描寫(xiě)肩膀的作文初二集錦5篇
人人都有肩膀，而寬厚，結(jié)實(shí)的肩膀給人的是安全感，讓你覺(jué)得好充實(shí)好舒服。下面給大家分享一些描寫(xiě)肩膀的作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)肩膀的作文1
世界有太多隱藏的秘密，這些真理卻一個(gè)一個(gè)地被揭開(kāi)面紗。是那些科學(xué)家，那些追求真理的人們，他們善于思考，勇于探索，為科學(xué)打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。他們揭開(kāi)了秘密，又發(fā)現(xiàn)了許多新的秘密，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。比如，UFO之謎、巨石陣、金字塔之謎。
先人的故事神秘莫測(cè)，又有多少秘密還在沉睡。一些故事被淹沒(méi)在宇宙的長(zhǎng)河中，像星星一樣迷失在宇宙的長(zhǎng)河中，也許，科學(xué)家的墓地，就是那茫茫的宇宙吧。
我們是站在巨人的肩膀上的人，若沒(méi)有這些巨人們的肩膀，也許我們還沒(méi)有電視、手機(jī)，是他們給我們的科技打下了基礎(chǔ)，只有他們做出的犧牲才有現(xiàn)在的高科技生活。
也許是他們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)和假說(shuō)打破了原來(lái)人們的愚昧，就像人們以前認(rèn)為地球是方形的，可是事實(shí)并非他們想像的那樣，地球是球形的。
而提出“地球是球形”的這個(gè)人，是麥哲倫，可是，過(guò)了不久，他就被處死了。就是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗和愚昧使像他一樣的許多科學(xué)家都死在了斷頭臺(tái)，他們的靈魂在宇宙的空間里遨游。
就在一個(gè)不經(jīng)意的實(shí)驗(yàn)中，人們磨出了一種可以放大的鏡片。
經(jīng)過(guò)的人們的改進(jìn)，研究，人們制造出了一臺(tái)顯微鏡，甚至用顯微鏡還發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的——細(xì)胞。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，發(fā)生了一次絕無(wú)僅有的“科學(xué)大地震”。
這次“大地震”，使許多科學(xué)家都震驚了。一只叫“多莉”的綿羊憑空出世，它就是科學(xué)界的第一個(gè)克隆體，一只綿羊。綿羊多莉在羊群中幾乎辨別不出來(lái)它是一個(gè)克隆體，羊毛，羊蹄跟別的綿羊沒(méi)有差別，它甚至可以繁殖后代，它跟別的羊一樣吃草，喝水，已經(jīng)超越了科學(xué)的界線。
我們是站在巨人肩膀上的，是他們作出的杰出貢獻(xiàn)，后人才獲取了現(xiàn)代社會(huì)的高成就。
描寫(xiě)肩膀的作文2
父親的肩，像山，讓我能夠放心依靠;父親的肩，像蜜，讓我能夠品嘗幸福;父親的肩，更像港灣，讓我能夠感受溫暖……總之，有父親的肩，真好!
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)飛快地背起書(shū)包，一溜煙躥出了教室，而我卻只能靜靜地坐在座位上，前陣子，我的右腳不慎骨折，這幾天都是父親背著我，送我上學(xué)，接我放學(xué)。十幾分鐘后，喧鬧的學(xué)校漸漸沉靜下來(lái)，夕陽(yáng)將我坐在窗口的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
忽然，走廊上傳來(lái)了一陣急促有力的腳步聲，我的心一下子激動(dòng)起來(lái)。很快，父親那厚實(shí)的肩膀便已經(jīng)安靜地伏在我的面前，我單腳站起，整個(gè)人輕輕趴到了父親的背上，父親雙手用力地環(huán)住了我的腳，我的手臂也緊緊圈住了爸爸的頸脖。
走出教室，爸爸的腳步似乎很輕松，一如既往地問(wèn)道：“今天，你的腳還疼嗎?”“不疼了，就是有點(diǎn)癢，又撓不到。”我皺著眉答道?！斑^(guò)幾天就可以拆石膏了，再堅(jiān)持堅(jiān)持?！薄岸?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！敖裉熳鳂I(yè)多嗎?”“不多，已經(jīng)快做完了。”我激動(dòng)地回答，接著興奮地講著學(xué)校里的開(kāi)心事。
父親背著我，從三樓到一樓。我漸漸地感覺(jué)到父親有點(diǎn)兒喘粗氣了，后背的熱量在逐漸增加，脖圈也沁出了汗珠。我挺直身子，想替父親看路，驀然之間，我呆住了。夕陽(yáng)下，父親頭頂?shù)膸赘装l(fā)，閃著耀眼的光芒，額角也出現(xiàn)了幾道刀刻般的皺紋，眼鏡已經(jīng)滑到了鼻尖，我輕輕地將父親的眼睛向上推了一下，伏在父親的耳邊說(shuō)了一句：“爸，走慢點(diǎn)兒，沒(méi)事。”父親側(cè)過(guò)頭，呵呵地笑了：“女兒知道心疼父親嘍?！?/p>
走出校門(mén)，夕陽(yáng)下，一位父親背著女兒，緩緩地向家的方向走去……我在心中默默地念道：“爸，有你的肩膀依靠，真好!”
描寫(xiě)肩膀的作文3
我去過(guò)很多地方旅行，有時(shí)候坐火車(chē)，有時(shí)候坐飛機(jī)，有時(shí)候做高鐵……而我有一次的旅行是在爸爸肩上度過(guò)的。
那一次我們?nèi)埣医?，第一天，我們參觀的是黃龍洞，洞里大約有上千級(jí)臺(tái)階，窄窄的，很陡，一側(cè)是懸崖。才三歲的我只走了一小段就不愿意走了，生怕自己掉下去。走在前面的爸爸給我加油，鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持不懈。我在爸爸的鼓勵(lì)下，又走了一小段，實(shí)在是走不動(dòng)了。這時(shí)，爸爸在我前面蹲了下來(lái)，說(shuō)：“上馬!”我小心翼翼的騎到了爸爸的肩上，就這樣肩上的旅行開(kāi)始了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸的呼吸越來(lái)越重，腳步越來(lái)越沉，速度越來(lái)越慢，我想，爸爸一定很累了。我說(shuō)：“爸爸，你累了，我自己下來(lái)走吧?！卑职植患偎妓鞯恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行!”就這樣，爸爸背著我走完了全程。
第二天，我們來(lái)到了天門(mén)山。那天，下著傾盆大雨，連索道都暫停運(yùn)行了，我們只能徒步上山。山上也是一些臺(tái)階，這些臺(tái)階比黃龍洞里的更陡了，因?yàn)槌睗?，還有些滑。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，又把我背了起來(lái)，一步三滑的向山頂攀登。惦記著我的安全，爸爸連風(fēng)景也沒(méi)顧得上看。
第三天，我們游覽了金鞭溪。沿溪是一條有7·5公里的小路，雖然比山路好走得多，但我也只走了不到三公里就實(shí)在走不動(dòng)了，我又成了爸爸肩上的負(fù)擔(dān)。我以為爸爸會(huì)嫌棄我，可爸爸又以蹲著的姿勢(shì)出現(xiàn)在我眼前，還笑著說(shuō)我是甜蜜的負(fù)擔(dān)。
旅行結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)爸爸腳上磨出了好幾個(gè)大血泡。我摸著這些大血泡，心里難過(guò)極了，暗暗的下定決心：等爸爸老了，走不動(dòng)了，我也要背著他去旅行!
描寫(xiě)肩膀的作文4
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。2020年一場(chǎng)新冠病毒肺炎席卷武漢，也讓全國(guó)上下繃緊了神經(jīng)。面對(duì)疫情，舉國(guó)上下心系武漢，各地人民踴躍捐贈(zèng)，譜寫(xiě)了一曲“疫情當(dāng)前，責(zé)任在肩”的壯歌。
穿上那身厚重的防護(hù)服，你是抗疫的逆行者，你們是患者的“生命線”，你們是病毒的“打擊者”。脫下這身厚重的防護(hù)服，你們也是父母捧在掌心的寶貝，是兒女依靠的主心骨，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有你們?cè)谪?fù)重前行。
面對(duì)這些困難，我們?cè)陲L(fēng)中顫抖，在雨中低頭，卻仍堅(jiān)強(qiáng)站立。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)天真，但，所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開(kāi)，希望之火，往往不經(jīng)意間熊熊燃燒。
現(xiàn)在大部分人都在家呆著，這看似簡(jiǎn)單，卻更能體現(xiàn)出我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)?！霸诩掖糁辈粌H是保護(hù)自己，更是不想給國(guó)家添麻煩，不給政府添麻煩?？粗娔仙较壬t腫的眼眶，聽(tīng)著無(wú)數(shù)醫(yī)生護(hù)士離家抗疫的信息，念著科研人員對(duì)蝙蝠等野生動(dòng)物所攜病毒的研究數(shù)據(jù)，在家的我們，心中感觸萬(wàn)分!他們不顧個(gè)人安危來(lái)拯救整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族。當(dāng)然作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們青少年也應(yīng)該有所作為，知識(shí)就是力量，疫情面前我們沒(méi)有放棄行動(dòng)，相反，我們?nèi)σ愿埃瑸橹袊?guó)的長(zhǎng)久大計(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
今日我們所受之苦難，他日必將收獲回報(bào);今日我們所臨之黑暗，他日必將重創(chuàng)輝煌;近日我們所處之絕境，他日必將踏為坦途。醫(yī)護(hù)人員你們辛苦了，希望你們平安歸來(lái)，相信你們一定能平安歸來(lái)，加油!
描寫(xiě)肩膀的作文5
梁?jiǎn)⒊壬醒裕骸叭松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。大人們也常說(shuō)，我們肩上是生活，你們肩上便是功課。盡責(zé)后收獲快樂(lè)，其在兩肩相平，便是過(guò)好了人生。
當(dāng)老師囑咐我，要加班趕出演講稿時(shí)，手邊還有厚厚一摞各科的作業(yè)未完成。也許起初是帶著煩躁與無(wú)奈的，休息的娛樂(lè)的時(shí)間將變少，甚至歸為零，又何來(lái)快樂(lè)可言呢?可當(dāng)你收拾好心情，沉下心來(lái)，明白這是一項(xiàng)光榮的責(zé)任后認(rèn)真完成，品味每一句詞語(yǔ)的排列，推敲每一個(gè)段落的分布，如同雕刻玉器的匠人一般打磨手中的作品。當(dāng)其呈現(xiàn)出時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有辜負(fù)老師的托付，也受得起他人的贊揚(yáng)。在深夜繼續(xù)加班完成所有作業(yè)后終于停筆時(shí)，看到屏幕上蹦出“大拇指”的表情，揉著酸澀的眼睛，換來(lái)一晚甜甜的夢(mèng)。
這便是盡責(zé)后的歡樂(lè)啊，不在意中途的艱苦付出，因最后的雀躍連帶著整個(gè)過(guò)程都值得回味追憶。又像爸媽將幼小的妹妹托付給我，囑咐了千萬(wàn)遍，也還尚且年幼的我鄭重點(diǎn)頭，是很?chē)?yán)肅的承諾。早就聽(tīng)聞這個(gè)年紀(jì)的小孩子很難哄，我心中帶著忐忑，要牽著從前院走到后房，不知乏味的奔跑;要笨拙的把她抱上床鋪，小心翼翼的換下尿布;還要端起沉重的水壺為她沖泡奶粉…要知道，玩的時(shí)候稍稍停歇會(huì)哭，不情愿的躺下時(shí)會(huì)哭，等待奶粉的時(shí)候也會(huì)哭。最終，當(dāng)我用盡自己“畢生”的才華和力氣，為她唱首童謠搖晃著哄睡時(shí)，我也累得在一旁倒下了。醒來(lái)，是母親欣慰的笑容和父親低語(yǔ)：“長(zhǎng)大嘍，多厲害?！蹦菚r(shí)，除了體會(huì)到父母養(yǎng)育我們的不易，更是為那句“長(zhǎng)大啦”而快樂(lè)不已。我也是一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的大人了嗎?是有點(diǎn)累，卻也得到了滿滿的驕傲和自豪。
當(dāng)你在左肩將責(zé)任點(diǎn)亮，右肩的歡樂(lè)也跟著發(fā)光。快樂(lè)從哪里來(lái)?沒(méi)有付出的快樂(lè)是空虛的，盡責(zé)后收獲的歡樂(lè)，才是人生中的永恒。
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