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描寫風景作文初三5篇

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在這個大千世界里,有著數(shù)不勝數(shù)的美好風景,日出日落,云飄雪降,山海湖泊,城鎮(zhèn)村落……下面給大家分享一些描寫風景作文初三,希望對大家有幫助。

描寫風景作文初三1

問,這蒼茫大地:世間繁華萬千,何為最美?是這散漫秋葉?是那冬日冰雪?還是那紫雨云煙?在我心中,這些只不過是人生的背景板。而你,便是我心中最美的風景。

記得初一時,恰逢清明節(jié),學校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。你為此準備了一場班會,以便讓我們對這些“人民英雄”有更多的了解和更深的敬意??墒?,在班會上,一個同學嘩眾取寵地開了一句玩笑:“那些烈士還活著嗎?”班里爆發(fā)出一陣笑聲??墒?,這看似普通的一句玩笑竟深深刺痛了你的心。陽光下,兩行憤怒的淚水沖出你的眼眶,向我們控訴:“烈士,是為了國家的未來而犧牲的英雄!他們?yōu)榱吮Wo新一代而獻出了他們寶貴的生命!而你們,卻在這里拿他們開玩笑!你們……”我們一個個都垂下了頭。謝謝你,讓我們懂得了尊重,和敬愛。

前不久的春之聲比賽,我們都拼盡全力,努力備戰(zhàn)??墒?,終究還是逃不過失利的結(jié)果?;氐浇淌遥瑲夥债惓阂?。你站在講臺上,望著我們失望的神情,終于開口講話:“同學們,這次比賽,大家都為此傾盡全力,對結(jié)果寄予了很大的希望。雖然我們失利了,但我很高興看到你們每一個人的成長!”說到此處,忽聽你的聲音哽咽,“你們都很棒,可是我在想,這次是不是因為我……在我的心中,我一直覺得做好自己,便是最好,不需要其他東西去修飾,可是……”你再也說不下去,又是兩行淚水從你的眼眶涌出。但我們能感受到,這里面充滿了自責、愧疚,以及深深的遺憾??墒牵覀儾粫?陽光明媚,你的眼里閃著淚光,跟著我們一起喊出九班的口號:“九班九班,絕不一般……!”謝謝你,讓我們明白了做好自己,便是最好。

啊,謝謝你,我們敬愛的班主任孫老師!你,授我們知識,教我們道理。同時,我們也在同你一起茁壯成長。你,就是我心中最靚麗的風景!

描寫風景作文初三2

人生如一幅絢麗多彩的畫卷,映入眼簾的,則是那用靈巧的畫筆勾勒出的最美的風景。

去年寒假,正月里的一個早晨,我開開心心地出去晨練,家家戶戶都沉浸在濃濃的新年氛圍里,街道兩旁也盡是殘留的鞭炮紙。早上沒有多少人,遠遠地聽見“沙沙”的聲音,原來是幾個清潔工在掃地呀!

我快步走到了她們身邊,她們幾個人都戴著頭巾,其中一個老奶奶也穿著統(tǒng)一的橘黃色衣服,但她干得格外賣力。她沒戴頭巾,在冬天冷風的吹動下,灰白的頭發(fā)飄了起來,蓬蓬地,好像一棵花椰菜。

不久,她們就把商店門口的紙屑清理干凈了,可清潔工奶奶并沒有像其他人那樣坐在路邊歇著,而是徑直走到電線桿跟前,用小鏟子賣力地鏟著電線桿上的小廣告,我不由得對她產(chǎn)生敬佩之情,但又不禁想起前幾天新聞播出的一條新聞:環(huán)衛(wèi)工人掃爆竹屑而被殘留的爆竹炸傷的事;還有在電線桿上鏟小廣告卻不小心觸電……我有點為老奶奶擔憂。

就在我想入非非時,我用余光看見老奶奶鏟小廣告的手突然停下了,直愣愣地盯著電線桿上的某一處卻遲遲不動手,我也感到很疑惑。不一會兒,一個晨練者湊上去問:“大姨,這個你怎么不鏟啊?清理不干凈不是會罰錢嗎?”我也湊上前去看看熱鬧,原來是一則尋人啟示。老奶奶意味深長地說:“罰就罰吧,這個我絕不會鏟!”旁邊幾個清潔工也湊上來說:“你怎么這么傻,又不關你的事,但還得扣你工資?!薄笆前?,別多管閑事了……”

我見老奶奶低下了頭,皺著眉頭,好像在深思,但不久,她猛得抬起頭,眼睛里透著堅毅的目光,用堅定的語氣說:“罰錢就罰錢吧,不能鏟,這大過年的,失蹤者的家人得多么著急。留著它,也算是給失蹤者的家人留一線希望!”圍觀的路人也紛紛向老奶奶投來贊許的目光,老奶奶拿著掃帚離開了。

在這晨練的路上,我感觸很深,縱使剛下過雪的世界如夢如幻,剛過完年的氣氛熱鬧非凡,也比不過老奶奶這一舉動的美好,真是最美的風景。

冬日驕陽冉冉升起,金色的光芒撒在老奶奶身上,望著她遠去的背影,她的頭發(fā)變成了耀眼的金黃色,她佝僂的身影好像也變得挺拔。我站在陽光里,望著她遠去的背影,感慨道:“這就是我眼中最美的風景!”

描寫風景作文初三3

風景,對于每個人來說都有他們各自的定義,在相機拍下的那一刻,可能對大多數(shù)的人來說,它很美;但對于我來說,用眼睛和心去拍下的才是最美的,最美的風景就是在畫面里有他們,和他們一起開心玩樂歡笑。

你可能會問:「他們是誰?」他們可能是在將來四年陪伴我的一班同學們,也可能是我的家人們。但是到目前為止,對于我來說,他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的好同學,我們在這三年的期間互相認識,互相玩樂,一起做過許多瘋狂的事,也有一起互相鼓勵學習和互相教導的時候,每一次相聚,每一次跟他們相處,都會讓我覺得那一刻是最美的,那種氣氛配上那種畫面,使人感覺特別溫馨,特別想讓時間停留在那一刻。

三年的時間,說長不長,說短不短,三年前每一個人各自的選擇,使我們被分配到理組的這個大家庭,三年時間,兩班互相認識,從因為測驗不合格而垂頭喪氣的我們,到現(xiàn)在樂觀去面對和承受結(jié)果的我們,在經(jīng)歷了三年不同的人、事、物的改變,我們在經(jīng)歷了各種磨練后,已經(jīng)蛻變成一個經(jīng)得起風浪的一個堅強的人,這些很美麗的畫面,已經(jīng)成為了我人生的回憶錄,刻在我的記憶里。

也許畢業(yè)后到了另一個新的環(huán)境,創(chuàng)造新的回憶,有更多美麗的風景,但我仍是不會忘了在中學階段的回憶,我們一起度過的每一個畫面,而最美的風景,可能就是在我們領到畢業(yè)證書,一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。

描寫風景作文初三4

風景無處不在,在綠意盎然的春天只會讓你感到滿滿的生機與活力;在烈日炎炎的夏天只會讓你感到煩悶;然而在秋天,冬天時不免感到憂愁和凄苦……

可是,我認為無論“風景”是如何,最關鍵的在于自己怎樣看待眼前所出現(xiàn)的“景”。

生活中處處存在風景,只是這些風景因人而異。正如同一幅秋季的景在藝術家的鑒賞中它將是一幅完美的繪畫作品;在詩人筆中將是最好的題材;在環(huán)保工人的眼中也許只有清理不完的落葉……也正是如此,當用積極的心態(tài),挑剔的眼光去看待那么再怎么完美的風景也會變得不堪入目。

其實,在很多時候,我們總是以工作,學習為目的的在一條街道上來回的行駛。但卻從沒有認真的去欣賞它們。因此錯過了它在一天中不同時刻的樣子。

也正是如此,人的一生中多多少少會錯過一些令人耿耿于懷,有些人認為這些事中根本沒有“風景”,相反這里所存在的風景卻更加獨特,更需要被發(fā)現(xiàn),更需要被發(fā)現(xiàn),更需要用心去感受。所以,我們應該學會用心去感受,用心理解。也許某天,某時,你自己一個人在某個地點發(fā)現(xiàn)了一個細小的事物,它雖然只有細小的身姿但卻有著令人震撼的力量。也許你自己會發(fā)現(xiàn)自己生活中很多平凡的事物,在某些時候也能發(fā)出不凡的力量。

用心去體會生活的風景,即使有些事物很平凡,很渺小,但是只要用心去感受會發(fā)現(xiàn)它的不凡。

風景是無處不在的,但它卻是千變?nèi)f化的,同樣人的情緒也是多變的。風景,它包含太多了我們不能將它改變,因此,我們只有調(diào)節(jié)自身的情緒去欣賞它們。

用心去感受那些環(huán)繞我們的風景去欣賞它的美,去發(fā)現(xiàn)它藏起來的美。從這些美中去感受生命的美好,珍貴,然而讓生命因此而變得更加明亮,耀眼。

風景是無處不在的最主要的是能夠發(fā)現(xiàn),只有能發(fā)現(xiàn)才會有以后對其的欣賞,感受,理解。

總之,學會用心去發(fā)現(xiàn),感受美,才是能正確的對待每一處風景。

描寫風景作文初三5

以柔和善良的角度去看待世界,你會發(fā)現(xiàn)處處都是風景。

你對風景的概念是什么?是鳥語花香的春天,肖陽似火的夏天,碩果累累的秋天,又或者是大雪飄揚的冬天。你有沒有發(fā)現(xiàn)莊嚴肅穆的升旗儀式,街道上辛苦的環(huán)保阿姨,坐在樹蔭下安靜看書的小女孩等,這些都是風景。

這年的暑假我去了一個繁華喧鬧的城市,燈紅酒綠的夜景滿是來來往往的商人,提著碩大的公文包穿梭在這座城市之中。被世俗所覆蓋,我看著這座城市,只覺得麻木和空蕩。

認識了路之后就可以一個人搭公交車。那是一個雨夜,我獨自在車站下等車,這座城市里,似乎也沒有人愿意乘坐像公交車這樣低廉的交通工具了。

然后一個活潑的小東西停在我的肩頭,是一只小鳥!黑暗的環(huán)境下。我想他們大概把我當成了一棵樹,在這里停息偶爾跳來跳去,我還怕它會飛走,于是一動也不動。

它時常發(fā)出幾聲叫聲,像是在向我訴說暴雨打濕了它的翅膀,它如何不懼風雨,逆風翱翔。

車還是來了。我不得不動身離開小鳥也被驚動,這時雨停了,小鳥在樹影歡快的離開,消失在我的眼中,我看著它離開的方向,心中百感交集。

我記憶中那座城市給我留下最美的風景莫過于那與自然融為一體的畫面,時常給我無窮的力量。

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