《城南舊事》讀后感初中優(yōu)秀作文10篇(2)
《城南舊事》讀后感范文六
其實(shí)很喜歡城南舊事的文字,簡(jiǎn)單,卻又是如此地生動(dòng)。最記得英子怒罵宋媽的丈夫時(shí),作者并沒(méi)有明說(shuō),而是寫道:“驢子吃上干草子,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。怪不得,奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著,原來(lái)是它!宋媽為什么嫁給黃板兒牙,這蠢驢!”這樣天真活潑的語(yǔ)言,真的就像一個(gè)孩童所說(shuō),自然得一點(diǎn)也不造作。
然而,她的筆調(diào)愈是生動(dòng),愈是天真,在講述大人的悲歡離合之時(shí),就愈是給人一種莫名的蒼涼和悲哀。
英子念念不忘的,是那個(gè)草叢里的人。所有的人都說(shuō)他是賊,他是壞人,然而對(duì)于英子,他不過(guò)是一個(gè)普通人,是她的朋友,是那個(gè)說(shuō)要帶她去看海的人。其實(shí)在孩子眼中,哪有什么世俗中的好人壞人之分?世人所謂的好壞,不過(guò)是大人世界里的東西。對(duì)于一個(gè)孩子,她只知道你對(duì)她好不好,是不是真心。
這不禁讓我想起了我的小侄女妮妮,你對(duì)她好,她也對(duì)你好,她從來(lái)不理會(huì)別人是怎么看待你,怎么說(shuō)你的。她只知道她要對(duì)你好,好得把自己吃了一口覺(jué)得很好吃的東西全塞給你,也不管你笑得有多無(wú)奈。她喜歡的人,就一定要掏心掏肺地對(duì)你好。
為什么每每讀城南舊事就覺(jué)得很輕松,很愉快。因?yàn)槌悄吓f事讓我們回憶起了童年那些美好純真的時(shí)光。小時(shí)候的我們,誰(shuí)不是像英子,像妮妮一樣,單純地固執(zhí)地對(duì)別人好呢?可我們?cè)介L(zhǎng)大,便越是喪失了那種敢愛(ài)敢恨,淋漓盡致的勇氣。我們?cè)絹?lái)越在乎外界的評(píng)論,我們?cè)絹?lái)越看不見(jiàn)自己的內(nèi)心。
我們?yōu)槭裁床荒茏兊迷僭賳渭円稽c(diǎn)點(diǎn)?一如草叢里的那個(gè)人。他對(duì)于外界所有的人來(lái)說(shuō),他都是一個(gè)壞人,一個(gè)小偷,一個(gè)該被世間背棄的人。然而對(duì)于英子,他只是他,是在草叢中給她講故事,是一個(gè)答應(yīng)陪她去看海的人。
《城南舊事》讀后感范文七
曾聽(tīng)到這樣一句話:一滴清水,足以折射出太陽(yáng)的耀眼光輝;一本好書,足以凈化一個(gè)人的美好心靈。暑假期間,我讀了一本書,它緊扣我心弦,好似一滴清水般折射了我心中那微弱而又溫暖的曙光。這本書就是《城南舊事》。
作者林海音記錄了自己小時(shí)候在北京城南生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書中的字里行間都讓讀者感受到老北京時(shí)代的氣息:城里的碎瓦片,臨街老店的好字號(hào)店面;老院門的插閂,以及屋頂上的瓷花盆以及城墻上的冬雪……
每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。也許,正是從那時(shí)起,記憶慢慢開(kāi)始,成為許多年后一個(gè)又一個(gè)難忘的片段。讀著《城南舊事》,我跟隨著作者,漸漸地走進(jìn)了書中那虛虛實(shí)實(shí)的世界,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年時(shí)光。一邊閱讀,一邊感覺(jué)到場(chǎng)場(chǎng)景象如一股細(xì)流,靜靜地流淌在我的腦海中:胡同的井、家附近的惠安館、鬧市僻巷……還有伴隨英子童年生活的人物,有與我朝夕相伴的宋媽,有惠安館的“瘋”女人英子,有不理我們的德先叔,還有嚴(yán)厲的爸爸,他們都與“我”建立了深厚的感情。然而,隨著時(shí)間的流逝,一些曾朝夕相處的人在歲月中慢慢消失了。
英子的童年是多姿多彩的,那樣真實(shí),那樣質(zhì)樸。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但似乎遠(yuǎn)沒(méi)有英子的精彩。
英子是一個(gè)善良的小女孩兒。當(dāng)讀到英子和惠安館的“瘋”女人秀貞一起玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)做出傷害英子的事;后來(lái),英子知道了自己的好伙伴妞兒正是秀貞尋找多年的孩子,不僅幫助她們母女重逢,還將自己收到的生日禮物鉆石表,還有媽媽的金手鐲送給秀貞,當(dāng)作盤纏去找思康叔。讀到這里,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),大概是一種生活中的力量在鼓勵(lì)她成長(zhǎng)吧!
英子的童年之所以精彩,很大一部分是因?yàn)樗兄窠鹱右粯娱W閃發(fā)光,似水晶一般簡(jiǎn)單透明的思想。我為大家分享這本書,是希望我們都可以珍惜童年。這學(xué)期,我讀六年級(jí)了?,F(xiàn)在,我正徘徊在童年的十字路口。幾年后,我即將告別童年,踏上人生的木舟,感受到作者緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是那樣充滿童真,那樣難以忘懷嗎?
這本《城南舊事》令我陶醉,它就像夏日里的一縷清風(fēng),讓我領(lǐng)悟到了童年的真諦。也許每個(gè)人讀到它,童年的歲月和一件件往事都會(huì)如潮浪般涌現(xiàn)。童年發(fā)生的故事是這樣的平凡,卻又如此奇妙。
《城南舊事》讀后感范文八
漫長(zhǎng)的假期由快樂(lè)無(wú)憂轉(zhuǎn)變成了乏味無(wú)趣,想起小學(xué)班主任讓我們?cè)诩倨诶锒嘧x書,我便滿懷期待翻開(kāi)了這本《城南舊事》。
這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說(shuō)。在一絲哀傷的氛圍中,作者將人間真情表達(dá)得淋漓盡致,讀來(lái)別有一番趣味。本書主要講了主人公英子小時(shí)候在北京城南度過(guò)的難忘時(shí)光,表現(xiàn)出一個(gè)孩子眼中的人情冷暖及復(fù)雜的感情等。在英子天真的撮合下,惠安館的“瘋子”秀貞找到了失散多年的女兒,蘭姨娘也找到了一生的伴侶,而宋媽卻失去了女兒。英子的父親在她小學(xué)畢業(yè)之時(shí)去世。英子在這些事中得到感情的歷練,長(zhǎng)成一名成績(jī)優(yōu)秀的好女孩。
我覺(jué)得英子是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子,她幻想一切都很美妙,她不在乎別人說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子,開(kāi)始時(shí)是由于好奇心接近瘋子,后來(lái)經(jīng)過(guò)交往后英子和“瘋子”秀貞成了朋友。她用她美麗的心感悟別人內(nèi)心的情感,使自己在北京城南度過(guò)了一個(gè)美妙的童年。在失去父愛(ài)的哀傷中,她結(jié)束了她的童年:爸爸的花兒謝了,我也不再是小孩子了。
我十分的佩服英子,因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格比較孤僻的小男孩,平時(shí)與人交往并不深,因?yàn)槲矣X(jué)得人們是不可信任的,再好的朋友也會(huì)翻臉。而英子她多愁善感,惹人喜愛(ài),與周圍的街坊關(guān)系很好,雖說(shuō)略有點(diǎn)調(diào)皮,但也能被大人們寬容。我卻不同,經(jīng)常一個(gè)人在家玩電腦,什么事都不管,人際關(guān)系一塌糊涂。英子的心那么美,所以她有一個(gè)美好的童年。我的童年卻只能在孤獨(dú)與乏味中度過(guò)了。步入初中了,我決定要多與同學(xué)交往,多與老師溝通,像英子一樣能結(jié)識(shí)許多人,讓我的初中生活多添幾分色彩。
書翻到最后一頁(yè)便看完了,但書中的道理卻不能忘。多結(jié)交朋友,多理解別人,這是英子教給我的,我一定不會(huì)忘記:用美麗的心看美妙的世界。
《城南舊事》讀后感范文九
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)到羅大佑唱的這首《童年》時(shí),我就情不自禁地想起我的童年,也想起我讀過(guò)的《城南舊事》。
這本書是一部自傳體小說(shuō),它以純樸,天真的筆調(diào),20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風(fēng)格,通過(guò)主人公英子的雙眼,觀看大人們的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,將小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地流露字里行間。讓人回味無(wú)窮。
在我眼里,英子是一個(gè)是一個(gè)天真,好奇,大膽純樸的小女孩。她的好奇心驅(qū)使著她進(jìn)入平常人不敢踏進(jìn)半步的惠安館,敢與“瘋子”秀貞交朋友,敢和草叢里的陌生男人談人生,這些都是我們做不到的,而英子的善良也讓我們佩服:她把媽媽的金鐲子送給了秀貞母女當(dāng)盤纏,她為那個(gè)被迫做賊的感到惋惜。這些都讓我不得不拍案叫絕。
我們每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人也都會(huì)失去自己的童年。童年是我們一生中最寶貴的時(shí)間,我們應(yīng)該在這寶貴的時(shí)間里留下美好的回憶。英子的童年充滿了美好的回憶,我的童年也充滿了美好回憶。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我在小區(qū)的門口的鐵欄桿上玩耍我看見(jiàn)欄桿上發(fā)著耀眼的光明,便想起了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話:“冬天千萬(wàn)不要把舌頭放在鐵上,舌頭會(huì)粘在上面的?!边@時(shí),我的心里仿佛有一只小貓?jiān)贀衔?。最終,我還是決定試一試。于是,我小心翼翼的放了一小會(huì)兒,舌頭并沒(méi)有粘住,我沾沾自喜喜,便又一次把舌頭放了上去,并很久沒(méi)有拿下來(lái),漸漸的,我感到了麻木的感覺(jué),我匆忙的把舌頭脫離欄桿,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事,一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái),就在這時(shí),媽媽拿著一盆溫水向我走來(lái),我得救了,也多了一分教訓(xùn)。
童年,美好的時(shí)光,那時(shí)的一切都那么簡(jiǎn)單,都那么美好,都是那么天真無(wú)邪!雖然童年時(shí)光一去不復(fù)返,幸運(yùn)的是,我們內(nèi)心還保留著那份回憶,那份永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶……
《城南舊事》讀后感范文十
【童真·發(fā)奮·理想】
“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還……我對(duì)自己說(shuō),把它們寫下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)?!绷趾R舯е鴮?duì)童真的熱愛(ài)與對(duì)現(xiàn)實(shí)的期待,寫下了心血之作――《城南舊事》。
林海音五歲隨父母來(lái)到了北京城南胡同里生活,一住就是25年?!冻悄吓f事》所記述的便是這25年中的瑣憶。在書中,“英子”(林海音)與惠安館“瘋子”秀貞、常遭毒打的妞兒、草垛里的小偷、朝夕相伴的宋媽、因肺病而逝世的爸爸度過(guò)了富有戲劇性的童年生活。
秀貞常倚著惠安館的門墻,對(duì)過(guò)路的小孩子總是投以燦爛的笑顏,只為了懷念幼年走失的小桂子。生活對(duì)秀貞從不心慈手軟,她卻在苦痛與悲傷中學(xué)會(huì)溫柔對(duì)待世界,用憐惜回憶著傷疤。
“走過(guò)院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”正當(dāng)英子滿心歡喜地領(lǐng)過(guò)小學(xué)畢業(yè)文憑,摯愛(ài)的爸爸卻再也抵擋不住病魔的侵蝕。隨著石榴、夾竹桃的葉子片片垂落,爸爸的呼吸漸漸微弱,意識(shí)漸漸模糊,最終,他帶著對(duì)英子深沉的父愛(ài)與對(duì)生活的留戀,向世間告別。至親的人永遠(yuǎn)離開(kāi),仍是孩童的英子如何面對(duì)這跌宕起伏的人生?她再也看不見(jiàn)父親慈祥的微笑,再也聽(tīng)不見(jiàn)父親深切的教導(dǎo),再也觸摸不到父親溫?zé)岬氖终?。英子也曾墜入谷底,撕心裂肺地苦苦求救,祈禱這只是生活的一個(gè)游戲,一場(chǎng)夢(mèng)境。但現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情,神靈永遠(yuǎn)都看不到人間的苦難。在悲痛中,英子還是重拾了對(duì)生活的勇氣。因?yàn)樗靼祝绻畈荒芸傋屪约簾釔?ài),那就讓自己主動(dòng)熱愛(ài)生活,感恩生活帶給她的磨練與傷痛。正是有這樣的信念與心態(tài),英子蛻變成了獨(dú)當(dāng)一面的“小大人”。
英子的童年有歡笑也有淚水。正如我們的孩童時(shí)期,有糾結(jié)也有笑語(yǔ)。
我們總是抱怨作業(yè)多,抬頭與埋頭所見(jiàn)的都是“語(yǔ)數(shù)英”;我們還埋怨老師嚴(yán)厲,呼喊著要尋求無(wú)憂無(wú)慮的童年。但我們何曾記得那一句句深刻的名言“知識(shí)就是力量”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!笔獠恢x書,是獲取智慧成本最低的方法。更何況,小學(xué)的課業(yè)較之漫長(zhǎng)的人生之途,它根本算不上一道“障礙”。放眼未來(lái),我們的學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng),以后的知識(shí)未必容易消化。故此,我們應(yīng)該向英子學(xué)習(xí),積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活給予的挑戰(zhàn)。等到我們老去,再回首,身后定是一片花海芬芳。
合上書,房間里似乎彌漫著淡淡幽香。我依舊沉浸在城南那些舊事,彷佛英子正坐在我的對(duì)面,寫著她的故事,不時(shí)告訴我:“趁著年輕,趁著純真,你要發(fā)奮學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,文字是有溫度和力量的,只要多讀書,你的內(nèi)心才足夠強(qiáng)大……!”我心里默念道:向英子學(xué)習(xí),朝著理想進(jìn)發(fā)!