地讀著書。
突然，地面?zhèn)鱽砹艘魂嚮蝿?，緊接著，學(xué)校的緊急預(yù)鈴便響了起來，我還沒意識到什么回事，突然就聽到了老師的大喊：“地震來了，同學(xué)們快跑?！辈灰粫?，所有人都涌出了教室外。而我由于害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲到了書桌底下，任由頭上的瓦片磚塊砸落到書桌上發(fā)出砰砰砰的響聲。我緊閉著雙眼，不敢去看這猙獰的一幕。不知道過了多久，我才睜開了自己的眼睛，可惜，四周是黑洞的，無窮無盡的磚塊四面八方圍住了我，在這種異常壓抑的氣氛下，我難以保持鎮(zhèn)定。
“有人嗎?”我扯開嗓子大喊，沒人回應(yīng)，我不甘心，于是又喊了幾遍，等到確定了沒人之后，我便絕望了。也許他們都安全跑出去了吧?“嘿，你打擾到我寫作業(yè)了!”我的眼神逐漸煥發(fā)出新的光彩，這不正是我的死黨老李的聲音嗎?至于他說的什么寫作業(yè)，呵，誰會信啊?！澳銈兌紕e吵了，來來來咱們都唱歌吧?！崩媳R就是老盧，面對這樣的困境，依舊沒有放棄自己對唱歌的喜愛啊。我沒有回應(yīng)，但老李就迫不及待的答應(yīng)了下來，沒辦法，我只好也答應(yīng)了?！俺裁?”“陽光總在風(fēng)雨后吧?”“可以，來，321?！薄瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的……”不知唱了多久，似乎累了，也似乎渴了，我感覺自己的眼皮很沉，很想睡一覺?！袄媳R，老李，我想睡一下?！薄皠e啊，你要是睡了可就醒不來了!”“睡什么睡，我今天自爆黑料讓你們樂呵樂呵。”本以為老李的黑料能讓我們樂呵一下，可我們卻怎么也高興不起來。
“里面有人嗎?”不知道什么時候，外面?zhèn)鱽砹艘徽酆竦哪新暎覀內(nèi)思拥拇蠛啊坝腥擞腥??！?/p>
于是，在外面幾十個人的幫助下，我們終于安全脫險，我也可以看見蔚藍(lán)的天空。
事后過了幾年了。但我們永遠(yuǎn)忘懷不了那件事，也無法忘記自己當(dāng)時那勇敢的舉措——對生命的吶喊。
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