作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的仰望生命中考作文，歡迎大家分享。

仰望生命中考作文【篇1】

尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，于是有人說(shuō)，有一種姿態(tài)叫仰望生命!

——題記

仰望頑強(qiáng)的生命

好冷，冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地，但我卻感不到蕭瑟。輕輕地，一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐，那時(shí)一株臘梅?；ò觑h落在土壤上，給了大地一個(gè)最親密的吻，殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中，單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹，留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離，似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的危險(xiǎn)!突然間，有一種沖動(dòng)，想要保護(hù)它!停住了，面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門(mén)前，冷風(fēng)刺入我的皮膚，我看著那株臘梅，看它隨風(fēng)而抖，每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起，卻每一次奇跡般地又立在原地……不知覺(jué)中，一滴淚已滑過(guò)臉，游動(dòng)在蒼茫的大地上!

既然注定是一株臘梅，就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)!是的，臘梅不管遇到什么困難，都咬牙堅(jiān)持住了，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?是的，生命有生命的苦，但人得學(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放，即使孤獨(dú)，即便疲憊。

我愛(ài)梅，我仰望生命，仰望這頑強(qiáng)的生命!

仰望堅(jiān)強(qiáng)的生命

這不是一個(gè)人的肺腑之言，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女以行動(dòng)給出的答案!

2008年5月12日的那場(chǎng)大地震，許多同胞在一瞬之間失去了家園，失去了親人，廢墟中，他們看不見(jiàn)希望的光亮。

滂沱大雨，有一股帶著希望，來(lái)到身邊。生命不再孤單，有你，有我，有他!人們看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了愛(ài)。一個(gè)個(gè)虛弱的靈魂閃現(xiàn)出燦爛的光芒，大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，大家的心變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)，有了“90后”女孩瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)的歌聲;因?yàn)閻?ài)，有了英雄人民教師譚千秋堅(jiān)強(qiáng)的雙臂;因?yàn)閻?ài)，有了那條感人肺腑的“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”的短信;因?yàn)閻?ài)，有了那個(gè)可愛(ài)的背影，鮮艷的紅領(lǐng)巾;因?yàn)閻?ài)，大地回春;因?yàn)閻?ài)，船過(guò)險(xiǎn)水;因?yàn)閻?ài)，夢(mèng)想重飛;因?yàn)閻?ài)，有你有我!因?yàn)榈蔚螑?ài)，匯成了濤濤海洋，融入了你的堅(jiān)強(qiáng)，我的祈禱，他的夢(mèng)，我們用堅(jiān)強(qiáng)的剛度書(shū)寫(xiě)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的華章!

生命有了梅的頑強(qiáng)，就有了在白色天地里綻放的五彩的光芒;生命有了愛(ài)與希望，就有了在黑暗中折射的堅(jiān)強(qiáng)的曙光!仰望前方，仰望未來(lái)，尋找到了一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，在每個(gè)人心的最深處……

仰望生命中考作文【篇2】

仰望，把頭顱抬起，看向更高處，這是一種對(duì)生命的尊敬，對(duì)更高境界的追求。仰望，讓眼界更加寬闊，目標(biāo)更加明確，即使在人生失意時(shí)，仰望也會(huì)使生命更有力量。

仰望能夠給人超越生命的力量。史鐵生，在最驕傲的年紀(jì)里忽的失去了雙腿，從此只能在輪椅上度過(guò)余生。他不是神，也是人，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，一度有輕生的念頭。但就在他日復(fù)一日地徘徊在那個(gè)落滿(mǎn)余暉的寂靜小園中，不斷地思索生命的意義時(shí)，他不斷向生命的更高處仰望，仰望一種最崇高的人生價(jià)值，終于，他堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，抵抗并戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

正是史鐵生對(duì)人生價(jià)值，生命意義的不斷仰望讓他最終超越了生命，活得更有力量。

仰望能夠給人堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾是一個(gè)相貌平平的、資質(zhì)平平的普通高中生。但不同的是，他有著內(nèi)心深處對(duì)接受更好的教育，對(duì)一種更高境界的仰望，于是，他便有了考上北大的夢(mèng)想，盡管連續(xù)三次參加高考才最終考入北大，但他始終堅(jiān)持著，從沒(méi)有放棄，從此奠定了他一生的成功的基礎(chǔ)。

俞敏洪開(kāi)始也不過(guò)就是我們普通人中的一員，但就是因?yàn)橛辛藢?duì)人生更高境界的仰望，讓他擁有了堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣，也因此讓他收獲了異于常人的成功。

仰望高處，才不會(huì)被眼前的困難嚇倒。迪斯尼有了一個(gè)大膽的設(shè)想，他想建造一個(gè)以童話(huà)為主題的游樂(lè)園，但他幾次貸款均遭到銀行的拒絕，甚至還有人罵他是瘋子，但這些都沒(méi)能阻止他前進(jìn)的腳步，他仰望更美好的世界，他不甘于平庸，于是，世界上最大的游樂(lè)園誕生了，它為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)。

不論是史鐵生、俞敏洪還是迪斯尼，他們一開(kāi)始都是像我們一樣的普通人，他們沒(méi)有天賦異稟，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，有的只是那種對(duì)生命平庸的不甘，只是對(duì)人生更高價(jià)值的仰望，所以，他們的生命更有力量。

讓我們抬起頭顱，向更高處仰望，讓我們的生命更有力量，讓我們的生活更加精彩!

仰望生命中考作文【篇3】

尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，于是有人說(shuō)，有一種姿態(tài)叫仰望生命!

——題記

仰望頑強(qiáng)生命

好冷，冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地，但我卻感不到蕭瑟。輕輕地，一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐，那時(shí)一株臘梅?；ò觑h落在土壤上，給了大地一個(gè)最親密的吻，殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中，單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹，留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離，似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的危險(xiǎn)!突然間，有一種沖動(dòng)，想要保護(hù)它!停住了，面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門(mén)前，冷風(fēng)刺入我的皮膚，我看著那株臘梅，看它隨風(fēng)而抖，每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起，卻每一次奇跡般地又立在原地……不知覺(jué)中，一滴淚已滑過(guò)臉，游動(dòng)在蒼茫的大地上!

既然注定是一株臘梅，就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)!是的，臘梅不管遇到什么困難，都咬牙堅(jiān)持住了，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?是的，生命有生命的苦，但人得學(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放，即使孤獨(dú)，即便疲憊。

我愛(ài)梅，我仰望生命，仰望這頑強(qiáng)的生命!

仰望生命中考作文【篇4】

我家住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)附近最常見(jiàn)的是楊樹(shù)。我想，楊樹(shù)該是最常見(jiàn)，最普遍，分布最廣也最易成活的植株。

現(xiàn)在正值春末夏初，正是萬(wàn)物枝葉盛長(zhǎng)之時(shí)。家鄉(xiāng)到處的植物都抽出了綠芽，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，而分布最多最廣的楊樹(shù)則獨(dú)占鰲頭。千枝萬(wàn)葉縱橫交錯(cuò)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，那充滿(mǎn)生機(jī)的翠綠的濃的化不開(kāi)的葉兒爭(zhēng)相生長(zhǎng)，撐開(kāi)已現(xiàn)雛形的綠傘。如果到了盛夏，這楊樹(shù)不知該有多茂盛。而再等秋至冬來(lái)，楊樹(shù)又將歸至凋零。漫山荒野，難見(jiàn)青翠一片。如生命一輪，經(jīng)困難一重。枯枝遍地，踩在上面，發(fā)出噼啪的脆啞的聲響，沉悶，了無(wú)生機(jī)。而楊樹(shù)又像歷經(jīng)滄桑的老者，年將遲暮，了悟人生。一年逝去，冬去春又來(lái)，楊樹(shù)再次煥發(fā)生氣，蓬勃生命迎著春天的朝陽(yáng)怒放!開(kāi)啟又一次的生命之輪!

仰望楊樹(shù)，正如生命：生生不息，歷經(jīng)磨難，春去秋來(lái)，終在生命的盛夏枝繁葉茂，孕育出絢爛的生命之花!

生如夏花之燦爛，美如煙花之絢爛。生命長(zhǎng)河，永生無(wú)息!

仰望生命中考作文【篇5】

站在生命的某一個(gè)高度，尋覓著應(yīng)該屬于生命的極致，我仰望……

我竭力仰望著、原本沒(méi)有邊緣的生命卻在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出若干種近乎答案的至高點(diǎn)或者稱(chēng)之為至低點(diǎn)……

那是一株“懸崖之松”。

松將其僅有的根深深地，堅(jiān)實(shí)地扎人崖的邊緣，樹(shù)干已經(jīng)干枯到看不到半點(diǎn)清新，枝條上再也找不出一粒果實(shí)，但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著他僅存的一切。他很快活，俯瞰著崖下流淌的溪水，傾聽(tīng)著溪水叮咚的歌唱，沉浸于別人的幸福之中。

他很艱難，在時(shí)間與空間的來(lái)往中掙扎、奔跑，迎著晨光，帶著星光，想把一切一齊引向明天，艱辛地延續(xù)著屬于他的生命。

那是一朵“迎霜之菊”。秋天將盡，生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接寒冷的冰霜，無(wú)畏無(wú)懼，無(wú)怨無(wú)悔。

她在落紅之際，帶給人們關(guān)于秋的最后一段思念，雖然一切終將成為往事，但正是這過(guò)眼煙云，使她更顯得燦爛幾分，她很滿(mǎn)足。

她無(wú)聲無(wú)息，有霜的季節(jié)到了，白色的冰粒嚴(yán)實(shí)地裹著不再飽滿(mǎn)的身軀，但那是冰粒，沒(méi)有一顆淚珠，她很剛強(qiáng)。

那是一條“竭澤之魚(yú)”。太陽(yáng)火辣辣地照在一灘即將干涸的淤泥上，蒸氣不再繚繞，些許有那么幾縷，早已干癟的魚(yú)鱗在嘎嘎吱吱地作響，同時(shí)夾雜著喘息尸.”.”

他還活著，逃脫了盤(pán)中餐的厄運(yùn)，他寧愿憑自己的力量去爭(zhēng)得最后的一分一秒，一點(diǎn)一滴，但并未乞求哀憐，從骨子里流露出一種無(wú)與倫比的堅(jiān)毅與悲壯，他依然活著……

那是一根“風(fēng)中之草”，在紛亂中把持著自己的根……

那是一片“浪中之葉”，在歡快中蕩漾著扁舟……

我仰望著，淚水充盈著眼眶，但卻注滿(mǎn)了全身。

生命并不只是單純的延續(xù)，在延續(xù)中往往散發(fā)出一種超自然的力，那種力將沖出天宇，響徹九霄……

我仰望生命……