不忘初心牢記使命主題感悟_不忘初心體會范文素材800字
不忘初心牢記使命主題感悟_不忘初心體會范文素材800字
“不忘初心，牢記使命”，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要，是答好新時代考卷的必然要求。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P不忘初心牢記使命主題感悟_不忘初心體會范文素材800字，希望大家喜歡。
不忘初心牢記使命主題感悟【篇一】
5月，為更加深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，奇臺農(nóng)場團委組織各級團組織積極開展“不忘初心，牢記使命”主題學習活動。
各社區(qū)連隊團組織圍繞如何深入學習貫徹黨的十九大精神、如何將黨的十九大精神指導具體實踐、如何結合各連隊發(fā)揮共青團作用等問題進行學習和討論。如奇臺農(nóng)場108區(qū)三連團支部將學習活動分為二個階段，第一階段由團支部書記白古麗宣講“不忘初心牢記使命”。第二階段，由支部書記黃紹林及掛鉤場領導周建暉進行當前政策宣講，傳遞黨團正能量。這二個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，層層深入，貫徹落實“不忘初心，牢記使命”精神。
各學校為深入學習、貫徹、落實黨的十九大會議精神，加強學生的思想政治教育，引導學生認識肩負的責任和使命，樹立社會主義核心價值觀?？倛鲋袑W通過班級播放《新征程?黨的十九大重點內(nèi)容解讀》、《十九大新聞中心舉行專題新聞發(fā)布會?解讀十九大報告》、《領航》、《大國外交》等視頻教程帶領學生學習十九大報告，讓大家更加直觀的深入里的了解習近平總書記提出的“中國夢”藍圖。總場小學通過主題隊會的形式，以演講“祖國在我心中”、合唱《紅旗飄飄》、詩朗誦《我驕傲，我是中國人!》、歌伴舞《紅歌聯(lián)唱》等形式，加強同學們不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)數(shù)呢熑胃小?/p>
此次的主題班會課，不僅讓同學們領會到了十九大會議的精神，還堅定了自己的理想，也明確了今后努力的方向。
不忘初心，牢記使命，是對當代青年的呼喚，更是對一個時代的呼喚。要在各自的崗位上盡心盡責，勇于擔當善于擔當，在新的時代潮流中無私奉獻，為新時代建設發(fā)展添磚加瓦，為脫貧攻堅不懈奮斗。
不忘初心牢記使命主題感悟【篇二】
xx月xx日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕。
上午9時，長沙縣丁家小學校長湯希德、工會主席馬新宇在多媒體教室組織帶領教師集體收看大會開幕實況直播，認真聆聽了習近平總書記作的大會報告。
每位教師在收看收聽的過程中聚精會神，不時為習近平總書記的報告所打動，所鼓舞。大家一致認為，黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現(xiàn)代化建設的重大任務，事關黨和國家事業(yè)繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。對我們黨團結帶領全國各族人民繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠的意義。
接下來的一周里，我們見證了舉世矚目、振奮人心的偉大歷史時刻，我們迎來了十九大的勝利召開和閉幕，看到了新一屆中央政治局常委亮相。為了獻禮十九大，在這期間的一周，我校開展了形式多樣、豐富的學習十九大精神活動，愛黨愛國熱情在全體師生的心中激蕩。
1、營造宣傳學習氛圍：及時更新校電子屏的播報內(nèi)容，將習近平主席在開幕會上的報告主題在電子屏上滾動播報;正對學校大門的主教學樓外墻壁顯眼處掛著“全面貫徹落實黨的十九精神譜寫發(fā)展新篇章”宣傳橫幅，校大廳張貼“一圖看懂十九大報告”的宣傳海報。
2、在湯希德校長和馬新宇主席的帶領下，黨員老師帶領同組非黨員教師利用課余時間，認真研讀十九大報告中的一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措，重點就十九大中有關教育方面的內(nèi)容寫下相關隨筆，在集中交流自己的理解。
3、面向全校老師征集“我看十九大”主題征文;
4、面向?qū)W生開展富多彩的教育教學活動：學習十九大，做有夢少年主題班會;學習十九大黑板報;十九大閉幕后的第二天，學校第三屆美術節(jié)上以“未來奇幻之旅”為主題，進行科學幻想畫創(chuàng)作，讓孩子們在五顏六色中暢想未來的祖國風貌。
5、十九大閉幕式結束后，馬新宇主席帶領全體黨員重溫入黨誓詞，并要求全體黨員要“不忘初心、自我學習、率先垂范”，不斷傳播正能量，做一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過學習十九大，丁家的每一位教師在思想上都有了提升。老師們紛紛表示，一定要把思想統(tǒng)一到十九大精神上來，統(tǒng)一到習近平總書記的報告中來，增強認識，加強學習，提高素質(zhì)，更加自覺地做好本職工作，為全面建設小康社會作出應有的貢獻。
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