關(guān)于特別的聲音作文初二5篇
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，有一種特別的聲音一直縈繞在我耳邊，讓我永遠(yuǎn)也忘不了!下面給大家分享一些關(guān)于特別的聲音作文，希望對(duì)大家有幫助。
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特別的聲音作文初二1
那聲音，是再高明的音樂(lè)家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的。——題記
“又是一個(gè)糟透了的周末?！蔽铱粗巴獾蔚未鸫鸬挠?，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計(jì)劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴的時(shí)光。
午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(zhǎng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……
不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。
你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨(dú)奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節(jié)奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續(xù)幾滴雨水順流而下……曲調(diào)在不停的變換著，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì)有一種前所未有的思緒在飛揚(yáng)。
我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng)造的美妙音樂(lè)……
這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈(zèng)。這聲音雖不高調(diào)，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復(fù)雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè)家也演奏不出的天籟之音。
世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
特別的聲音作文初二2
世界上的聲音無(wú)處不在，也無(wú)奇不有。有的美的讓人贊嘆，有的丑的讓人唾棄。有風(fēng)吹過(guò)竹林的“沙沙”聲，也有工地施工的“突突”聲，還有泉水流淌的“潺潺”聲。這些都是一些平淡無(wú)奇的聲音。
在世界上，我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音便是父母的鼓勵(lì)聲，從那聲音中，我可以感受到一絲希望，一絲溫暖，一絲關(guān)心，一絲的愛(ài)。
有一次，我在一塊平坦的地面學(xué)騎自行車，我一開(kāi)始邊蹬邊看腳底下，生怕沒(méi)有踩好直接撞到一個(gè)東西上，或者翻車，正所謂“怕什么，來(lái)什么?！蔽乙徊恍⌒?，悲劇發(fā)生了，我騎的兩輪自行車翻車了，十多斤的自行車像泰山一樣壓在我身上，一股劇痛，就像心臟被釘子扎了一下，火辣辣地痛。我把自行車用力地推開(kāi)，并生氣地走到媽媽面前，說(shuō)：“就怪你，偏要我學(xué)自行車，現(xiàn)在摔了一跤，還被自行車壓了一下，我不學(xué)了?！蔽乙徽f(shuō)完，便賭氣地走了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有一絲責(zé)備，和藹地說(shuō)：“失敗是成功之母，加油，站起來(lái)，不要灰心，你一定能行的”不知是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，還是我天生就不服輸，心想：也對(duì)，做每件事不可能一帆風(fēng)順，人生的道路總會(huì)遇上挫折，不會(huì)平平坦坦。于是，我暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車，因此，我重新站了起來(lái)，向自行車走去，坐上去，一點(diǎn)一點(diǎn)地試著騎，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在我看來(lái)，媽媽的聲音永遠(yuǎn)是最特殊的，最溫柔動(dòng)聽(tīng)的，最美的。她的聲音陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)的歲月，讓我不害怕，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，我最愛(ài)聽(tīng)媽媽的聲音。
特別的聲音作文初二3
有一種聲音，每當(dāng)我聽(tīng)到，心底總會(huì)流淌出一股感激之情，因?yàn)?，是這個(gè)特殊的聲音曾鼓勵(lì)了我，并伴隨著我成長(zhǎng)。
那是在一次數(shù)學(xué)培訓(xùn)課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“植樹(shù)問(wèn)題中，兩端都不栽，棵數(shù)等于什么?”說(shuō)完，老師看著所有的同學(xué)，希望能有人回答。我腦袋里閃過(guò)一個(gè)答案，很想舉手，可又不確定，只好環(huán)顧四周，看看其他同學(xué)。他們有的擺弄筆，有的雙眼直勾勾地盯著天花板，有的干脆坐著發(fā)呆，神游八表，好像這一切都與他們無(wú)關(guān)?？粗麄?，我已經(jīng)伸出一半的手也膽怯的縮了回來(lái)，并低下了頭，假裝看著書本。老師用鼓勵(lì)的目光看著我們，又問(wèn)：“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)能回答?”看著同學(xué)們都不做聲，我心里也開(kāi)始懷疑：“是不是很難啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么會(huì)沒(méi)人舉手呢?我舉還是不舉呢?”這時(shí)候，我的腦海中產(chǎn)生了一個(gè)激烈的辯論賽，一方大叫：“別舉!別舉!回答錯(cuò)了多丟人，你看，大家都不舉手呢，別沒(méi)事找事了。”另一方卻說(shuō)：“要相信自己，就算錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，過(guò)了這村就沒(méi)這店了，快舉!快舉!”時(shí)間一分一秒地流逝，兩方也爭(zhēng)得更兇了。
老師輕輕地嘆了一口氣，再一次問(wèn)道：“這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)可以回答?”老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，便試探性地叫了幾個(gè)人，卻沒(méi)有一個(gè)人解答出來(lái)，老師火了：“咱們班怎么沒(méi)一個(gè)人能回答呢?”說(shuō)著又叫了一個(gè)人，還是沒(méi)有答對(duì)。
這時(shí)老師看見(jiàn)我想舉手又不敢舉手的樣子，便用鼓勵(lì)的目光看著我，剎那間，似乎有一種無(wú)形的力量推動(dòng)我，我又試著舉起了手，老師叫了我的名字，我顫顫巍巍地站了起來(lái)，手腳微微抖動(dòng)，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“棵……棵數(shù)等于間……間隔數(shù)減一?！崩蠋熜α耍吲d地說(shuō)：“答對(duì)了，大家給楊雯慧同學(xué)鼓掌!”并帶頭拍起了手掌。我欣喜若狂，繃緊的心也放松下來(lái)，笑容抑制不住地爬上了臉。老師又說(shuō)道：“楊雯慧同學(xué)第一次回答我的問(wèn)題，就回答得這么好，Good!”說(shuō)著朝我豎起了大拇指。我環(huán)視四周，見(jiàn)同學(xué)們一邊用艷羨的目光看著我，一邊鼓掌，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
從此以后，我再也不怕上課回答問(wèn)題了，學(xué)習(xí)起來(lái)也覺(jué)得特別有勁，是這個(gè)特殊的聲音——掌聲，它賜予了我勇氣和力量。我深切地感謝這掌聲，它伴著我一步步成長(zhǎng)。
特別的聲音作文初二4
優(yōu)美的樂(lè)聲使我愉悅，殷殷的叮嚀催促我成長(zhǎng)，但最令我振奮的是那了不起的“中國(guó)之聲”。
嗚——嗚——
窗外風(fēng)景閃過(guò)，一排排精致的座椅靠?jī)蛇叴皯粽R的排列著，我們從一個(gè)放在臺(tái)子上盛滿水的一次性的杯子，可以看出它的平穩(wěn)度，這就是我們中國(guó)的“復(fù)興號(hào)”。
它不但平穩(wěn)，而且高速，一天之內(nèi)可以帶著我們?cè)跀?shù)個(gè)城市之間往返。
這是一輛技術(shù)之車，從它的流線型的外觀設(shè)計(jì)，到整車百分之九十由我國(guó)自主研發(fā)的零部件，都處于世界領(lǐng)先地位。從此，在列車制造領(lǐng)域就有了“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”。它的穿梭已沒(méi)有地域，溫度的局限了，我想：這應(yīng)該是我們中國(guó)飛速發(fā)展的聲音了吧!
刷刷……
“哈哈，我又搶到紅包了，耶!”。是的，當(dāng)下人們最喜歡的活動(dòng)，也許就是微信搶紅包了。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論何人何事，人們樂(lè)此不疲。一機(jī)在手，吃喝用度彈指可有，記得“兩會(huì)”期間，一位來(lái)自澳大利亞的外國(guó)朋友很是欣喜地說(shuō)：“我現(xiàn)在出門都不用帶錢，帶銀行卡了，買東西的時(shí)候，就用微信支付款結(jié)賬就行了?！彼X(jué)得很不可思議，這太方便了，因?yàn)樵谒麄儑?guó)家，這是不可能的事。他把他母親也接到了我們國(guó)家，并向他母親實(shí)時(shí)介紹了微信支付，他母親對(duì)此贊不絕口?，F(xiàn)在我們國(guó)家微信支付已是遍地開(kāi)花的節(jié)奏了。然而這看似簡(jiǎn)單的操作背后，卻是我們國(guó)家強(qiáng)大的“云計(jì)算”所支持的。研發(fā)創(chuàng)造出這臺(tái)計(jì)算機(jī)的科學(xué)家們，所做出的貢獻(xiàn)是可想而知的，這難道不是引領(lǐng)世界的聲音嗎?
咔嗞，咔嗞……
“振華30”，世界上最大的起重船。我們國(guó)家斥資20個(gè)億，歷時(shí)4年建造完成。大器所成，只為創(chuàng)舉之作，舉世矚目的超級(jí)工程——港珠澳大橋最終的接頭安裝。好一個(gè)我國(guó)橋梁工程建設(shè)的組合之聲啊!
咔嗞……工程師們拿著對(duì)講機(jī)指揮安裝程序，“振華30”要將一個(gè)重6000噸的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的接頭，準(zhǔn)確地插入30米深的海底，對(duì)接時(shí)水下安裝余量?jī)H有十幾厘米，就算是風(fēng)平浪靜，海底涌動(dòng)的洋流也是對(duì)工程師們施工很大的一個(gè)考驗(yàn)。在“振華30”相當(dāng)于2。5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的甲板上，在一個(gè)最多能吊起1。2萬(wàn)噸重物的吊臂操作上，工程師們要準(zhǔn)確無(wú)誤將大橋的接頭放進(jìn)指定的位置，就要靠“振華30”大顯身手了。這就是我們中國(guó)傲然峰巔的大器之聲。
國(guó)正當(dāng)風(fēng)生水起，犢身罔學(xué)又可何以?“中國(guó)之聲”不勝枚舉，我慶幸自己生在被這些綿綿不斷“可愛(ài)聲音”圍繞的時(shí)代里。我需要的是努力學(xué)習(xí)，希望成為奏響這特殊之聲其中的一員。
特別的聲音作文初二5
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音嗎?聽(tīng)過(guò)雨敲窗戶滴答、蜜蜂采蜜嗡嗡的聲音嗎?有一種特殊的聲音，你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧?
前年暑假，媽媽帶我去貴陽(yáng)黔靈山公園玩。公園里一路上都有人在逗猴子，毛茸茸的猴子撅著紅屁股，好可愛(ài)哦!這時(shí)，工作人員走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她手拿火鉗敲了幾下：“哐哐哐”，猴兒們都跑開(kāi)了，咦?這是什么聲音，有這么大的魔力?
繼續(xù)走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)好多猴兒跑大路上來(lái)了。大家都拿出食物喂猴子，我也按耐不住了，拿起一瓶旺仔牛奶就伸了出去，心想：“看你怎么喝?”這時(shí)，一只小猴慢慢靠近了我，一把抓過(guò)牛奶，放進(jìn)嘴里就咬起來(lái)，一下子，就把易拉罐拉開(kāi)了。呀!真是成精了啊!哈哈，一定是個(gè)“慣犯”!我正想上前再去摸摸它的頭，“哐哐哐”的火鉗聲又來(lái)了，小猴趕緊躲開(kāi)，猴群一擁而散。唉，多么討厭的聲音!
再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一棵大樹(shù)下正坐著三只猴，我興沖沖地跑了過(guò)去，拿出了糖果。一只老猴小心翼翼地朝我走來(lái)，雙眼瞪著我，我都還來(lái)不及反應(yīng)，它猛地?fù)屵^(guò)我手心的糖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往我白花花的大腿上狠狠地咬了一口。
“哎喲!痛死我了!”我眼淚嘩嘩地流?！霸撍赖睦虾镒樱悴蛔R(shí)好人心，你恩將仇報(bào)!我希望現(xiàn)在有千千萬(wàn)萬(wàn)把火鉗，‘哐哐哐’嚇?biāo)滥銈?，打死你?嗚嗚……”我又痛又恨，嘰里呱啦一頓亂叫。
急忙跑過(guò)來(lái)的媽媽，看了看我腿上血紅的牙印，又看了看哭得稀里嘩啦的我，笑了笑，說(shuō)：“不要緊的了，這只猴咬了你，是它不對(duì)，但前面那只小猴不是挺可愛(ài)的嗎?”
媽媽又拿出礦泉水，幫我沖洗傷口，繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)猴子也是有情感的，它肯定餓了很久了，看你拿著糖一直不給它，還以為你要傷害它呢……
“哐哐哐，哐哐哐，”遠(yuǎn)處的聲音又傳來(lái)了，我似乎懂了：人與動(dòng)物、人與人之間，都需要相互理解，相互尊重，這樣才能和平相處，才能有我們和諧而美好的家園!
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