關(guān)于翅膀的作文八年級5篇
我渴望,我渴望有一雙翅膀,可以在天地之間自由飛翔,可以在大海之中勇敢地去搏擊風(fēng)浪,盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開心靈的翅膀,去追求屬于自己的那片天空。下面給大家分享一些關(guān)于翅膀的作文八年級,希望對大家有幫助。
關(guān)于翅膀的作文八年級1
理想是一股風(fēng),吹起飽滿的船帆;理想是一盞燈,指引我們到達(dá)成功的彼岸;理想是一股清泉,滋潤我們的心田。
六年級上冊時,我們學(xué)了《只有一個地球》這篇課文,“只有一個地球,如果她被毀滅了,我們別無去處?!边@句話引起了我的思考:“我們?yōu)楹尾荒芤凭拥絼e的星球呢?”從那時起,我便有了當(dāng)天文學(xué)家的理想。
當(dāng)我把這個理想告訴朋友時,她們都說:“這怎么可能呢?在太陽系中怎么可能會有第二個地球呢?簡直是癡人說夢?!甭犃怂齻兊脑?,我原本高興的心情立刻低落起來,我起了放棄這個理想的念頭。我看看窗外,小草小花仿佛也在嘲笑我,白云好像在說:“放棄吧,你這個理想根本無法實現(xiàn)的!”
我呆在家里悶悶地看我的天文書,看到一頁時,我突然想到:“既然太陽系中沒有第二個地球,那還有銀河系啊!在銀河系中有那么多的星球,星系,很難說沒有第二個地球啊!”想到這里,我又重新找回了信心。從那天起,我便開始專心研究我的天文書,從那本書中我學(xué)會了許多天文知識,就比如如何看星圖,如何在秋季星圖以及春季星圖中找尋北極星,北斗七星,北極星天樞,天璇,方法就是先把天樞,天璇二星連接,在向天樞所在方向延長五倍的距離,找到一顆二等星,那顆二等星就是北極星……從今往后,我要多看天文書籍,努力為這一理想而奮斗。
蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”學(xué)會堅持,就能生出理想的翅膀,這樣,你才能到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于翅膀的作文八年級2
翅膀寄托著夢想與遠(yuǎn)方,支持著那些尋夢者,追夢人,展開翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
翻過最末章的最后一頁,目光停滯于五百十一頁這個數(shù)字上,緊握書皮。我明白,我又讀完一本。許多人說,閱讀并不是很重要,考試又不考,只需把那幾本必考書目讀完就行了,換做以前,我也深表贊同,但如今,這句話是徹徹底底的錯了。我堅信,每一本書都是一種沉淀,一種積蓄,靜侯某天,破繭成蝶。
這是助我飛向夢與遠(yuǎn)方的羽,這片羽,是晨曦前的失眠,候著黎明,等待破曉之刻,照亮一方。
我心底亦有一個惡魔,以及一個天使。惡魔的夜叉,隨時就可以幻出那生不如死的作業(yè),而天使的權(quán)杖掌控著手機的領(lǐng)域,誰又能辨別惡與善的定義呢?惡魔也會救淪世于水火,天使也會棄蒼生于不顧。披上袈裟,持佛珠,當(dāng)真心無雜念,一心向禪了嗎?心存善念,生來是妖,便無入紅塵棄紅塵的權(quán)利了嗎?這次我走向了惡魔,那翅膀瞬間潔凈純白。天使的羽毛也被沾染污穢,變得不再純凈,愿我的翅膀上,沒有一片臟穢。
這是我飛向夢與遠(yuǎn)方途中必經(jīng)的刀山火海,這是我必闖的鬼門與地府,這是我必渡的忘川黃泉。
我未拿那片看似無邪卻本質(zhì)侵染惡障的羽,我走向,那看似污穢不堪,實質(zhì)純凈天邪的羽。
飛向遠(yuǎn)方與夢想的翅膀沾染不得半分污穢。
點點滴滴載著希望,化作羽毛,一絲一縷構(gòu)成那對夢的翅膀。奔遠(yuǎn)方,向遠(yuǎn)方,來日方長。
即使中途被箭所傷,被劍所刺,被魔所困,墜入深淵,萬劫不復(fù)。要記得,也要學(xué)鳳凰一般,浴火重生,也要自愈傷口,也要看清路長,不輕易折斷翅膀,步步飛向未來,飛過夢想。
背后,長出一對隱形的翅膀,助我遠(yuǎn)行,伴我成長。
關(guān)于翅膀的作文八年級3
“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷……我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望?!甭犞@首歌,我不禁在想:如果真的有這么一雙隱形的翅膀,那么,我的呢?我的翅膀,又在哪呢?
我,曾經(jīng)是一只斷翼的鳥兒,生生的折斷翅膀,一心向往藍(lán)天,卻再也無法飛翔。
兩年前,中考失利,本以為一切就這樣結(jié)束,本以為再也無法起飛,本以為……
斷翼的鳥兒,陷入了絕望,可誰又為她安上了翅膀?
清晨,漫步在淮河畔邊,靜謐而美好,沒有喧囂,沒有浮華,青青的麥田,金黃的菜花。微風(fēng)吹過,甜甜的香草氣混著隱隱的讀書聲,就這樣闖進(jìn)了這里。
是的,在這如畫的河畔,有這么一所學(xué)校,它如一粒未經(jīng)雕琢的珍珠,靜默地綻放著屬于自己的光彩。
兩年前,我來到這兒。
初見這里,像是被人遺棄的搖籃,褪去了華麗的外衣,留下的是那樸實的心,三尺講臺,一尺教鞭,書寫著的是那無華的夢。
您為我安上翅膀,我已愛上這里。
敬愛的老師,您那深邃的目光里,我讀懂了期待,讀懂了希望,讀懂了——愛。還記得,那天,我病了,您那焦急的神情,讓我感動,您不知道,您,早已悄悄的為我安上了翅膀!
親愛的同學(xué),不,朋友?伙伴?不,這些都還不夠,這些稱呼能比得起你我之間的情誼!兩年,風(fēng)雨同舟,那一張張獎狀,書寫著你我的歡聲笑語。兩年,朝夕相處,那一張張笑臉,已刻在我的心底,兩年,讓我深深的領(lǐng)悟到愛的真諦!
您——淮可高中!為我安上翅膀,讓愛帶我飛翔!
關(guān)于翅膀的作文八年級4
我曾讀過一篇文章,講的是一位女教師和她的學(xué)生們在繁星滿天的夏夜談?wù)撘沟?a href='http://www.athomedrugdetox.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事。一個學(xué)生指著夜空問老師它像什么,老師語重心長地回答說上帝的黑板,那些星辰就是它的文字。
許多年過去了,教師退休了,學(xué)生來看望她,她用一個淺笑和“夢想”二字解答了這個問題。
上帝的黑板,上面寫滿了夢想。上帝告訴了每一個孩子,如果沒有夢想,你就會成為一只永遠(yuǎn)囚禁在一棵樹上的巢中的鳥,談不上飛翔。即使擁有了夢想,也不要欣喜過早,夢想也只是帶你在一片樹林的上空盤旋。因為它沒有翅膀,是個“缺翼”的家伙。
我們往往聽到“擁有夢想的翅膀”,其實不然,我認(rèn)為“擁有夢想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢想”來得實在?!皳碛谐岚虻膲粝搿蓖幌瘛皳碛袎粝氲某岚颉彼非蟮哪敲磫渭兒碗S意,它所追求的是一種積極主動的、有明確目標(biāo)的飛翔,是要飛得更高、更遠(yuǎn),再說深點,就稱得上是一種境界了。
童稚時,我會常常做夢,夢到自己有一雙翅膀,向往著飛翔。
長大后,我會常常聯(lián)想,想著自己會有一雙翅膀,向往著如何飛向美好。
而現(xiàn)在,我會常常深思,想著夢想擁有了一雙翅膀,向往未來。
朋友,你是否有過“擁有翅膀的夢想”?它有時真的很神秘,因為它是無形的,是一種內(nèi)在的意志和向往;然而它又是有形的,具體地體現(xiàn)在人們的行動上,為了實現(xiàn)夢想而振翅奮飛。
當(dāng)夢想需要翅膀的時候,別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀,讓夢想無法成真,束縛在心鎖上。
現(xiàn)實有現(xiàn)實的分寸,夢想有夢想的光澤?;蛟S,它會為你照亮前方未知的路。
夜空依舊很黑,仍是亙古不變的上帝的黑板,但上面寫滿了“擁有翅膀的夢想”!
關(guān)于翅膀的作文八年級5
螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。
法爾拉是一個小賣部的老板,他有雙大手,可以抓起任何東西遞給心愛的孩子們。
一次,一個小男孩告訴法爾拉,數(shù)學(xué)課要用到天平和砝碼。法爾拉當(dāng)然有天平,但卻沒有砝碼——砝碼很重,壓到手會很危險。法爾拉不忍心拒絕,于是想著自己做幾個來送給小男孩。
他正拿著錘子敲著,電話響了,他下意識左手接過錘子,右手接電話,可他忘了左手正捏著一塊大石頭,接過錘子時,錘子砸在手上,右手想救左手,可石頭立馬砸在右手上了。
法爾拉的手保住了,可他的手縮得像螞蟻一樣小,拿不起任何東西了。
法爾拉的小賣部倒閉了。他為了生活不得不去開拖拉機,但他的手完全捏不好把手,手也不靈活,很快被趕走了。
他嘗試給報社投幾篇稿子,但是捏不住筆,字歪歪扭扭的,報社一個字也看不懂,就沒有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。
法爾拉又想做些針線活,他的手捏住了線,他差點叫出聲,正當(dāng)他歡歡喜喜地想把線穿過針眼時,卻把自己的手穿了進(jìn)去,過了一個小時,他終于穿好了針,可縫的時候,卻發(fā)現(xiàn)因為手太小了,自己也看得半清半楚,針總扎到,最后只好放棄了。
正當(dāng)法爾拉傷心時,報社主管趕來,塞給他一張報紙,激動地一句話也說不出來。法爾拉一看,自己的:“火星文”火了,原來主管不注意把他的“火星文”排上了,員工一臉驚訝,但也排上了,卻變了一些樣子,但這樣子發(fā)上去,立馬火了。法爾拉一炮而紅。
后來,法爾拉和那個員工一起合作,創(chuàng)建了“火星報社”文字全是火星文,這家報社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。
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