努力初三作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于努力初三作文600字,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于努力初三作文600字(精選篇1)
努力與成功,對于我來說,努力只不過是過程,成功是過程之后的結(jié)果,也就是說,努力在成功之前,也只有努力了,才會取得成功。在努力上有許許多多的不一樣的過程,而隨之成功的結(jié)果也是不一樣的,比如一個人努力學(xué)習(xí)做飯最后當(dāng)上了廚師,一個員工努力的工作最后當(dāng)上了老板,都只是正方面取得成功,而負(fù)方面,大概沒有許多事例,就像一個學(xué)生努力努力不寫作業(yè),上課說話,對垃圾,最后成為一個壞學(xué)生。當(dāng)然,這種事例不多。
努力,也就是盡力,去做某一件事,在學(xué)生身上,努力時刻進(jìn)行看,小學(xué)生為考上中學(xué)努力著,中學(xué)生為考高中努力著,高中生為考上大學(xué)努力著,大學(xué)生為未來生活而努力著,可以想到,學(xué)生的壓力無不是在學(xué)習(xí)的壓力上推促著,因為人性是自由的,學(xué)習(xí)的努力無不是在壓力而進(jìn)行的,所以,努力的過程也是在承受壓力,這樣的過程也是痛苦的,所以對于我來說,努力到成功,也可以用一個成語來形容“苦盡甘來”再適合不過了。
有些人能成功,有些人不能,或許努力才是比較不錯的答案,那個身高不滿一米六的女孩,是乒乓球臺上的佼佼者,她留給了我們許多精彩的瞬間,她叫鄧亞萍??墒撬鬲z式的訓(xùn)練有誰關(guān)注過?每天腳綁三公斤的沙袋在場地練習(xí),當(dāng)她身輕如燕,靈活來往時,她也就成功了。當(dāng)她以颯爽的英姿出現(xiàn)在乒乓球賽場上,所有人為之折服,因為努力,所以精彩。
成功綻放的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。冰心說:我們每個人都渴望成功,不只是努力,更重要是付出,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,來澆灌那剛剛含苞待放的種子。
關(guān)于努力初三作文600字(精選篇2)
又是一場密稀的雨,我打開了收藏的《假如給我三天光明》,再次找到了全新的自我。
《如果給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳。這是一標(biāo)曾一度叱咤風(fēng)波的從傳,而息者卻是一個度功了88年紀(jì)月,卻熬過了87年無光無聲歲月的人——海倫?凱勒。
齊書重要寫的是海倫?凱勒的斗爭史,海倫從二歲這年伏,由于一場疾病而陷進(jìn)了光明取安靜的深淵。她也曾奮發(fā)圖強(qiáng),然而該安妮?沙害文老師去到她身邊之后所有皆變了,沙利文老師用她的耐煩與無窮的仁愛,將海倫培育成一個勤懇、樂觀的己。共時,師徒二我取得了無數(shù)獎項,海倫也考上了美邦哈佛大教,震驚了世界。
第一次懂得海倫的業(yè)績之后,我確切蒙到了很大的震動她是一個聾盲人啊,她是怎么干到的?細(xì)心一想之后,我清楚了是海倫的懶奮、盡力培養(yǎng)了這一切。海倫在烏暗中探索到了常識的無限光亮,并因而震驚世界。
而我們呢?我們生在福中不知福,既能瞅到充斥陽光的世界,又能聽到各種美好的聲音。咱們還有什么遺憾呢?我們還有什么可埋怨的呢?我想:固然凱勒望不睹,聽不到,但在她心面也有她大家設(shè)想沒的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒本人。我信任她的世界也會布滿陽光、充謙啼聲。海倫的終生,是在黑暗中渡過的,卻給人種帶來了光明的畢生。她用舉動證實了人類克服命運(yùn)的勇氣,給眾人留下了一段永不遺記的凱歌!
《如果給我三天光明》給了我很大的震撼也讓我明確了:看待學(xué)習(xí)跟生涯要以踴躍樂觀豁達(dá)的口態(tài),要勤奮的學(xué)習(xí),勝利永遠(yuǎn)偏愛努力的人!
關(guān)于努力初三作文600字(精選篇3)
昨天是今天的回憶,明天只是今天的夢。
看看外邊的山,走一走曾經(jīng)的路,似乎感覺一切都變了,當(dāng)我們認(rèn)為在和時間開玩笑的時候時間卻用現(xiàn)實卻告訴我們它是個很認(rèn)真的東西。
想想小時候那些跳皮筋、踢毽子的游戲都隨時間消逝。我們長大了,不會在因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)吵的不可開交。我們的思想成熟了,有好多話都不愿意和父母說、不愿意和同學(xué)朋友交流。我們的時間觀念變了,已經(jīng)不是那些每天只想著吃喝玩樂的小孩子了,我們長大了。我想,是時候該努力了。
進(jìn)入初三,我們的學(xué)習(xí)開始緊張起來,我們的生活變了,鬧鐘的滴答生越來越快,越來越加震耳欲聾,每一聲都刺在我們的心上。我想,是時候該努力了。
上小學(xué)的時候最大的快樂就是下課,然后瘋瘋癲癲、無所事事的一大群人在一起鬧著、笑著。可現(xiàn)在呢?仿佛一切都變了,每次聽到下課的鈴聲都會有各科的作業(yè)追在自己的后邊,想逃都逃不掉,初三、真的好累,但是,現(xiàn)實又告訴我們不能停,因為等待就是浪費(fèi)青春。我想,是時候該努力了。
每天看著上一樣高的課本,石頭一樣多的作業(yè),真的會有喘不過氣來的感覺。眼中看的是它們,手里寫的是它們,心里想的仍然是它們,不知從什么時候開始網(wǎng)絡(luò)不在是自己生活的主要部分,電視不在是自己生活不可缺少的一部分,甚至連吃飯的時間也像可別人借的一樣,匆匆忙忙。 但是仔細(xì)想想抱怨那么又有什么用,我們又不是再給別人學(xué)習(xí)。累,就要讓它累的有價值,苦,就要讓它苦的有收獲。我堅信:我們小時候所吃的苦就是長大后幸福的方向。我想,時候該努力了。
距中考還有四十多天的時間,無論你的學(xué)習(xí)成績好與壞,都應(yīng)該搏一把,人生能有幾搏?此時不搏更待何時?不要總是等待機(jī)會而要創(chuàng)造機(jī)會,在學(xué)習(xí)上也是一樣,如果我們自己不努力,別人相幫你都不知道該從哪里下手。我想,是時候該努力了。
相信一句話:夢是自己追來的,而不是等來的,再大的困難它也會向勇敢地人低頭,相信自己會做到最好。
人生最關(guān)鍵的不是看你站在什么地方,而是看你怎樣走出你所在角落。
看,中考在向我們打招呼,勝利在像我們招手。
我想,時候該努力了。
關(guān)于努力初三作文600字(精選篇4)
桌上放的是一本心情日記,翻開它,有一頁上大大的寫了幾個字——今天,我學(xué)會游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起當(dāng)時的情況。
看著游泳池里的水,由于人的動作一波波動著,不敢下水,站在池邊猶豫是不是算了?但是教練催促的聲音響起:“快下來!快點(diǎn)!”我只好硬著頭皮下了水,水浸到我的肩膀處,我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈,讓我用它先游一次,我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步。“沒關(guān)系的,我在旁邊保護(hù)你?!?/p>
教練拍拍我的肩膀,此時,我定了定決心,冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來,漸漸浮在水上。“動起來!”教練的聲音再一次響起,我聽話地游了起來,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,盡情的游了起來。
“現(xiàn)在拿掉救生圈,帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈,為我的手臂上帶上兩個泡浮,根據(jù)之前的經(jīng)驗,我馬上就學(xué)會了。以為,原來游泳那么簡單啊!可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了,讓我試著游。
這下,我的好心情全飛走了,心又顫抖起來,這下怎么辦,會不會真的被淹死?這時,心中想起了一個聲音:加油!你一定會成功的!我想也是啊,只要努力了就一定會成功的!
我下了水,腿一蹬,沒有浮板的身子一下子變重了,我用力的劃了兩下,身體便沒有力氣了,漸漸下沉,我胡亂的揮了兩下手,扶到旁邊的欄桿上,喉嚨里一股被刺痛的感覺,不停的咳嗽,休息了一會,我又一次蹬了出去,吸取前一次的教訓(xùn),我用盡最大的力氣做姿勢,游了一會,又開始游不動了,靠在池邊直喘氣,甩甩手臂,酸的不能動,幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣,再次試了起來,手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗,但我還是努力向前游,周圍沒有扶的地方,所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。
我大口喘氣,堅持著不讓自己下沉,腿也酸起來,還差五米!還差一點(diǎn),加油!腦神經(jīng)充斥了這些話,身上的各個細(xì)胞都在叫囂,我再用力一蹬,終于到達(dá)了岸邊!扶著邊緣,邊喘氣邊笑,我學(xué)會了!
憑借我的努力我學(xué)會了游泳,生活也是如此,只要努力了就會有好的結(jié)果!
關(guān)于努力初三作文600字(精選篇5)
眾所周知,我擅長于彈鋼琴,獲得了數(shù)也數(shù)不清的的獎杯和證書。這看起來,似乎很容易,但在這光鮮亮麗的背后,我不知受了多少的苦,才有了今天的成就!令我印象深刻的,是我在六年級的暑假考鋼琴八級的時候!
今年暑假,老師告訴我鋼琴要考八級!“考八級?”我的心中充滿恐懼,“怎么辦?我只有五級的證書,怎么讓我考八級的程度!怎么辦?”老師好像知道了我的心理,說道:“一個字——練!”
就這樣,我開始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練!在這漫長的七月里,當(dāng)朋友們在周游列國時,而我卻在琴椅和鋼琴的陪伴下度假!我從早上七點(diǎn)來到琴房,開始練琴。我從基本的哈農(nóng)練起,從慢慢的90,練到了標(biāo)準(zhǔn)的120!“功夫不負(fù)有心人,”我的成績令老師滿意!
另一個挑戰(zhàn)來了!竟是《車爾尼599》!翻開她的第一面,我驚呆了!密密麻麻的音符和五線譜令我頭暈?zāi)X脹!我開始練習(xí),依然是每天七點(diǎn)開始練琴,到傍晚6點(diǎn)才能回家,中午也只能在琴房吃飯(雖然我家離培訓(xùn)中心很近)??蛇@樣的訓(xùn)練卻毫無收獲!也不知是什么原因。老師也很不滿意,不止一次地打過我的手,說道:“怎么回事?跟你說過不能彈成裝飾音!這是四分音符,不是八分音符!……就你這程度,連之前的五級都不如!”我不服氣,我要改變!接下來我嘗試著房名速度,一個一個地了解每個音符的音韻,慢慢地熟練起來了。然后我加快速度,一級一級地往上加。我終于達(dá)到了老師所說的境界!
最厲害的挑戰(zhàn)來了!是屬于八級的樂曲和音階。因為有之前刻苦訓(xùn)練打下的基礎(chǔ),我的樂曲讓老師拍手叫好。但音階卻使我煩惱。我不止一次努力嘗試。我那長達(dá)12小時的訓(xùn)練和老師傳授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手,就是彈錯音!距離考級不到一周的時間了!我嘗試著慢慢彈奏,并把之前彈奏車爾尼的方法運(yùn)用上去,慢慢地,我彈出了它的韻味和旋律。而且收效頗大。
到了考級的時候,我放松心態(tài)。將曲目很好地演繹出來,得到了考官贊許的笑容!
看,在這“不止一次,我努力嘗試”下,我取得了不錯的成績。雖然途中異常艱苦,可我還是嘗到了勝利的果實!