跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文5篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文（篇1）

在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，總會(huì)有一些溝坎需要用你的智慧來(lái)跨越。但只要你勇往直前，不怕挫折，奮勇向前，每跨越一條障礙，你都會(huì)增添一絲自信?？邕^(guò)那一道障礙，你的人生就會(huì)增添一份歡樂(lè)。

一個(gè)人的人生中，沒(méi)有順順利利的，總會(huì)有一些挫折和障礙等你去跨越，等你去克服它，面臨著一座高山，有三種選擇方式。

一種人，發(fā)現(xiàn)山之高，卻還想“一覽眾山小”但爬到了一半精疲力竭，他并沒(méi)有跨過(guò)那道“坎”，選擇了放棄“打道回府”，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

第二種人，是我們最不值得欣賞的人，他在山下看到那陡峭的高山，就想到了放棄，并沒(méi)有去嘗試那道“坎”，那種人并不知道成功的喜悅，登臨絕頂?shù)淖院?，?shí)現(xiàn)自己那微小的愿望。

第三種人，是我們最值得敬佩欣賞的人，他面對(duì)著困難和險(xiǎn)阻，勇往直前，毫不猶豫的跨過(guò)了一道道坎。無(wú)論怎樣，他都要實(shí)現(xiàn)自己“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大境界。他克服了常人克服不了的挫折，他成功的爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，體會(huì)到了什么是快樂(lè)。

記得去年，媽媽帶我去天馬島旅游。那座山并不高，但臺(tái)階及其的陡峭。一些人選擇了坐纜車(chē)到達(dá)山頂，一種人干脆就在山底觀看一下風(fēng)景。但我和媽媽選擇了“跨過(guò)那道坎”準(zhǔn)備爬到山頂，但爬到了一半，已精疲力竭，總想放棄。旁邊的阿姨一直在鼓勵(lì)我說(shuō)“山頂有許多你意想不到的事物，當(dāng)你站在山頂上大吼一聲，你便感到成功的喜悅，回聲也在和你打招呼”。這時(shí)，我便鼓足了勇氣，一氣爬到了山頂，抬頭一看，“哇!那么美，有瀑布、噴泉，還有模擬長(zhǎng)城，真是美麗極了?！边@時(shí)，那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“看，這就是成功，爬山如同考試，只要你跨過(guò)那道坎，就是你今天的勝利。

通過(guò)那一次的旅行，讓我體會(huì)到了成功的喜悅，也讓我明白了，面對(duì)“溝坎”并不可怕，關(guān)鍵是在于你有沒(méi)有去克服它，你擁有一份寶貴的閱歷，你的人生也會(huì)因此為你發(fā)光。

跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文（篇2）

在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，總會(huì)有一些溝坎需要用你的智慧來(lái)跨越。但只要你勇往直前，不怕挫折，奮勇向前，每跨越一條障礙，你都會(huì)增添一絲自信。跨過(guò)那一道障礙，你的人生就會(huì)增添一份歡樂(lè)。

一個(gè)人的人生中，沒(méi)有順順利利的，總會(huì)有一些挫折和障礙等你去跨越，等你去克服它，面臨著一座高山，有三種選擇方式。

一種人，發(fā)現(xiàn)山之高，卻還想“一覽眾山小”但爬到了一半精疲力竭，他并沒(méi)有跨過(guò)那道“坎”，選擇了放棄“打道回府”，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

第二種人，是我們最不值得欣賞的人，他在山下看到那陡峭的高山，就想到了放棄，并沒(méi)有去嘗試那道“坎”，那種人并不知道成功的喜悅，登臨絕頂?shù)淖院?，?shí)現(xiàn)自己那微小的愿望。

第三種人，是我們最值得敬佩欣賞的人，他面對(duì)著困難和險(xiǎn)阻，勇往直前，毫不猶豫的跨過(guò)了一道道坎。無(wú)論怎樣，他都要實(shí)現(xiàn)自己“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大境界。他克服了常人克服不了的挫折，他成功的爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，體會(huì)到了什么是快樂(lè)。

記得去年，媽媽帶我去天馬島旅游。那座山并不高，但臺(tái)階及其的陡峭。一些人選擇了坐纜車(chē)到達(dá)山頂，一種人干脆就在山底觀看一下風(fēng)景。但我和媽媽選擇了“跨過(guò)那道坎”準(zhǔn)備爬到山頂，但爬到了一半，已精疲力竭，總想放棄。旁邊的阿姨一直在鼓勵(lì)我說(shuō)“山頂有許多你意想不到的事物，當(dāng)你站在山頂上大吼一聲，你便感到成功的喜悅，回聲也在和你打招呼”。這時(shí)，我便鼓足了勇氣，一氣爬到了山頂，抬頭一看，“哇!那么美，有瀑布、噴泉，還有模擬長(zhǎng)城，真是美麗極了?！边@時(shí)，那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“看，這就是成功，爬山如同考試，只要你跨過(guò)那道坎，就是你今天的勝利。

通過(guò)那一次的旅行，讓我體會(huì)到了成功的喜悅，也讓我明白了，面對(duì)“溝坎”并不可怕，關(guān)鍵是在于你有沒(méi)有去克服它，你擁有一份寶貴的閱歷，你的人生也會(huì)因此為你發(fā)光。

跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文（篇3）

青春漫過(guò)去了，歲月漫過(guò)去了，唯有記憶才是舊日里永遠(yuǎn)的光良。那是一片海，陽(yáng)光灑落，凝望我的臉?；秀敝g，我以為停留在日光的原處。其實(shí)它早已被無(wú)聲卷走，一去不返。

不斷重復(fù)的畫(huà)面，不間斷地倒數(shù)。到底該怎么做才能喚回記憶中的你。

十六七歲的我們都會(huì)遇到這樣的事情嗎?面對(duì)似有似無(wú)的愛(ài)戀，都會(huì)不知所措嗎?

初二那年，我收到了來(lái)自初三某男生的情書(shū)，傻傻的我竟然一五一十地告訴了媽媽?zhuān)鴭寢寘s小題大作，打電話(huà)告訴班主任。結(jié)果班主任三天兩頭找我談心，成績(jī)微微有所波動(dòng)，就說(shuō)我是分散了心思。搞得我考試?yán)蠐?dān)心自己出問(wèn)題，結(jié)果幾次沒(méi)考好，那幾個(gè)星期的日子可真不好過(guò)啊。(其實(shí)關(guān)于那些情書(shū)，早已在廁所安樂(lè)睡了)出奇的倒霉。直到風(fēng)波過(guò)去后，才安下心來(lái)學(xué)習(xí)，真是沒(méi)事找茬。

后來(lái)初三了，又遇見(jiàn)了類(lèi)似的事情，是我們班的某某，他跟我表明了意圖，我的回信是：天使姐姐說(shuō)，我們還都太年輕，如果不能給予就不要輕易承諾。

其實(shí)這一次我是真的心動(dòng)了，可是又能怎樣呢?花季的我們難免會(huì)怦然心動(dòng)，難免會(huì)遇到一些不知所措。也許我是因?yàn)橐荒昵暗恼`會(huì)產(chǎn)生了后怕吧!總之，我冷靜地讓它過(guò)去了。盡管還會(huì)時(shí)不時(shí)地想起他，想起那張靦腆的臉……

現(xiàn)在回想起來(lái)，我只慶幸，慶幸當(dāng)初果斷地回絕了一切。當(dāng)我和朋友(大學(xué)畢業(yè)了的)聊起那一切時(shí)，他說(shuō)，的確應(yīng)該把一切說(shuō)清楚的，如果不清不楚，耽誤自己，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間經(jīng)歷和感情。

所有的定格，都是永恒的紀(jì)念。在心里，在夢(mèng)里，在每一個(gè)恍惚的瞬間。面對(duì)青春的坎，只要勇敢的跨過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一刻青春多么的美好，只要不打破那層朦朧，或者只有劃清界限……

跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文（篇4）

當(dāng)黑夜降臨，獨(dú)自在黑暗中行走時(shí)，不覺(jué)想起曾經(jīng)對(duì)黑暗的恐懼，至今仍覺(jué)得可笑但又為那次戰(zhàn)勝恐懼而喜悅。

走在每天都要走上幾次的必經(jīng)小路上，卻因突然的停電而變得手足無(wú)措，黑暗將道路籠罩，我站在路口遲遲不敢進(jìn)入?！昂煤诎?”恐懼籠罩著我的心，黑暗遮住了我的眼，更遮住了我的心。我想退回去，可這是回家的必經(jīng)之路，向前邁了幾步又退了回去，幾乎癱坐在地上，無(wú)可奈何，只能一試。突破恐懼前的糾結(jié)是必會(huì)產(chǎn)生的，但要想突破，最終結(jié)果必需是一試。

我雙手緊緊拽著手中的包，寂靜中仿佛能聽(tīng)到心跳，恐怖影片中的情節(jié)還偏偏在這時(shí)出現(xiàn)在腦海中，仿佛聽(tīng)到背后有人在呼喚我的名字，想回頭探個(gè)究竟，可一想到影片中的東西，便打消了回頭的念想。頭上的汗珠不禁滴落，感覺(jué)是一只魔爪從我臉頰劃過(guò)，不覺(jué)毛骨悚然，兩只腳在風(fēng)中顫顫巍巍地不知走了多久仍未看到盡頭。我不禁開(kāi)始懷疑是否走錯(cuò)了路，我閉上眼睛，開(kāi)始回想，回想那些陽(yáng)光下走這條路的情景。在跨越恐懼的過(guò)程中，產(chǎn)生懷疑也是正常，有時(shí)就因該堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底，相信自己一定就能成功。

陽(yáng)光下，野花、蝴蝶、蜜蜂歡快地玩耍著，不覺(jué)隱約聞到淡淡的幽香，一步兩步，沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)方向。兩只手開(kāi)始變得自然，耳邊也不再出現(xiàn)心跳聲，取而代之的是鳥(niǎo)叫與蟲(chóng)鳴，真好聽(tīng)!我的腳變得輕快起來(lái)，竟蹦了起來(lái)，一蹦一跳地走著，在陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路上走著，不知不覺(jué)，眼前突然明亮起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，目的地就在前方，向著那微弱的光奔去。

漫步在黑暗中，臉上露出得意的笑，不覺(jué)加快步伐。

人生中沒(méi)有克服不了的恐懼，更沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，堅(jiān)定信念就能突破恐懼，超越自己。

跨過(guò)那道坎八年級(jí)作文（篇5）

今天，老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫——穿越‘生死線’?！币宦?tīng)這個(gè)名字，一名女同學(xué)顫抖地說(shuō)：“老師，你不會(huì)是要?dú)⒘宋覀儼?”老師笑著說(shuō)：“你們這么可愛(ài)，我怎么舍得呢?”你們想知道怎么玩嗎?是不是有點(diǎn)迫不及待啦，別急，待我慢慢道來(lái)……

游戲終于開(kāi)始了，我要勇敢地當(dāng)一次穿越者，老師還選了兩個(gè)助手和另外兩名穿越者。老師把我們?nèi)齻€(gè)穿越者的眼睛用眼罩蒙起來(lái)，由兩個(gè)小助手把“生死線”拿在手上，老師說(shuō)：“‘生死線’可是帶電的喲，碰到了可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?！钡谝唤M是，王天樂(lè)同學(xué)，她向“生死線”走去，一個(gè)同學(xué)不停地說(shuō)：“線高了，線低了……”她似乎好久沒(méi)有過(guò)線，可能一直在猶豫不決，亦或者在思索對(duì)策吧。我的眼前一片黑暗，什么也做不了，只有焦急地等待著，同學(xué)們卻都在偷著樂(lè)，她們?cè)谛κ裁茨?難道是天樂(lè)的動(dòng)作很搞笑，還是她碰到線了，我只有在黑暗中為她祈禱。第二組是樂(lè)遙同學(xué)，她似乎沒(méi)像天樂(lè)那么慢，沒(méi)過(guò)多久她就跨了過(guò)去，真是勇敢的女孩子，我心里暗暗為她點(diǎn)贊!我是最后一組，我對(duì)發(fā)生的事一無(wú)所知，只知道同學(xué)們的歡笑，和老師不停地說(shuō)：“靠近線了，小心!快碰到了……”

終于挨到我了，既緊張又期待，我被老師扶著轉(zhuǎn)了兩圈后，一點(diǎn)一點(diǎn)的向“生死線”移動(dòng)，老師也不停地說(shuō)：“那條線很可怕，碰到它就有生命危險(xiǎn)……”我卻聽(tīng)到王天樂(lè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，就沒(méi)有這條線?！钡疫€是將信將疑。我聽(tīng)到老師說(shuō)：“快到了，馬上就要碰到它?！边@時(shí)，我就想從小助手身后繞過(guò)去，可是行不通，只好把腿抬起，猛地向前一大步跨過(guò)去?？邕^(guò)生死線，拿下眼罩后，發(fā)現(xiàn)“生死線”怎么在老師手中?咦?難道剛才就沒(méi)有線?我臉上浮現(xiàn)出了尷尬的微笑。

這個(gè)游戲結(jié)束了，其實(shí)“生死線”并不存在，它只是每個(gè)人心中的一道門(mén)檻兒，猶如一條湍急的河流，站在河這邊的我們，只要相信自己，勇于戰(zhàn)勝自己，就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!