描寫道德的作文八年級合集5篇
道德是社會關系的基石,是人際和諧的基礎。下面給大家分享一些描寫道德的作文,希望對大家有幫助。
描寫道德的作文1
只有順從自然,才能駕馭自然。
——題記
穹頂之下
不知何時,湛藍的天空已披上虛偽的外袍,我們曾經執(zhí)著的那份純真也已遠去,是因為時間的飛逝,還是自己的不挽留?這似乎也未可知了。當滾滾濃煙直沖云霄時,當陣陣尾氣肆意游蕩時,當孩童被這污穢禁錮時,我們已尋不回那蒼穹真實而可愛的面容。重金屬顆粒物、粉塵、PM2。5等等“隱形殺手”,為這籠罩大地的蒼穹披上了死亡與惡意的光芒,但或許,我們便是親手為他披上外衣的始作俑者。這錯,該如何挽回?
涌泉之上
人們將水稱作生命之源。清甜、純澈的水,代表了生命的質量。我們重視它的質量,卻不知在沒有光明的黑暗里,有多少人,將它視作取之不盡,用之不竭,可以肆意妄為的污染“收納所”。我們不知道在過分貪婪地享用自然最“純真”的給予時,已然背棄了它。原本純凈的精靈,成為了那所謂的“污染源頭”,我們都忘記了她最真實的面容。如有一天,開始懊悔,這情,該如何拯救?
美景之旁
在這大千世界中,數(shù)不勝數(shù)的風景名勝是人類智慧結晶的產物,我們?yōu)楣湃祟惖闹腔鄱@嘆,為能欣賞到如此美景而慶幸,但與此同時,這美景是否與從前一樣依然完好?何時,長城不再莊嚴巍峨,取而代之的是漫天飛舞的垃圾;何時,沉睡了幾千年的青石板不再孤獨,陪伴它的是“某某到此一游”的“重要”標識;又是何時,那讓我們流連忘返的美景已漸漸被垃圾填充,心靈的輕松與愉悅也漸漸離我們而去。面對無盡的空虛,這感,該如何填補?
人類的羈絆,莫過于道德的譴責。穹頂之下的過錯,將用嚴苛的法律與先進的科技來彌補;涌泉之上的深情,將用對地球這生身母親的無盡愛戀來回報;美景之旁那所剩無幾的感觸,將用全新的改變來填補。我們的過錯,道德讓我找到了答案。它告訴我們應如何保護、駕馭自然,它糾正我們的錯誤,讓我們賴以生存的環(huán)境更為長久。
道德,就是那曠野中的一抹螢光,為我們照亮茫茫宇宙中的那些“黑暗”。
只有順從本心,才能駕馭道德。
瞧!螢火蟲之光越來越亮了!
描寫道德的作文2
道德方面的偉大就在于對朋友有始有終不渝的愛,對于敵人有不可磨滅的恨。”這句話,是德國萊辛說的。人人都要有道德,你對朋友始終不渝的愛在這一方面也是偉大,敵人身上的道德也是不可磨滅的恨。
道德,它是體育運動中各種社會角色的行為規(guī)范的總和。體育運動作為一種會影響極廣的職業(yè)員,如運動員、教練員、裁判員對外作為我們國家的優(yōu)秀代表,對內作為社會大課堂的“教員”,對人進行職業(yè)道德教育非常重要。
道德,它是思想道德的修養(yǎng)。思想品德課可以帶給枯燥的同學歡樂,同時讓沒有道德的同學懂得道德,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,認識自己的錯誤。發(fā)生在我周圍的一件事就說明了這一點:有一天,我正和幾個小伙伴們在我們小區(qū)的院里想著怎樣玩,突然有一位小伙伴提出建議說:“我們不如捉迷藏吧!開始了,我們都藏起來了,只見她耍賴,在小石凳上坐著,摘起花園的花,又在地上吐痰。我想:我不得不制止她。于是我跑了出來,對她說:”你沒學過愛護花草樹木,不隨地吐痰嗎?花和草是自然之物,長出來是給人帶來清香,給世界帶來美麗的,如果這樣任你采摘還要“愛護花草木”這個牌子干什么?如果你隨地吐痰,那不是污染環(huán)境嗎?從這兩個行為來看,你的思想道德還有嗎?”我說后,她愧疚地低下了頭說:“對不起,我錯了!”從那以后,她看到不愛護花草樹木的就學我一樣前去制止,讓我們的世界充滿道德,充滿美麗!
道德,它根本目的就是培養(yǎng)我們的道德本質和做人的根本。通過道德,教育我們培養(yǎng)自覺地道德鍛煉和道德修養(yǎng),只有這樣我們的城市才會減少垃圾,違反規(guī)章制度的人也會越來越少。真的希望全世界人民把道德放在第一位,讓世界充滿溫馨,減少不道德行為。
我希望,通過以上我表達的感情,讓人們改掉壞毛病,重新走上道德的道路,讓我們的社會成為道德社會。
描寫道德的作文3
道德是什么?道德是不隨地吐痰,不亂扔瓜果皮盒,愛護公共設施,遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德,但卻并不是每個人都去遵守。所以,我就講一下關于道德的問題,希望大家能從中受到啟示,并能從自身做起。
我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現(xiàn)象,很多人亂扔垃圾,而且最為嚴重的是,每個人幾乎都隨手亂扔垃圾,可以想象,每個人平均每天都扔一片廢紙,那么所產生的污染將不可估計。所以我們每個人必須都要遵守道德,保護環(huán)境。
我曾經看過一篇文章,如果一個人吐了一口痰,那么這口痰所產生的細菌如果被一個人吸進去,這個人得肺結核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點垃圾也是遵守道德的表現(xiàn)。尤其是我們小學生更應該遵守道德。在別人有困難時,我們不應該不理不睬,而是應該積極地去幫助他們,這也是一種道德。
在學校里,積極幫助那些成績不太好的同學,幫助他們改掉缺點,揚長避短,成為一個好學生,而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣,而是要比學習,在學習上突飛猛進。還要尊敬老師,聽老師的話。不亂花錢,不亂吃零食。養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。讓自己成為一個品學兼優(yōu)、身體健康的好學生。
在家里我們要尊敬老人,聽父母的話,不惹他們生氣,不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話一定是對的,他們是為我們好,不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務。他們勞動了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會讓父母很開心。
如果人人遵守道德,保護環(huán)境,愛護他人,這個世界將會變成最最美好的世界。生活在這個美麗的世界里,我們也會感到很幸福、溫馨和快樂!
描寫道德的作文4
一個人有了健康的身體,有了豐富的知識,有了好的工作,還要有好的社會道德,這樣才夠完美。
道德是生命的發(fā)揚,生命的歸宿,是我們走在人間的正路。中國以儒教立國幾千年,理應是道德高尚的民族,身為炎黃子孫,能不感慨嘆息!
新西蘭是一個旅游的好地方,吸引了不少國外的游客。在旅游景點的公共廁所里,貼著中國的文字,“來也匆匆、去也匆匆”,他們?yōu)槭裁此麄円x擇貼中國的文字呢,因為在外國人的眼里,中國人沒有道德,而其它國家的人的道德要比中國人好。一個國家的公共道德是必不可少的,如果國家沒有公共道德之說,那在世界上會得到外國人的歧視。
道德是一個人的境界,同時也是一種美好的生活方式,是與我們自己的生活息息相關的。
作為一個小學生來講,每個人身上都要有社會公德、有道德。首先我們要遵守這些社會道德,不說臟話、愛護公用設施、保護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木、遵守交通規(guī)則等,在學校里,我們來學習道德,回到家里,讓我們小手牽大手創(chuàng)造社會道德。
記得有一次我和叔叔在街上玩,看到了一個這樣的局面:有一個小女孩和她的媽媽過馬路,當時是紅燈。她媽媽要領著她過去,結果她停了下來,說:“媽媽,幼兒園的老師說過馬路綠燈才能過,闖紅燈不是好孩子。媽媽你不是好孩子?!彼械娜硕荚诳粗@位才上幼兒園情操高尚的孩子,媽媽低下了頭。這么小的孩子就有道德觀念,我們這些學生、大人呢?
一個人從小就要養(yǎng)成良好的道德行為,這樣這個人才會是一個有道德的人。如果這個人從小就是一個沒有道德的人。那么他長大以后也不會有出息。
為了使我們的國家和社會更美好,要在全體人民中大力提倡遵守社會道德,這是對每個公民的基本要求。我們少年兒童更應該從小養(yǎng)成遵守社會公德的習慣。
描寫道德的作文5
道德是什么,道德是美麗的花朵,是最圣潔的心靈,她讓人問心無愧,心胸坦蕩。
老師們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的、一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人。在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ?,付出了全部,他們正如一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
道德有時是一種感恩。
這個小故事是我親身經歷的,陽春三月,我與幾個朋友去踏青,路過河邊時與朋友話不投機,被朋友推了一下,差點掉進河里,我生氣地在河邊寫下:“你害我差點掉下去,我討厭你?!蔽覀兝^續(xù)前進,由于前一天下了雨,地濕漉漉的,我不小心摔了一跤,她將我扶起,并拍打我身上的泥土。我心生愧疚地在巖石上刻下:“今天你救了我,謝謝你?!绷硪粋€朋友問我,為什么在不同的地方寫下字呢?我告訴她:河中的字如流水,巖石上的字天長地久,永遠銘記!
道德有時是一種愛心。
2008年5月,在四川省汶川縣發(fā)生了8·0級大地震,人們?yōu)闉膮^(qū)人民捐錢,捐物,獻血,有的人還領養(yǎng)了災區(qū)的孤兒;還有的人當志愿者,特別是我們的救援人員和醫(yī)護人員,整日整夜地工作,顧不上休息。
雷鋒是一個勤儉節(jié)約,刻苦學習,助人為樂的人。他那偉大的精神永遠牢記在我們的心中。讓我們在人生道路上成為一個像雷鋒那樣的人永遠做一個有道德的人。
做一個有道德的人并不難,只要從身邊的小事做起。雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己的所能堅守著自己的工作崗位。我相信,一天,一小時,一分鐘,甚至一秒鐘,只要持之以恒地去做有道德的事,終將成為一個有道德的人。但道德并不是一個人的責任,需要每個人都努力做一個有道德的公民。道德才會在我們每個人的心中自由飛翔。
雖然我們沒有滋潤萬物的清泉,沒有照亮土地的楊光,也沒有布滿世界的綠蔭。但是,雷鋒有的道德和責任感,我們應該有,必須有!
道德是什么,是感恩,是愛心,是堅持,是不求回報。學雷鋒,做一個有道德的人。
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