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關(guān)于尺度作文初中5篇

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孔子曾言:“己所不欲,勿施于人?!边@是歷盡萬千,心已足夠?qū)掗煼侥苓_到的境界。當(dāng)今社會亦是如此,請勿讓你的尺度成為衡量他人的標準。下面給大家分享一些關(guān)于尺度作文初中,希望對大家有幫助。

關(guān)于尺度作文初中1

“尺度塑造人生?!卑盐粘叨龋瑩Q位思考。

——題記

有句話說得好:“尺度塑造人生。”人生各不同,尺度不一,但每一種都決定著一種命運,展現(xiàn)著一種精彩。

曾聽說過一個故事,一位客人到朋友家做客,受到了朋友的熱情款待,客人吃得十分滿意,臨別時還盛情相讓,勉強喝了下去,沒想到主人又端來了一碗,心想:“以后再也不能來這里做客了。”

這就是不把握尺度的后果,當(dāng)我們認為自己已經(jīng)達到尺度的時候,也不妨換位思考,也許就會開辟一條新的道路,不要強求宇他人,就像故事中的主人一樣,他并不懂得把握尺度,只知道這是對他人好,而不懂換位思考。

“人是萬物的尺度?!庇辛顺叨龋k事情才會有準則,世界上有許多讓我們贊嘆的事物,但即使是地球上最華麗的裝飾,也必須收斂。

周恩來的尺度改變了他的人生,也影響了中華民族的命運;魯迅的尺度喚醒了無數(shù)國人昏睡的靈魂,創(chuàng)造了偉大的成就,“和平”使得中國在世界上受到的贊譽不斷增多。

屈原的尺度雖然沒有改變君王對他的態(tài)度,卻成就了他的文學(xué)人生;岳飛的尺度雖然沒有改變他的命運,卻堅毅了他的報國志向;朱自清的尺度雖然沒有抵擋住敵人的侵略,卻凈化了國人的靈魂。

讓我們一起把握尺度,換位思考,這樣我們的人生才會變得更美好,更輝煌。

關(guān)于尺度作文初中2

一顆種子,雖然生長在夾縫中,但它仍能漸漸發(fā)芽,茁壯成長。那些能容納種子根的土壤,就是對種子最好的愛。一顆蘆薈,如果每天都給它澆水,到最后,它面臨的只有死亡。因為它得到的是過多的愛,最后導(dǎo)致死亡的悲劇。因此,愛是擁有自由、擁有未來,愛需要適度,不能是溺愛和“酷”愛。

愛不是設(shè)計一個溫室,讓其不知外面世界的冷暖;而是讓其在感受到溫暖的同時又能體驗外界社會。

西安八旬老人拄著拐杖在人才市場上為孫子找工作。這種中國式家長在我們的生活中并不難見,他們從孩子一出生,就為孩子包辦所有的事,沒有讓他們的孩子接觸社會,他們的孩子不懂得生活的技巧,就像沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的小樹長不成參天大樹一樣。因此,當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)面臨找工作時,他們的社會實踐經(jīng)驗幾乎為零,對于自己的未來一片空白。就是因為這些沒有尺度的愛,造成了一代又一代的“啃老族”。

愛也不能一味的要求,不能愛得太苛刻。過于嚴格的愛換來的可能是叛逆和離家出走。

網(wǎng)絡(luò)媒體曾報導(dǎo):山西一男孩因為父親對他的愛過于嚴格而離家出走。面對這一現(xiàn)象,我們不禁要想為什么對孩子要求導(dǎo)致這一結(jié)果呢?雖然每位父母都有“望子成龍,望女成鳳”的想法,但如果總是要求,沒有給足他們喘氣的空間,又怎能得到那些取得成績而挨批評的孩子們的認可,他們又怎能活出最真實的自己呢?

愛需要有一定的尺度,不能太長,也不能太短。

如小草需要的不是太多的水和養(yǎng)分,它需要的不是最適合它生存的溫度23℃。太多的水會沖刷了它的根,讓它無處安放;太多的養(yǎng)分會閉塞它的心,讓它不再有進取拼搏的精神,會讓它忘記了從自然界中獲取營養(yǎng),久而久之,它就只會安居于人類的庇護下;太適宜的溫度只會讓它覺得碌碌無為,沒有自己本質(zhì)精神,沒有自由、沒有未來,有的只是痛苦。

我們都知道老師對學(xué)生的要求嚴格是老師對學(xué)生愛。但有時候就是因為學(xué)生不能接受老師的這種過高要求的愛,而與老師發(fā)生沖突,最后導(dǎo)致師生關(guān)系變得僵硬。對于這種尺度太過于狹窄的愛也不能稱得上是恰當(dāng)?shù)膼邸?/p>

花兒的凋謝,是因為熱戀的愛把它壓在心里;琴弦的斷,是因為人沒有掌握好尺度,彈了一個它力不能勝的音節(jié)。因此,面對這樣一個有度量尺度的愛,我們應(yīng)該掌握好尺度的長短。

關(guān)于尺度作文初中3

易卜生說:“社會猶如一條船,每個人都有掌舵的準備?!钡拇_,從我們一出生開始就決定了我償不可能逃離社會。我們匆匆的來,又匆匆的去,像赴了一場筵席。短短的數(shù)十年,與其說它漫長,反不如說它短暫,彈指一揮間即逝。生命是個有限的名詞,你不能決定它的長度,卻可以控制它的寬度。

做人,就要做一個敢于為了正義事業(yè)而獻身的人。文天祥領(lǐng)導(dǎo)南宋人民抗元失敗被捕,面對敵人高官厚祿的的誘惑,他絲毫不動搖,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。被稱為“中華兒好革命的典型”的江姐,任憑國民黨反動派的拷打折磨,堅不吐實,關(guān)押至1949年11月14日被殺害。只有對革命事充滿無比的信念,才能在面對敵人的醋刑時仰天長笑。試問,如果沒有革命先烈們一次次的拋頭顱、灑熱血能有我們今天幸福美好的生活嗎?

做人,要做一個富有愛心的人。歌手從飛說:“我為自己能堅定地走一條奉獻之路而欣慰?!?1年里,先后資助貧困山區(qū)178名兒童;得知自己身患絕癥后,他依然以自己斗病魔的行為激勵世人;直到生命最后一刻,他把自己的眼角膜捐給三名女孩。他擁有的不僅僅是顆帶給別人溫暖的心,還有對社會的一種責(zé)任。他的愛心是那一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖,他的愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕望的人重新看到生活的希望。做一個有愛心的人,幫助了別人,快樂了自己。

做人,要做一個有高風(fēng)亮節(jié)的人?,F(xiàn)代人的生活中斥著名與利,情感與誘惑,個性和激情泯滅殆盡,精神被鉗制被同化,夢幻被生活的煙塵濡染變色,心靈因過度荒蕪而感覺不到饑渴。沒有了陶淵明的“不為五斗米折腰”的菊花般的品格,沒有了周敦頤的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮花般的意志。相反地,祥子淪落成為一個行尸走肉的無業(yè)游民,郭敬明所著的《夢里花落知多少》對莊羽作品《圈里圈外》構(gòu)成了抄襲侵權(quán)。我們丟棄了心底那條為人的基本準則,盲目的去追求那些身外之物。我們付出了整個年華也一事無成,何不如沏一杯茶,悠閑地品味,感受人與自然的和諧與美好。

《無間道》中,梁朝偉說:“我只想做個好人?!弊鰝€好人,能夠?qū)Φ闷鹛炫c下,無愧自己的良心!

我們不能控制生命的長度,卻可以控制它的寬度,做一個成功的人,你會發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的是多么的美好。

關(guān)于尺度作文初中4

鳥兒飛翔,因為它懂得天空是它的歸宿;魚兒游泳,因為它懂得浩瀚的大海是它的追求;花兒綻放,因為它懂得它的存在就是為世界添一點芳香。在我們的心中都有一把標尺,時刻在提醒著我們該做什么,不能做什么。就像鳥兒知道它只能飛翔于天空卻無法遨游在大海之中,魚兒知道它只能自由地在水中卻無法飛向深藍的天空。

人生是一段旅途,亦或是一場游戲,精彩絕倫卻也難免身不由己,有時回頭看看我們走過的路,才發(fā)現(xiàn)我們失去太多太多,我們早已忘了心中的那個尺度。在歷史的長河中,時間不會因為一個人而停止,每一個人的人生都是匆匆而過的片段。在歷史的長河中有這么一個人:他,一生向往田園生活,卻因勢所迫,不得不走向艱難的仕途之路??墒窃谀前禑o天日的生活中,他找不到心中的尺度,最終他以“不為五斗米而折腰”的氣魄,發(fā)出了“悟以往之不諫,知來者猶可追”的感嘆,毅然決然的離開了黑暗的仕途生活。從此他過上了“采菊凍籬下,悠然見南山”的閑適生活。或許有人認為陶淵明是個懦弱的人,只會逃避。在我看來,在那個“學(xué)而優(yōu)則仕”的時代,做出這樣的選擇是需要極大的勇氣的。而他的可貴就在于他了解他心中的尺度,知道內(nèi)心的需求;他懂得把握心中的尺度,懂得自己該如何走屬于自己的人生之路。

在我們現(xiàn)在的生活中,像陶淵明這樣的人已經(jīng)很少了。在我們走過的路途中,有些人丟棄了善良、誠信、自由,還有那份可貴的純真。每天把自己禁錮在金錢的世界里,貪污、賄賂、賭博。他們已把尺度丟在一邊,甘愿為這些身外之物沉淪,成為金錢的奴隸。而丟了尺度的人在前行的路上,牢獄之災(zāi)就已經(jīng)在等待著他們。

心中的尺度我們無法看見,但它絕不是虛無縹緲的東西。我們心中的尺度沒有法律法規(guī)的形式教條,也沒有過多的“禁止”與“不可能”,而它卻能把握我們?nèi)松斑M的方向。

如果失去心中的尺度,請倒溯時光去尋找。找到后好好把握,讓尺度永遠長在我們心中。

把握心中的尺度,不要讓自己的人生有所遺憾;

把握心中的尺度,讓自己擁有一雙隱形的翅膀,去追尋自己的夢想;

把握心中的尺度,走屬于自己的人生道路。

關(guān)于尺度作文初中5

火車與鐵軌多么鮮活的一個比喻!我就是這列火車,我的父母就是這條鐵軌。然而隨著行駛的歷程日漸增多,我不再是那個循規(guī)蹈矩的我了,在前行的途中總想著掙脫這條軌道,走自己的路,過自己的橋,想著去看更多的風(fēng)景。

從出生到呀呀學(xué)語,到健步如飛,父母為我付出了全部的心血,他們用畢生的精力來撫育我,無論是在精神上或者是物質(zhì)上的幫助與給予,是我一生都無法償還的。打從懂事起,我與父母如影相隨,沒有見解,沒有吵架,今天吃什么明天穿什么后天玩什么,在他們的安排下我只有一味地順從,在父母眼里我算是個聽話的孩子,在別人心中我也是個文靜的女孩。這看上去似乎很好,但不知從何時起我心中那股叛逆之火已悄然地萌芽。

隨著年齡的增長,我有了更多自己的心思,和父母有了更多的且對立的想法,沒有溝通,沒有反抗,只是父母的安排已然成了耳旁風(fēng)。“刷好牙洗完臉,趕緊下來吃早飯,吃完學(xué)習(xí)去。”“給,這些練習(xí)你每天每課目各做一篇,這樣可以鞏固知識?!薄澳憬裉煊袦剡^而知新了嗎?”……對我來說這些成了爛調(diào)陳詞?!芭丁弊忠讶怀闪宋一卮鸶改缸詈玫目陬^禪,陽奉陰違成了我應(yīng)付父母的好把式,面上我做著父母安排的一切,心中想的卻是我另一翻天地。

從小到大父母為我把一切都包辦好了,生活上物質(zhì)上給我的都是最好的,生怕我吃一丁點苦,受一丁點罪,但卻很少有來過問我的意見,他們認為只要我沿著他們的軌跡行走就會有好的成就,好的未來,不管我是否樂意。我明白父母望女成鳳的心切也懂他們的良苦用心,可這樣愛使我們的關(guān)系在不經(jīng)意間造成隔閡,再偉大的愛也不能沒有尊重。他們可曾知道馳行在你們的軌道上我最想聽到的是鼓舞,一句“孩子喜歡什么就去學(xué)什么吧?!薄白屗约簛戆桑涝撛趺锤伞薄瓌龠^千言萬語。其實面對父母強加給我們的意愿,通常我們會從順從和走向反判,適得其反。要想到達終點首先我們要有良好的道德品行,沒有這些保駕護航,即使你們鋪的路再好再平順也無法遠行,總有一天會在中途刨錨。多少名人名家的孩子踏入泥潭,他們的父母不是不愛他們,才疏于管教的,而是因為愛到了沒原則,沒了是非對錯,這樣的愛,只能稱其為溺愛!父母對我們的愛是無條件的,但也要講原則。沒有經(jīng)歷過“作繭自縛”的困境,哪里能有破繭而出的美麗?

馬兒總有脫韁的那天,他們必須學(xué)會奔跑;做雄鷹就要學(xué)會展翅高飛。把握好愛的尺度,不要讓它變成溺愛和縱容,不要讓愛變成一種負擔(dān),否則這樣的愛只會讓我們感到窒息。興趣促就未來,全身心投入只會離終點更近。

馳行的火車在途中如果沒有潤滑劑適當(dāng)?shù)淖虧櫽衷跄鼙WC它的認真運作;出了故障的零件沒有及時修復(fù)又哪來的一路順風(fēng);無法欣賞沿途的風(fēng)景在到達終點之時又怎能口惹懸河;沒有面對挫折與磨礪又怎會有更上一層樓的勇氣。

父母之愛子則為其計深遠!愛,不是說出于真心就好,即便做不到深謀遠慮,但卻可以做到不縱容,不包辦,不占有。愛需要尊重和理解,講原則!我們的成長,你們可以指點迷津,陪我們總結(jié)經(jīng)驗,但請不要抹殺我們的思想,關(guān)上我們向往的那扇窗。親愛的父母請把握好愛的尺度,讓我們得到自我成長的機會。

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