有時(shí)候，道歉可以解決很多問(wèn)題。下面給大家分享一些關(guān)于道歉初二作文，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于道歉初二作文1

我與王子悅是十分要好的朋友，從小到大，一起玩耍，形影不離。

進(jìn)入初中以后，我們不在同一個(gè)班，“天各一方”，交往時(shí)間也就少了。

一天，我們約好在假期中一同打籃球。星期六下午，我倆按照約定，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到球場(chǎng)。恰好遇到了幾位老朋友，便一起打球。我與王子悅各帶領(lǐng)二人進(jìn)行比賽。王子悅是剛學(xué)打籃球的。技術(shù)屬于菜鳥(niǎo)級(jí)別。所以他所帶的球隊(duì)輸?shù)煤軕K。

比賽之后，我取笑他說(shuō)：“王子悅，你以后退出球壇吧，不要再打球了，因?yàn)槟愕募夹g(shù)實(shí)在是太差勁了?！蓖踝訍傄宦?tīng)火了：“王煜，你太狂妄了，太小瞧人了，從此以后，我和你一刀兩斷!”說(shuō)著頭也不回地走了。

一星期之后，我再去找王子悅玩耍，他冷冰冰地說(shuō)：“我沒(méi)空?！蔽抑?，他不理睬我，是因?yàn)槲覀α怂淖宰鹦?。我想?duì)他說(shuō)對(duì)不起，但因面子問(wèn)題而開(kāi)不了口。我碰了一鼻子灰回家了。

回到家，我悶悶不樂(lè)，媽媽見(jiàn)了，忙問(wèn)我怎么了。我將事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后問(wèn)我：“為什么不去道歉呢?”我說(shuō)：“那樣多沒(méi)面子?！眿寢?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育我說(shuō)：“嘲笑別人，傷害人家的自尊，這是不對(duì)的。你嘲笑你相處多年的朋友，就更不對(duì)了。現(xiàn)在你換位思考一下，假如王子悅對(duì)你出言不遜，你又將作何反應(yīng)。為了保持你們之間的友誼，你去給他道歉吧!”媽媽的話(huà)很有道理，我決定去跟王子悅道歉。

第二天，我來(lái)到王子悅的家。我先向王子悅說(shuō)了聲對(duì)不起，然后我誠(chéng)懇地提議：“籃球技術(shù)上我輔導(dǎo)你，學(xué)習(xí)上你輔導(dǎo)我，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。你看如何?”王子悅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們終于又和好了。

友誼的大地已冰消雪融，我們迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花爭(zhēng)艷的春天。

關(guān)于道歉初二作文2

每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，知錯(cuò)就改還是好孩子。我記憶最深刻的一件事就是小學(xué)五年級(jí)我第一次理解了道歉這個(gè)詞語(yǔ)。它不是一句禮貌用語(yǔ)，不是書(shū)本上沒(méi)有感情的文字，不是不假思索說(shuō)出口的沒(méi)有意義的語(yǔ)言。

那天下午的體育課，我和我的朋友們就像往常一樣在操場(chǎng)上玩。我們玩了一會(huì)兒跳皮筋，朋友說(shuō)我跳皮筋就像跳舞一樣。我聽(tīng)了很高興，之后我們開(kāi)始玩“邁大步”的游戲。游戲規(guī)則是選一個(gè)人作為“敵人”，選一條線(xiàn)作為起點(diǎn)，再選一條線(xiàn)作為終點(diǎn)，剩下幾個(gè)人和“敵人”猜拳，誰(shuí)猜拳贏了誰(shuí)就從起點(diǎn)往前邁一步，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就贏了，“敵人”先到達(dá)終點(diǎn)“敵人”就贏了。

我不是“敵人”，游戲玩到中途，我和幾個(gè)朋友已經(jīng)在兩條線(xiàn)中間了，“敵人”就在我旁邊。我們玩得很開(kāi)心?！耙?、二、三、”我嘴巴里數(shù)著，然后伸出一個(gè)拳頭和敵人猜拳，“敵人”伸出一個(gè)剪刀手，我贏了。我向前邁了一步。再有兩步，我就贏了。這時(shí)候，“敵人”說(shuō)我多和她猜了一次拳，她讓我退一步。我聽(tīng)了很生氣，我根本沒(méi)有多猜拳，本就輪到我了。我不退，然后其他的朋友們也開(kāi)始指責(zé)我，她們對(duì)我說(shuō)，如果我不道歉，她們就不和我玩了。我的倔強(qiáng)性子犯了，我沒(méi)錯(cuò)，我憑什么道歉，不玩就不玩，我也不跟你們玩了。從那以后的幾天，我就一個(gè)人孤零零的，形單影只。我很難過(guò)。后來(lái)，我又仔細(xì)思考那天的場(chǎng)景，我突然羞紅了臉，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)我確實(shí)多猜了一次拳，朋友們都看在眼里，我卻不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。又一次操場(chǎng)活動(dòng)，我跟“敵人”道歉了。我走到“敵人”面前，眼眶泛淚，羞愧的低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)?！闭f(shuō)完，我就羞愧的哭了起來(lái)。朋友們都來(lái)勸慰我。我們和好如初了。

道歉需要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，需要真心實(shí)意，道歉還會(huì)產(chǎn)生一些復(fù)雜的情緒。比如我，道歉使我感覺(jué)羞恥，可是這次道歉讓我明白真心的道歉會(huì)得到他人的原諒，而且他人會(huì)勸慰你，不會(huì)讓你難堪。所以，如果做錯(cuò)了事，就勇敢的道歉。

關(guān)于道歉初二作文3

我懷著忐忑不安的心情，每一步都顯得那么的沉重，那么的漫長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我頭腦發(fā)昏、思緒凌亂，并心中閃過(guò)無(wú)數(shù)的可能與未知畫(huà)面，但想想，錯(cuò)是自己犯下的，我必須鼓足勇氣向老師負(fù)荊請(qǐng)罪。看著近在咫尺的大門(mén)，我變得沒(méi)有往常果斷，在老師的辦公大門(mén)前來(lái)回徘徊著，一分、一秒，都顯得那么的漫長(zhǎng)與恐慌。雖然心理也曾燃起了勝利的希望，可心理的另一個(gè)聲音卻把我這升騰的熊熊烈火給從頭到尾一絲不留地澆滅了。它說(shuō)：“呵呵，別高興得太早，想想你此行的目的，再下定論吧!”“噢不……”，我哭喪著臉，埋怨了一聲，這能怨誰(shuí)呢?不都是自己的錯(cuò)嗎?望著眼前的大門(mén)，我堅(jiān)定的邁了進(jìn)去。

只見(jiàn)里面布滿(mǎn)很多辦公桌，桌前有許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師。我就是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不敢左觀右望，徑直向王老師走去。我來(lái)到王老師面前，先將雨薇叫我轉(zhuǎn)交的資料放在桌上，可王老師太忙了，沒(méi)有察覺(jué)到身邊的我?！巴趵蠋煛蔽覊旱吐曇纛澛暯械?。王老師這才抬起頭來(lái)，見(jiàn)到我臉上閃過(guò)異樣的神色，沉色問(wèn)道：“怎么，有事嗎?”我強(qiáng)壓著膽怯與不安，將做錯(cuò)事的來(lái)由一五一十地解釋給王老師聽(tīng)。王老師轉(zhuǎn)過(guò)臉，用手托著下巴，似乎在想什么。正當(dāng)我不知所措時(shí)，王老師突然轉(zhuǎn)過(guò)臉，說(shuō)：“我知道俞焱一直是個(gè)很棒的學(xué)生，可今天早上居然有同學(xué)說(shuō)了一句破壞我們溫馨大家庭的話(huà)，再加上你在那時(shí)又搖頭拒絕了接受開(kāi)幕式上光榮的任務(wù)，所以，老師才批評(píng)重了點(diǎn)。可經(jīng)過(guò)你這么一說(shuō)，我才知道，其實(shí)正是因?yàn)槟阌袕?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，你期望我們的班級(jí)有更加突出的表現(xiàn)才那么做，你是怕自己做不好。”王老師，停頓了一下接著說(shuō)：“舉會(huì)旗必須兩個(gè)高兩個(gè)矮，勝是全班同學(xué)擁戴的對(duì)象，那你給老師提議，剩下的三個(gè)當(dāng)中，應(yīng)該換掉誰(shuí)?”我不假思索地回答：“當(dāng)然是逸，因?yàn)楝懺谝酝倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上曾多次獲得金牌，為我們班爭(zhēng)光?！薄耙莓?dāng)然也希望能夠抓住這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，他一定不希望自己被替換，所以，你得學(xué)會(huì)自己去和他溝通。畢竟，是你自己先放棄的?！薄昂玫??！蔽翌D時(shí)如釋重負(fù)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的加快腳步，奔向班級(jí)的方向。

道歉并解釋了原委，整個(gè)人覺(jué)得身心輕松，同時(shí)也讓自己銘記并認(rèn)識(shí)到：未來(lái)的路上，不管是學(xué)習(xí)還是生活，每件事都要考慮周全，顧忌他人感受，有誤會(huì)一定要解釋清楚，這樣每個(gè)人都可以得到諒解與快樂(lè)!

關(guān)于道歉初二作文4

“嘭”，“嘭”伴隨著兩聲一聲比一聲響的關(guān)門(mén)聲，屋中的爭(zhēng)吵聲停止了，取而代之的則是那令人有些害怕的安靜。

我將自己一個(gè)人鎖在屋內(nèi)，趴在桌子上，委屈地抹眼淚。即將要下雨的天氣使房間里格外的悶，起身打開(kāi)窗戶(hù)想透透氣，窗外的冷風(fēng)呼呼地吹在我淚痕未干的臉上。將我本就凌亂的頭發(fā)吹得到處都是。

回想起十分鐘前那溫馨的場(chǎng)面，與現(xiàn)在一對(duì)比可謂天壤之別，而這一切都源于妹妹書(shū)法紙上的一道筆道——是我跑向妹妹時(shí)，妹妹被驚到而留下的。作為一個(gè)表彰榜上很少留名的人，自是不懂妹妹生氣緣由，甚至覺(jué)得有些莫名其妙。不就是一個(gè)毫無(wú)作用的獎(jiǎng)狀和虛有的排名嗎?不就劃了一道嗎?多大點(diǎn)事啊!需要那么在意嗎?給你面子，你還不接著，那就不怪我了。估計(jì)又是以前的套路，等個(gè)10分鐘自己就好了。于是我慪著氣等著妹妹自己平復(fù)。

慢慢得，20分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。妹妹房間出奇的安靜是我始料不及的，這樣可不是辦法呀，到時(shí)候要是鬧大了，媽媽必然要要責(zé)怪當(dāng)姐姐的我，那可就得不償失了。于是我只好不甘心地去道歉，一句“對(duì)不起，我錯(cuò)了”，卻沒(méi)有換來(lái)我原諒的一根“汗毛”，卻得來(lái)了妹妹那撅得越來(lái)越高的嘴，本就早已失去耐心的我忍不住和妹妹大吵起來(lái)。

我不服，憑什么我每次都要如此低三下四?我又不是故意的。這時(shí)，媽媽終于肯插手我們之間的事，和我談話(huà)?！懊總€(gè)人都有自己對(duì)事情不同的看法和重視程度，永遠(yuǎn)不要用自己的想法去考慮別人?！眿寢尫路鹨幌戮妥x懂了我的面部表情，一句話(huà)便讓我無(wú)牢騷可發(fā)?！澳悴皇遣恢烂妹闷綍r(shí)對(duì)自己的作業(yè)的水準(zhǔn)，這次書(shū)法評(píng)比便是她證明自己的機(jī)會(huì)啊，你的一句不小心和草草的道歉，不僅毀了她的作品，同樣你也用自己極其草率的態(tài)度，傷了她的心啊……”

之后，我便開(kāi)始了對(duì)自己行為的反思，也許我做的真的有些不對(duì)吧。十來(lái)分鐘后，兩扇房門(mén)一前一后被打開(kāi)，我和妹妹四目相對(duì)，兩個(gè)人口中同時(shí)冒出三個(gè)字“對(duì)不起”。我想這是不同于上次的—-是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

道歉，就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，誠(chéng)懇地承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮，同時(shí)表達(dá)歉意，給予補(bǔ)償，以禮節(jié)或者行動(dòng)來(lái)征求對(duì)方理解原諒的行為。這件事雖小但永久的記在我的腦海中，不曾忘卻。

如今，懂得道歉的我生活中少了許多矛盾，學(xué)會(huì)道歉，雖然有時(shí)會(huì)讓人羞赧，甚至尷尬，但于人于己都是最好的成長(zhǎng)。

關(guān)于道歉初二作文5

每次有人笑我油嘴滑舌，每次看見(jiàn)鏡子中極像他的笑臉，閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)的還是那個(gè)殘缺著卻還無(wú)限回放著的身影。每次想起那丫的，總還有些氣得牙根癢癢。

在我的世界里，早已有了各種各樣的條例，被父母規(guī)劃好的人生，每天如機(jī)械般精準(zhǔn)無(wú)誤地活著。

但是再精準(zhǔn)的機(jī)器也有故障的時(shí)候。那天失手把人給弄傷了。他第一個(gè)跳出來(lái)，伸出雙臂攔住我，臉上寫(xiě)著堅(jiān)定與憤怒?！澳愕狼?”這聲音仿佛破開(kāi)了時(shí)光，現(xiàn)在還在耳邊。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，如有顆石子卡住腦殼了，“道歉是什么?”媽媽好像沒(méi)告訴過(guò)我，只能尷尬地表示歉意。

那鮮明的臉部抽動(dòng)刻入回憶，“啥?”似乎不相信平日里的書(shū)呆會(huì)開(kāi)玩笑，又似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人。他獰笑著，眼睛半瞇起來(lái)，寫(xiě)滿(mǎn)怒火與不屑。“這都什么時(shí)候了你丫還有心情開(kāi)玩笑!沒(méi)有人告訴過(guò)你態(tài)度要好嗎!彎腰!”

我頭頂上出了一層紅潮，只盼望能快點(diǎn)解決，彎了九十度的腰“道歉”。雖然那時(shí)我為了以表真誠(chéng)，低了好一會(huì)兒，但我閉著眼睛都能想象出他當(dāng)時(shí)的驚詫?zhuān)骞偌婏w撞擊著，肌肉全不由自主抽動(dòng)著，臉上一定十分精彩。

“哥?哥們?！边@貨絕對(duì)想了挺久才想出的，我抬起了頭?！澳恪粫?huì)不知道如何道歉吧?”那是我第一次打量那張臉，眉毛微斜指向鼻子，右眼瞇得極小，左眼瞪得挺大。我不禁笑了笑，還他一個(gè)大眼瞪小眼。這回輪到他驚訝了，又似乎懂了些什么，一只手按住下巴，另一只手托住胳膊肘，擺出高深的樣子。來(lái)了興趣，圍著我繞了一圈，看得我心里發(fā)毛，今天也不知是否對(duì)了。他拍了拍我的肩膀，嘆了一口氣，一臉悲哀的表情。

我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都斯巴達(dá)了，除了父母沒(méi)人離我這么近，推也推不開(kāi)，這時(shí)候只能大眼瞪小眼。他的臉皮又抽動(dòng)了，我的感覺(jué)有限理解不了，只好忍著，誰(shuí)讓我理虧。

雖然之前我的生活是灰色的，但他這樣一個(gè)簡(jiǎn)直就是個(gè)不倫不類(lèi)的小丑，卻肆意地把我的世界染上顏色，是他教會(huì)了我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，坦蕩地交友，是他教會(huì)了我沖天空傲笑，向小貓問(wèn)路……不管怎樣，我的骨子里已經(jīng)有了五顏六色的青春，如同一朵朵花在地上投下修長(zhǎng)的剪影，輝映在路的盡頭。

我將帶著他給我的色彩，暈染出一片屬于我們的世界。

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