二十年后的我想象作文初中10篇(2)
二十年后的我想象作文初中10篇大全
二十年后的我作文六
一天，我正在睡覺，作著一個甜美的夢，夢見了20年后的我。
我住在一座“特殊”的別墅里，我是開著一輛ufo的磁懸浮飛車回來的，我一進門，電腦自動打開，椅子自動歸位，桌子里伸出兩只電子手，一只把茶沏好，一只把筆記本放好，燈自動打開，電子 狗管家作最后的時間統(tǒng)計，整個過程共用時20秒。全五星級的房間為我打開，我做上椅子，椅子的按摩器自動打開，我喊一聲“飲料”一個電子蜻蜓準確的拿來一瓶飲料，用啟瓶器一樣的嘴把瓶蓋打開 。反正所有的東西是應有盡有。
我有一個目標發(fā)明一個時空轉換機把人類從一個地方以0。1秒的速度轉換到另一個地方，可已一年了才有一個 構架。今天，我發(fā)現(xiàn)了空氣中有一種物質有這種功能，于是我想提取一些這種物質，然 后用200萬伏的電流來刺激他們，讓它們的巨大能量把人轉走。
我按照我的構架，從十立方米的空氣中提取了200多個分子平均放在兩個全密封的超大容器里，等一會用200萬伏的高極電壓來刺激它們。
在我認為完事具備的時候才發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)射出口，于是，我命令我的21個電子機器手把我設計好的一個超能三層轉盤和由286個等離子擴散片的大型轉換器安裝在主機的上方，我看基本上大功告成 了，就讓我的三臺力氣超大的無人直升機(迷你型的)把它抬出去，當它們飛到房頂?shù)臅r候房頂自動打開，它們順利地把機器放到了我家的后花園里。我取來一個盆開始做實驗，首先，我把盆放在主機 開口的下面，然后戴上耐壓手套，扳開開關，跑到了五米以外的地方等候，瞬間一束藍光射在了盆上，在我非常驚訝的時候，唰!盆在我的眼前消失了，我不知道發(fā)生了什么事情，低頭一看，啊?盆什 么時候跑到我的腳底下來了?我呆了好一陣才回過神來，難道我的實驗成功了，耶!我興奮的大叫，看來，我發(fā)現(xiàn)的空氣中的轉換物質是正確的。
夢到這我一下被驚醒，我希望這個夢是真的，好讓我為人類造福。
二十年后的我作文七
今天早上，我躺在床上，翻來覆去地想著老師布置的作文：二十年后的我。不知不覺中，我竟睡著了……
“Get up ，get up !” 一陣類似于鬧鈴的聲響把我從甜甜的夢鄉(xiāng)中給驚醒了，我微微睜開惺忪的睡眼：“哇!好寬敞的房間!”房間里所有的陳設全都是歐式的，連我睡的床也變得像王宮里一樣的華麗。我不禁心生疑惑：“我家什么時候變得這么漂亮?”我正在回想著究竟發(fā)生了什么，突然看見了一張紙條：您的別墅已裝修完畢，各項家具都由餐桌上的遙控器控制。咦?我不還是個六年級的小學生嗎?哪來這么多錢買別墅?既然這棟房子都是我的了，那我就好好兒享受一下吧!我又照了照鏡子，這是我嗎?鏡子里的我再也不是那張充滿稚氣的娃娃臉，換了一張成熟的大臉啦!我一下子愣住了：“媽呀!玩穿越呀!這是二十年后的我呀!”
我滿心疑惑準備下樓瞧一瞧，一到樓梯口，我又一次呆住了：下樓就是坐滑滑梯呀!我也管不了那么多了，一屁股坐下去：“哇哦!”真刺激!我找到那紙條上所說的遙控器：先慰勞一下肚子吧!我將信將疑地按了一下遙控器上的西餐按鈕。果然，桌下升上來一個裝滿水果和面包的大盤子，我拿起刀叉，大快朵頤了起來。我享用完了早餐，準備出去逛一逛，當我正擔心馬上回來沒鑰匙怎么辦時，就看見了貼在門上的說明書，哇塞!可以辨認指紋的門呀!我立刻放下心來，出門溜達去了。
大街上，路邊的高樓大廈不停地變換著顏色，進去出來的人都面帶微笑，看來里面環(huán)境不錯。路邊綠樹成蔭，樹下放置了不少躺椅和小桌子，我也有些累了，便買了一個甜筒，躺在椅子上，真舒服呀!不一會兒，我感到精力充沛，便跑起步來?？?，那兒有一個漂亮的大廣場，跑過去看看吧?？墒侵虚g隔了條大馬路，我好容易等到綠燈亮，立刻奔過去，可就在這時，一輛汽車疾馳而來：“啊，不要——”
我立刻驚醒了，20年后可真奇妙!哈哈，這下作文有素材了!
二十年后的我作文八
“卡!”二十年后的一天，我站在一個大房間里，大聲喊，“有點假，重來!”
我從小想要當一名導演，因為在我看來，當導演能見到許多大明星，還能出名?？僧斘艺娴某闪艘幻麑а莺蟛虐l(fā)現(xiàn)，導演并不好當……
最近我正在拍攝電視劇，《魔法灰姑娘》，很榮幸地請到了幾位著名演員，可光分配角色就有問題：有的不適合演悲劇的角色，可樂觀的角色分配完了 ;有的著名演員拒絕跟二流、三流演員合作……沒辦法。沒辦法，只好我這個導演親自出馬，一個一個去說，才搞定了這些內容。
接下來，就是排練了。過程很順利，很快拍完了。但我對開頭不太滿意：按照寫好的劇本，女主角的出場方式應該是有一段自白，然后是她的照片，再過渡到第三方視角，可我不滿意這樣籠統(tǒng)的方式，想換成女主角與媽媽從樓梯上滑下，因為女主角并不文靜，她媽媽也是，這樣還很有趣。
我興沖沖地去找編劇，告訴他我的想法，可他卻不同意：“這樣多不好，當時他媽媽已經生病了，那么危險的運動能做嗎?”
“可是，”我有點生氣，“她媽媽就是因為感冒加上劇烈運動才得的病，這樣為她的死做了鋪墊!”
編劇不依不饒：“可她老媽到第五集才死，這中間她媽媽的鏡頭是虛弱地躺在床上，如果加上這一下不早該死了，這是漏洞!”
“這個……”我啞口無言，只好去和其他人商量，可他們都不同意。
怎么辦呢?我想了三天也沒接受那個版本，但也沒想出讓他們改變主意的辦法。一天晚上，我失眠了，看了會兒電視劇。播放完一集后，我往下翻網頁，看到網友評論，有了主意：可以把兩個版本都發(fā)上去，讓觀眾評，等到評出后立刻發(fā)幾集，既做了宣傳又解決了問題，這個點子太好了!
第二天，我信心滿滿地將這個想法告訴了大家，獲得了一致贊成。我立刻在瀏覽器中上傳了鏈接，沒過幾天，網頁就打破了收視紀錄!更重要的是，我贏了!
之后，《魔法灰姑娘》的收視率居高不下，我拿到了很多錢，將大部分捐給了“希望工程”，還獲得了2039年度“最佳女導演”稱號……
這就是二十年后的我，一個不怕困難的導演。
二十年后的我作文九
我正在開著環(huán)保的太陽能汽車，朝著實驗室開去。
我是一名科學家。
來到了實驗室，智能的日歷機器人朝著我大聲喊道：過年啦，過年啦，今天是2039年一月一號，回家看看你父母吧!我一愣，20年了，我還沒有回家看看爸媽呢!放下了手中的活，回到老家。
“到了。”我說了一聲。爸爸媽媽聽見外面有動靜，便從較為簡陋的房子里走了出來。看著這座房子，我心里十分慚愧。自己已經功成名就了，可是，父母卻一直受苦，我一定要讓他們過上好日子!
爸爸媽媽一眼就把我認出來了，叫道：“兒子，你可終于回來了!”我也臉上泛起了笑容。
進了屋里，我問道：“爸媽，最進過的怎么樣?”“哎，甭提了。”爸爸低聲的回答，“現(xiàn)在我們老了，感覺腰骨不靈活了，干活的時候力不從心，哎!你說怎么辦啊?！蔽宜伎贾喝死鲜钦５氖虑?，可是，老人本來也應該享受享受了。可是，現(xiàn)在父母親如此地辛苦，應該幫助他呀!作為一個科學家，雖然有點困難，但是我有能力做出第一顆“長生不老藥”。我對爸爸媽媽說：“你們等著，我馬 上就回來?！?/p>
我開著車，回到實驗室，機器人小A歡迎著我。我對他說：“小A，我想做一個”長生不老藥“，給我的爸媽，讓他們能夠年輕，能夠快快樂樂的。在我的腦子里，已經構思好了需要的材料和數(shù)量，你能 做出來嗎?”“我是誰，我是小A啊!”小A說，“這個好辦，只要主人吩咐的，我都能做到?！?/p>
我來到了智能電腦前，戴上了“腦力傳輸帽”，智能電腦上立即顯現(xiàn)出我想的方案。小A看了，趕緊動起了自己無數(shù)個機械手，飛快地做了起來。一分鐘以后，兩枚“長生不老藥”已經完成了!
我?guī)е伴L生不老藥”，開起了超光速的“瞬間轉移車”，立即到達了家中。走進屋里，給爸媽服下。霎時間，爸爸媽媽的摸樣越來越年輕，越來越帥氣，美麗，最后停留在了三十歲，和我差不多。爸 爸媽媽激動地說：“謝謝你了，兒子!”
突然，一聲“獅子吼”發(fā)出功力：“起床啦!”我揉揉眼睛，看著眼前的媽媽，再看看房子，最后看看自己，才發(fā)覺，那原來是一個夢啊!“快起床，你要遲到啦!”我趕緊蹦了出來，拿著早飯，上學去了。
二十年后的我作文十
老師就是辛勤的園丁，而我們就是蓬勃生長的小芽，在老師的教導下，茁壯的成長。如果一塊黑板就是一片浩淼無際的大海，那么老師就是海上的一名優(yōu)秀的水手。
父母給了我身軀，老師給了我靈魂，他們共同塑造了今天的我。20年后的我，會成為一位教育者——一名普通的教師，一名有著研究生學歷的大學教師。
教師在我心中是一個平凡而又偉大神圣的職業(yè)，我沒有當一個科學家或者發(fā)明家諸如此類的偉大理想，我只想做一名稱職熱心的教師。雖然工作薪水不高，但我會受到學生的尊敬與愛戴，這就足夠了。
20年后的我，在與一群青春活潑的學生交往時，我也會充滿活力與青春的朝氣。用微笑對待每一位學生，同他們在知識的海洋里共同遨游，共同進步，盡量滿足每個同學的求知欲與好奇心，幫助他們認識 自我，成就自我。
20年后的我，不會是一直教學生知識，讓它們變成“書呆子”的老師。我不但教給他們基本的知識與技能，更會注重“育人”，交給他們許多做人處事的道理與經驗，讓他們能夠更好的適應社會。
20年的我，在授課前，會讀一句名人的話來激勵他們，給他們自信。學生自主探索或相互合作，各取其長，共同進步。讓他們把所學知識真正理解消化。
20年后的我，一定會緊跟時代潮流，適應不同的社會環(huán)境，不會變“老”。課上學生努力學習，課下我們是好朋友，無話不談，有了煩惱與困惑，我們互相傾訴與幫助;當成功時，我們共同分享喜悅與 快樂。
20年后的我，在課堂上和課下，有錯誤或者不足，會讓學生盡管指出。好的建議，我也會積極采納，尊重每一位學生。當與學生發(fā)生不快或糾紛時，我會體諒學生，主動與他溝通，恢復和諧的師生關系 。
20年后的我在考試的時候，會設立無人監(jiān)考制度。我對他們充滿信心，考出他們的真實水平。當有些學生考得不理想時，我會給與安慰及鼓勵，當他們取得理想成績時，我在祝賀他們的同時，也會委婉 的提醒他們不要自滿。
20年后的我，會是碩果累累。我陪伴學生們度過大學快樂時光，讓他們四年過得充實而愉快，學生有的繼續(xù)深造，有的則就業(yè)了，有的可能成為教育工作者的一員。總之，不管他們身處何境，我都會深 深地祝福他們!
為了能實現(xiàn)這美好的理想，我會努力學習，從容應對我人生當中的第一次大型考試——中考，為夢想而拼搏，加油，前進!