關(guān)于蛻變初一作文5篇
關(guān)于蛻變這個過程，其實人也是一樣。一個人若是成為一個成熟的社會人，必然會經(jīng)歷大大小小的事情，經(jīng)歷磨難，最終蛻皮羽化。下面給大家分享一些關(guān)于蛻變初一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于蛻變初一作文1
有人說，一個人一生會長大三次。而我，從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個十三歲的少年。在這十三年里，我也經(jīng)歷過三個不同的階段。
從我出生起，我就無憂無慮地快樂地生活著。我被家人們眾星捧月地供著，就好比一個捧在手心上的寶貝。父母總是無時無刻不在細心地照料著我，為我操心，滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園，發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無微不至地關(guān)懷著，都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對待所有的小朋友都是一樣的，你做對了，他們會表揚你并給予你鼓勵。但如果你做錯事了，他們會毫不猶豫地指出你的錯誤。那時，我以為身邊所有的人都寵愛著我，整天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛自己就是宇宙的中心，這種想法是多么的天真啊。
不知不覺，我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個地方，我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長中，我學(xué)會了如何和同學(xué)們愉快地相處，如何尊敬師長，如何孝敬父母。伴隨著老師的細心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開的中學(xué)的大門。我的心里充斥著無奈和無助。那時的我想要停止時間，想要永遠當(dāng)個無憂無慮的小學(xué)生，想要爸爸媽媽永葆青春?？蓵r間，猶如一條江河，不停地向前流逝著。
最終，我還是進入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力，有很多時候都會想到放棄，但我總會想起自己身上的責(zé)任：我的學(xué)習(xí)是自己的事，全部都靠自覺，只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好;父母對我的期望很高，我不能辜負他們，不然以后怎么才能報答他們的養(yǎng)育之恩呢?我的爺爺奶奶年事已高，如果我能盡早成功，我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠蚕硖靷?我也是社會的一份子，是國家未來的棟梁，現(xiàn)在不努力，將來怎么為國家做奉獻。
我從一個什么也不懂的孩提，變成一名初中生，又何嘗不是一種蛻變呢。
關(guān)于蛻變初一作文2
人的一生中會成長三次。每一次的成長都給予我們新的發(fā)現(xiàn)和體會。人的一生中的成長分為三個階段，這三個階段每個人都有不同的認識。
人一從媽媽的肚子里生出來，是小小的，連眼都還睜不開的小人兒，但小小的我們從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到學(xué)校去上學(xué)，這何嘗不是一種變化?
我們的小時候是無憂無慮的，是不知道煩惱為何物：是在父母無盡的溫柔關(guān)愛中長大的。我們像是一只只快樂的小鳥每天只是“衣來伸手，飯來張口”的靠著父母，那時的我們天真的自己就是世界的中心，大家都圍著自己轉(zhuǎn)的天真想法。等自己長大懂一些事后，才知道世界的中心并不是自己，自己知識浩瀚人海中小小的一員而已，這難道不也是一種成長嗎?
當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師在講“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的時候，我們在思考自己長大后應(yīng)該要去做什么，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，竟然不知道自己長大后的志向是什么，只覺得自己的眼前一片霧，怎么都看不清，不知道前面的路應(yīng)該怎么走才是正確的。也許自己會想努力地去撥開那一絲絲，一縷縷的霧時，卻發(fā)現(xiàn)這霧竟越來越濃，最后幾乎要將自己給籠罩住了，怎么也走不出去了，想要再次努力時，卻是忽然明白：有一些事情不管自己如何去努力去奮斗，卻終究改變不了!這難道不是在困惑中長大嗎?
當(dāng)我們讀到初中，認識到了更多的朋友和伙伴，三年里一同進步，一同提高，好似打破了自己心中的漫天大霧，有了一絲陽光的照耀，照亮了面前那條崎嶇不平布滿荊棘的路—那是通往夢想的道路，明明自己不知道通往夢想的路是艱難而又困苦并可能會讓自己受傷的路，卻依然無所畏懼地向前走去，走一步路再看下一步，一步一步向前去，直到到達終點，我們之所以能做到，不僅是因為心中堅定的信念，更是因為我們心中抱著“天生我材必有用”的想法。
人生成長三次，一次比一次更讓人成熟長大，一次比一次更讓人刻骨銘心。
關(guān)于蛻變初一作文3
在一個炎熱的中午，我和幾位同學(xué)在一起畫黑板報，此時我已能掌握一些技巧了，望著手中的畫筆我不禁又回憶起了以前的成長經(jīng)歷
去年的夏天，我剛進初一，就不知為何當(dāng)上了班上的宣委，起初我還沒有放在心上，心想充其量就是個畫畫的。所以在出班級黑板報時，我總漫不經(jīng)心，不想干活?？蓾u漸的，我發(fā)現(xiàn)，在群英薈萃的班上，曾近在小學(xué)被捧為班級前五的我，仿佛在班上也不是那么受老師青睞。在家中被寵多了的我，在寄宿也顯得有些格格不入。
終于有一次，在我出黑板報時，我像個少爺一樣坐在座位上，其他正在畫的同學(xué)指手畫腳，評頭論足。班主任見到后，把我拉到一旁對我進行了一番語重心長的教育，她說：“你知道你怎么了嗎?你難道不覺得，你現(xiàn)在缺少某樣?xùn)|西嗎?”我疑惑不解，“是擔(dān)當(dāng)!”我好像知道了什么，心里默默藏著這份種子。
自從那次談話過后，我一直探索著所謂的擔(dān)當(dāng)，那份種子也不斷成長。終于在急于證明自己的盼望中引來了曙光——新的黑板報?？筛筛蓛魞舻暮诎逶谖颐媲俺尸F(xiàn)，我卻傻了眼。各種問題一一浮現(xiàn)：布局，色調(diào)，內(nèi)容，主題，素材，構(gòu)思……只能硬著頭皮上，好不容易構(gòu)思了一些，一拿起畫筆，卻不會把握它的力度。作為從沒學(xué)過美術(shù)的男生，在這么大一塊畫布上，根本無法下筆。
在這之后，我開始讀關(guān)于美術(shù)的書，做了不少努力。自認為不錯的我，一碰到現(xiàn)實，紙上談兵這個成語在這里發(fā)揮的淋漓盡致，無實際演練再習(xí)也是一場空。
后來，由于基礎(chǔ)太差，只能一步步慢慢來，我知道，即便我做的不夠好，還是去盡力做，去實現(xiàn)那種擔(dān)當(dāng)。
成長，不僅僅是個給你布滿機關(guān)的險路，更是一個讓你學(xué)習(xí)，讓人磨練意志的訓(xùn)練場，只有在訓(xùn)練場中練得夠出色才能從容以對困難。對我而言，成長或許就是一種擔(dān)當(dāng)，我需在擔(dān)當(dāng)?shù)闹刂貕毫ο拢粩嗤懽?，最終破繭成蝶，飛往人生新的高度。
“快來涂色!”一聲呼喊把我從回憶拉回了現(xiàn)實。
關(guān)于蛻變初一作文4
九歲的我，實現(xiàn)了人生中第一次大的蛻變!
這一年，我上小學(xué)四年級，遇見了我人生中的第一個“伯樂”——我的語文老師。是她慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)了我主持的才能，于是，一向默默無聞甚至有些內(nèi)向的我，經(jīng)她的引導(dǎo)，于是有了第一次登臺主持的機會!
我清清楚楚地記得，那是外國語小學(xué)“師生共讀共寫”活動的啟動儀式，參加的人員很多，有教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些我不太熟悉的人，當(dāng)然還有我們學(xué)校全體師生，其場面之大，讓沒怎么見過大世面的我頓生怯意!可就是這樣盛大的活動，我卻有幸成為了主持人之一。這對于我來說，既是一份榮耀，又是一個極大的挑戰(zhàn)!
肩頭的責(zé)任很大，可當(dāng)我拿到主持詞的那一刻，心里還是蠻開心的。因為我知道：老師能把這么艱巨的任務(wù)交給我，是源于信任;我又是緊張害怕的，生怕自己在眾人面前出錯，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。但常言道：壓力就是動力。為了做好這個主持人，我義無反顧地投入到了主持訓(xùn)練中去。
那段時間為了熟記稿子，不必說閑玩，就是上個衛(wèi)生間，我也是跑步過去，甚至連上下學(xué)的路上我也不忘練習(xí)。我一遍一遍地練，一次一次地糾正讀音。跟著老師讀，對著鏡子練……直到不出任何差錯為止。因為我堅信老師的話：“只要堅持，就會有奇跡;只要上路，總會遇見隆重的盛典?！?/p>
“功夫不負有心人”，活動開始了，我懷著激動的心情站在了人群最前面，站在了一千八百多名學(xué)生面前，站在了各位領(lǐng)導(dǎo)的面前。那一瞬間，我的心在躍動，我——孫慧敬依，是自豪的，是幸福的!當(dāng)熱烈的掌聲響起時，我更加確信了老師的話：“相信自己，你一定能行的!”
從此，我的人生開始改變，拋卻了膽怯，大膽突破自我，讓一切都成為可能!
后來的我，又一次次地登上了主持的舞臺，也參加了不少的朗誦賽，還取得了不錯的成績。
我的蛻變，我想應(yīng)該源于邢老師常向我們提起的新名詞——新教育!
關(guān)于蛻變初一作文5
“以后爸爸媽媽不在你身邊，你要怎么獨立生活啊?”“哎呀，聽的我耳朵快長老繭了?！卑职謰寢屘焯靽Z叨這，嘮叨那的，這句話我至少聽了有一百遍了吧!
今天是星期五，爸媽都要出遠門，這下我可高興了，我要用自身的行動告訴他們，我一個人也可以生活得很好。
早晨七點，鬧鐘準時把我從床上叫了起來。呀!襪子不見了，床上、地上、凳子上，我都找遍了，就是不見襪子的影子?？粗[鐘，已經(jīng)七點半了，我只好光著腳穿上鞋。唉，以前媽媽都會提前幫我放在床頭的，可是今天……
終于來到學(xué)校，我把手伸進書包里要拿文具盒。糟糕!忘記帶文具盒啦!唉，以前都是媽媽幫我提前整理好書包的，可是今天卻……
中午，我去學(xué)校食堂吃飯。我去書包里拿盒子，哎呀，我的飯盒忘帶了!我只好看著其他同學(xué)吃著我最喜歡的炸雞塊，口水一丈三千尺!以前媽媽都會提前幫我?guī)Ш蔑埡?，可是今天卻……
傍晚，爸爸回來了，咿呀!廚房還亂七八糟的呢。于是，我趕緊去收拾。我收拾完了廚房，爸爸說：“嗯，干得不錯!”我低著頭說：“就剩襪子沒找到了。”爸爸看著我光溜溜的小腳，笑了，指了指床架的橫欄。呀!襪子就放在橫欄上。這是昨天爸爸為我放上的，我一抬頭就能看見，可早上怎么沒看見呢?
一天過去了，我躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切，聽著鬧鐘清脆的“滴答滴答”聲，我知道以后該怎么做了。
自從那一次事情發(fā)生以后，我變得越來越懂事，明理。再也不會丟三落四了。
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