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傳承優(yōu)良家風故事作文大全

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傳承優(yōu)良家風故事作文大全【精選5篇】

北宋宰相司馬光家風教子有方,著有《訓儉示康》,告誡其子以儉為德:“有德者皆由儉來也。”下面給大家分享一些關于傳承優(yōu)良家風故事作文大全【精選5篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

傳承優(yōu)良家風故事作文大全

傳承優(yōu)良家風故事作文大全(篇1)

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,也就是說國有國法,校有校規(guī),家有家風,我們家的家風是:好好做人,謙虛做人。

家人們從小就教育我怎樣做人。

爸爸教我守信。一年級的一個星期天,因為我表現(xiàn)好,所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由于玩的太高興了,玩著玩著,一不細心玩的超時了。爸爸走過來,一下子關了電腦,我說:“爸爸,別這么小氣,再讓我玩會兒唄?!卑职只卮鸬溃骸昂⒆?,不是說不讓你玩電腦,如果你以后做事還這樣不守信,就沒人會相信你的。”

媽媽教我謙虛。二年級的一次考試,我考了全班第五名。我得意洋洋地回家,告訴了媽媽這個好消息。媽媽夸了我?guī)拙?,還說:“孩子,下次還要繼續(xù)努力,要記住‘天外有天,人外有人’這句名言?!?/p>

姑姑教我誠實。有一次,我和幾個小伙伴在家里玩,我一不細心打碎了姑姑最心愛的花瓶,姑姑問我們是誰打破的,我怕挨打,就沒有承認。之后,我發(fā)現(xiàn)自我的做法是不對的,就向姑姑道歉,姑姑原諒了我,并意味深長地說:“花瓶不重要,重要的是你誠實不誠實,如果你不誠實,以后就沒人愿意和你做朋友?!?/p>

家風是潛移默化的,好的家風也是正能量的一種表現(xiàn)。正因為有家人從小對我的教導,在我成長的道路上循循善誘,培養(yǎng)了我的優(yōu)秀品質(zhì),才能使我成為一名懂禮貌的孩子。

自古以來,我國就有禮儀之邦的美稱,而作為祖國的未來,我更應當把這種精神發(fā)揚下去,才能做到無愧于祖先,無愧于父母對我的教誨。

傳承優(yōu)良家風故事作文大全(篇2)

我生活在農(nóng)村的`新時代,似乎沒有什么驚天動地的家風祖訓,只是憨厚的爸爸常對我嘮叨:做人要誠實守信,勤儉節(jié)約,尊老愛幼之類的話。嘮叨長了,我也只當耳旁風,現(xiàn)在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧!

我今年已經(jīng)上三年級了。從我上學前班的時候,爸爸叮囑我上課一定要聽老師的話,認真聽講,努力學習,不要和同學打斗,當別人有困難的時候一定要幫助,不許撒謊,做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話,在學校謹遵老師的教誨,團結(jié)同學,認真學習,從不和同學鬧矛盾,每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等,我都會主動幫忙;當在某個問題上產(chǎn)生分歧的時候,我總是笑笑說:“那那么辦吧!如果不行,再采取別的辦法?!边@樣,班級同學都很愿意和我交流問題。到頭來,常常還是我的辦法好,同學們都說我是“樂于助人的小諸葛”呢!

有一次,同桌的筆擦丟了,我?guī)退?,正在這時,一名同學說是我拿走的,在我的文具盒里,是呀,我的筆擦和他的一模一樣,可是我的是爺爺早上新給我買的,不是他的,后來老師經(jīng)過仔細調(diào)查,真相大白了。老師夸我是一個誠實的孩子。把這件事說給了家人聽,得到了家人的肯定,并鼓勵我今后遇事不要慌,也要做誠實的孩子。

記著有一次,爺爺來學校接我,我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺,此時爺爺手中正好拿著幾個被人亂扔的塑料瓶,于是,我疑惑不解的問:“爺爺,撿塑料瓶有什么用?”爺爺不慌不忙地回答“賣錢,給你買雪糕呀!”我當時愣住了,爺爺看到我此時的情境,笑瞇瞇地對我說:“勤儉節(jié)約,才能有吃有穿嗎?!蔽液湍隳棠淌沁@樣勤勞節(jié)儉才讓你們過上幸福的生活。是啊,每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時,爸爸也總是這么說我:“不要浪費,要勤儉節(jié)約?!睆拇艘院?,我慢慢養(yǎng)成了一個勤儉節(jié)約的好習慣。

說到尊老愛幼,我深有感觸,特別是去年的夏天,天氣非常炎熱,我特別想吃一根雪糕解解涼,正在這時,從南邊的胡同口走過一位飽經(jīng)風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人,他是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家,他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕,他也從兜里掏出一張舊的一元錢,也買了一顆遞給了我,當我接過雪糕送到他的嘴邊,爺爺輕輕地舔了一下說:“你快吃吧!回家好寫作業(yè)?!蔽业倪@一舉動被旁邊的人看在眼里,情不自禁地說:“多懂事的孩子呀!知道尊敬老人,現(xiàn)在的孩子能有幾個這樣的,早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了,您老人家為有這樣的孫子多自豪呀!”聽了別人的夸獎,我高興極了,爺爺也笑了。從此,我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃,再給爸爸媽媽吃,最后我在吃,現(xiàn)在我也有一個可愛的小妹妹了,所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎,也受到老師同學及親朋好友的贊許。

好的家風,能成一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量,而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話:“少年強,則國強?!弊鳛樾聲r代的我,一定要把好的家風傳承下去,讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國更強大。

傳承優(yōu)良家風故事作文大全(篇3)

家風通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。

首先要言教。古人云:養(yǎng)不教,父之過。魯迅先生也曾說過:“父母對于子女,應該健全地產(chǎn)生,盡力地教育,完全地解放?!狈_歷史,在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓,感召來者,滋養(yǎng)后人,如周公的“一沐三捉發(fā),一飯三吐哺”;孔子的“不學禮,無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠”;朱伯廬的“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周總理的10條家規(guī)等均是。

其次是身教。即自己以身作則,作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有益的有用之才,這是家長最重要的責任。古人云:父母亦師;身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價值觀的形成,甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說:“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,……我對青年人、對自己的要求,除了吃苦(肉體上,物質(zhì)上的吃苦)以外,從不比黨對黨團員的要求低;這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己,不僅是學識,而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結(jié)、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要理智,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;要開朗、樂觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣??傊?,要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。

家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),努力將自己的家庭變成人才的學校。

傳承優(yōu)良家風故事作文大全(篇4)

家是社會的最小單元,良好的家風是一個孩子成長為對社會有用的人的內(nèi)部環(huán)境。從小,爸爸就告訴我:“孝敬不是金錢,不是錦衣玉食,孝敬是愛?!?/p>

在我們這個5口之家,爸爸媽媽都在機關事業(yè)單位工作,爺爺奶奶退休在家。媽媽的爸爸,也就是我的姥爺今年已經(jīng)八十高齡了,于六年前不幸罹患重病,生活無法自理,舅舅和小姨在外地工作,無法經(jīng)常陪伴照顧。六年來,爸爸媽媽始終不離不棄,一直悉心照料著姥爺,給姥爺洗腳、剪指甲、掏耳朵、洗澡,毫無怨言,無悔付出,多年如一日。正是父輩們的言傳身教,使我懂得“孝老愛親”的重要性。我的爺爺奶奶已經(jīng)七十多歲了,從我能記事起,都是爺爺奶奶哄我睡覺的。在幼兒園、小學門口接送孩子的人群中,時時能看到白發(fā)蒼蒼、身材高大的爺爺?shù)纳碛?。年齡不饒人,隨著我慢慢長大,爺爺年齡增大,上樓不方便,我們都會互相攙扶著上樓。有時候生病了,在家人的指導下,我還會充當爺爺奶奶的“小護理員”,為他們煎藥、端飯、取東西,爸爸媽媽白天工作忙,晚上總是盡可能陪我指導完成家庭作業(yè),我也盡可能幫助家人打掃衛(wèi)生、做早餐。

唯有堅持初心,傳承家風,才能守護自己最親近的人,我會以此為鼓勵繼續(xù)傳承孝敬老人的優(yōu)良家風。

傳承優(yōu)良家風故事作文大全(篇5)

古人云:“百善孝為先”,我們生在這個非常重視孝道的中國,也應該有所為!

父母時刻叮囑我和姐姐要銘記“孔融讓梨”這個成語告訴我們的道理,所以我們不論有什么好東西,都先想著爺爺奶奶爸爸媽媽,絕不會自私自利,因為只為自己著想的人是渺小的。

作為父母,爸爸媽媽也起到了帶頭作用:爸爸經(jīng)常對爺爺奶奶噓寒問暖,媽媽幫爺爺批發(fā)貨物,幫忙看小賣部,和奶奶經(jīng)常在一起做十字繡……在他們的熏陶下,我和姐姐也成為了孝順長輩,尊敬師長的好孩子。在家里,我經(jīng)常協(xié)助父母做一些力所能及的家務活,幫媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子、洗碗、掃地、拖地,樣樣都行;幫爸爸沏茶,拿拖鞋,或是幫他捶背捏肩;周末寫完作業(yè)后,我和姐姐也會跟著爺爺一起上山干活,和奶奶一起去公園散步。在學校,我見到老師會主動問好,主動幫值日生打掃衛(wèi)生。我在知識的海洋里盡情遨游,除了必須掌握的課本知識,我還讀了四大名著,國內(nèi)外經(jīng)典!

爸爸時常教育我不能和同學攀比,所以我從不比吃比穿比用。爺爺講他們那時的窮苦年代時,我真的感動不已。我覺得我們更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我們要孝老愛親,銘記父母的悉心教誨和老師們的言傳身教,珍惜當下,砥礪前行!

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