好久不見(jiàn)初二作文(精選5篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的好久不見(jiàn)初二作文，歡迎閱讀與收藏。

好久不見(jiàn)初二作文【篇1】

蕓蕓眾生，漫漫長(zhǎng)途，我們的一生與多少人多少事擦肩而過(guò)。有緣者終會(huì)在生命中留下彼此來(lái)過(guò)的足跡，就仿佛你和我將對(duì)方深深烙印在心里，可如今畢業(yè)已經(jīng)兩年了，我們好久不見(jiàn)……

有位作家曾說(shuō)過(guò)：“許多不同個(gè)性的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為了在這三年或五年的時(shí)間里，共用一間教室、共用一張桌子、共讀一本書(shū)。”我至今仍深深記得那年秋日，楓紅滿坡的季節(jié)，在流香溢彩的時(shí)刻里我們相遇，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃著，散落大片陽(yáng)光?！拔覀兛梢宰雠笥褑?”你對(duì)我輕聲說(shuō)，甜美的童聲中，夾著期盼，于是同窗六年，我們做了六年的閨蜜知己。

那時(shí)，教室里，走廊上，操場(chǎng)邊，我們總是形影不離，走出校門(mén)，我們也是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，笑聲傳遍每一個(gè)角落。理所當(dāng)然的，我們也一直“刀槍不斷”，不記得原因了，只記得我們?yōu)榱四承┦虑槎车貌豢砷_(kāi)交，甚至噘著嘴，丟下一句“我再也不理你了”，然后獨(dú)自跑到角落里生悶氣，可往往不到兩天，我們又會(huì)手拉手在陽(yáng)光下奔跑，撒下一路花影，讓笑聲飄蕩在蔚藍(lán)的天空里。

就這樣，我們從無(wú)憂無(wú)慮的孩童伴著無(wú)限美好，一路走來(lái)，成長(zhǎng)為風(fēng)華滿面的少女。

畢業(yè)那天，陽(yáng)光出奇的明艷，透過(guò)云層，融入草地，灑入心懷，照耀著那段回不去的時(shí)光。我們坐在操場(chǎng)上，心頭涌起難以言語(yǔ)的滋味，眼睛泛紅，噙著淚水，可我們一滴淚也不曾落下，終于，我們約定要考同一所高中，之后便奔向了不同的中學(xué)。

如今，告別那段時(shí)光已經(jīng)兩年，可你烙印在我心里的足跡卻不曾消失，多希望在一年后，在那所高中里，我們的目光不期而遇，而后滿心歡喜地道一聲：

“嗨，好久不見(jiàn)!”

好久不見(jiàn)初二作文【篇2】

真正的離別不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，而是在同樣灑滿希望的早上，有人留在了昨天，人活在了今天。

翻開(kāi)一本舊相冊(cè)，隨著科技發(fā)達(dá)，鮮少有人會(huì)去用它了，我也只是一時(shí)興起，想起還有這么一本停落在角落的，收藏著自己的昨天的小相冊(cè)。

一顆顆灰塵飛舞在陽(yáng)光下，它的底下是一張笑臉，如陽(yáng)光般地笑著，看著照片前有點(diǎn)怔住的我，兩個(gè)人不說(shuō)話，我也朝她笑，像是在照鏡似地和她一樣。我抬頭看向窗外，窗外碧空如洗，就像照片里那雙小眼睛般純凈。笑臉的背后是家門(mén)口的時(shí)代廣場(chǎng)，記得當(dāng)時(shí)正在看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，每次坐在窗前看到“時(shí)代廣場(chǎng)”，都想找到那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀，媽媽說(shuō)書(shū)里的時(shí)代廣場(chǎng)在紐約，我直到現(xiàn)在才肯相信。抬頭看見(jiàn)的時(shí)代廣場(chǎng)多年未變，只是在看過(guò)阿爾卑斯山的眼睛里，也不再高大了?？墒悄莻€(gè)對(duì)我笑的孩子，在逐漸成熟通透的眼眸里，彌加珍貴。

翻到第二頁(yè)，又揚(yáng)起一陣飛舞的塵埃，我驚喜地看到似乎未曾走遠(yuǎn)的自己，那個(gè)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，笑著的自己。這是今年的期末，相冊(cè)里今年唯一的一張。笑著的背后是一塊屏幕，而非那高大的時(shí)代廣場(chǎng)，但那張笑臉好像真切地在那張上也出現(xiàn)過(guò)，都是自信，一個(gè)自信地要去找蟋蟀，一個(gè)因“找到了蟋蟀”而自信著。

這兩張歲月的爪痕中，總有那么些許一脈相承，一個(gè)正要去探索，一個(gè)已達(dá)到探索的某個(gè)目標(biāo);一個(gè)崇拜時(shí)代廣場(chǎng)的高大，而另一個(gè)看過(guò)比它更高大的山啊樓啊，卻依然依賴這個(gè)給予她動(dòng)力的“時(shí)代廣場(chǎng)”。

合上相冊(cè)，閉上了充滿悵惘的眼睛，躺在了陽(yáng)光下。

那兩張照片如同兩張?zhí)S在時(shí)光長(zhǎng)河里的云雀，銜來(lái)了一束束傾瀉不止的陽(yáng)光，多么希望睜開(kāi)眼睛還是那個(gè)渴望在時(shí)代廣場(chǎng)找到會(huì)說(shuō)話的蟋蟀的小女孩，還是那個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著微笑的小女孩。

后來(lái)許多人問(wèn)我一個(gè)夜晚踟躕路上的心情。我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是那張好久不見(jiàn)的微笑映襯在天空中的白月光。

人人都是旅行者，每經(jīng)過(guò)一座山頭，都要與一些東西告別，但是不妨?xí)r不時(shí)回頭看看過(guò)去自己的模樣，或許某段長(zhǎng)路上你會(huì)忽然想起，成為遠(yuǎn)方的燈塔。

好久不見(jiàn)初二作文【篇3】

冬，伴著一場(chǎng)雪，終于來(lái)了。

它用潔白無(wú)瑕代替春的淡雅，用朔風(fēng)凜冽代替夏的熱情，用瑞雪豐年代替秋的樸實(shí)。它仿佛一杯陳釀，濃烈卻頗具味道，我對(duì)它一直情有獨(dú)鐘。

一片一片的雪花飄飄灑灑，它們飄向了我，我小心翼翼地伸出手想要接住那晶瑩剔透的小生命，它們像投入母親的懷抱一樣落在我手心上。涼涼的、癢癢的，很快便安心地睡了，面帶笑容地睡著了，這種隨遇而安令人羨慕。它的降臨，為整個(gè)世界添加了美妙。它點(diǎn)綴了山谷，成就了一片白色的海洋;它點(diǎn)綴了樹(shù)梢，綻放了一叢白色的花朵。然后它又去到人家的房頂上，為人們添置了白色的磚瓦。這個(gè)冬天，這場(chǎng)雪，為單調(diào)的生活增添了不一樣的樂(lè)趣。

帶著雪降臨的冬，才是最迷人的。不論是屋內(nèi)賞雪還是屋外玩雪，都具有它獨(dú)特的美。沖一杯香甜可口的咖啡放在手心中，靜靜地盯著窗外看雪花慢慢悠悠地墜落。窗外白茫茫的一片，沒(méi)有喧嚷的人群也沒(méi)有嘈雜的車(chē)輛，仿佛世界靜止一般，安謐從容。只是欣賞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要與它親密接觸。我裹上了厚重的衣服，沖出家門(mén)，來(lái)到冰天雪地與夢(mèng)中情人般的它約會(huì)。我拼盡全力奔向它，擁抱它，隨它的呼吸而呼吸。雪已沒(méi)過(guò)腳踝，我早就深陷它帶給我的歡樂(lè)，忘卻了寒風(fēng)的刺骨。我就這樣頂著通紅的臉蛋，哆嗦的身子，在雪地里停留了許久，不肯離去……

看啊，雪地上留下了深淺不一的腳印無(wú)數(shù)只;聽(tīng)啊，天空中飄蕩著此起彼伏的歡笑無(wú)數(shù)聲;聞啊，空氣中彌漫著沁人心脾的氣息無(wú)數(shù)縷。

我日夜思念的冬天，夾著片片閃耀的雪花，終于來(lái)了，多想對(duì)它說(shuō)一聲：“好久不見(jiàn)!”

好久不見(jiàn)初二作文【篇4】

墻角的那堆舊書(shū)本，雖日日相見(jiàn)，卻又總讓人淡忘。

早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房，春風(fēng)從窗子吹拂過(guò)來(lái)，讓人神清氣爽、心情愉悅。我剛要準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，母親便反常地走進(jìn)屋，說(shuō)：“兒子，你知道吧，廢品漲價(jià)了，要不把你小學(xué)的本子賣(mài)了?”

“啊?咱家哪來(lái)的廢本兒?”我問(wèn)。

“墻角那堆兒啊!你五六年級(jí)那些。”

“不賣(mài)?！蔽疫呉苫蟮赝驂叄吜?xí)慣地說(shuō)。這時(shí)，我才記起墻角還有這么一堆被遺忘的書(shū)本。

走到書(shū)堆邊，我拿起一本，便見(jiàn)上面厚厚的塵土。

“真的是好久不見(jiàn)啊。”我心里喃喃道。這時(shí)的心中也真是五味雜陳，感動(dòng)、喜悅、滄桑等等都在這時(shí)偷偷地跑了出來(lái)，那復(fù)雜的心情竟一時(shí)難以言表。

小心地翻了幾頁(yè)，我才發(fā)現(xiàn)這是一本語(yǔ)文筆記。其中的一些紙頁(yè)早已殘破不堪，但上面的字卻仍然清楚、醒目。見(jiàn)了這些，眼淚竟然偷偷地從我的眼圈中爬了出來(lái)，那小學(xué)的一幕幕出現(xiàn)在了我面前。筆記本上的字也好像活了，變成了一位和藹可親的老師，正一字一句地讀著，正是我的語(yǔ)文老師。老師她正細(xì)心專注地、滔滔不絕地講著，那些枯燥乏味的知識(shí)就在她的話中有了生命，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳起來(lái)……

真的好久不見(jiàn)啊!見(jiàn)本如見(jiàn)師，我對(duì)這筆記本的感情和敬重不禁油然而生——這一字一句都是老師的心血啊!記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，紛紛扔書(shū)撕書(shū)，而我卻沒(méi)有。我把這些記錄著我五六年級(jí)艱辛的書(shū)和筆記本裝起來(lái)，還是習(xí)慣性地背回了家。上了初中，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，也就漸漸淡忘了?，F(xiàn)在，我好像又體會(huì)了一遍那種學(xué)習(xí)的快樂(lè)和老師的恩情;現(xiàn)在，我真想痛痛快快地對(duì)它們喊一句：“嗨，好久不見(jiàn)!”

回憶緊緊跟隨著我們，如果我們?cè)敢?，它便?huì)來(lái)。只希望我們無(wú)論走多遠(yuǎn)，別忘了回味，然后輕輕地說(shuō)聲：好久不見(jiàn)。

春天的風(fēng)吹過(guò)窗子，我小心翼翼地把那些書(shū)本上的塵土拂去，把它們逐一整理了一遍，不禁感慨：奧，真的好久不見(jiàn)。

好久不見(jiàn)初二作文【篇5】

是啊，真的好久沒(méi)有見(jiàn)面了，再有幾天就夠一年了吧。其實(shí)我真的沒(méi)有印象你是幾號(hào)走的，只知道那天我們都在路上，方向相似，目的地卻不同。沒(méi)有正式的說(shuō)一聲再見(jiàn)再目送你離開(kāi)，我害怕那樣的場(chǎng)景太難忘，更不想過(guò)一日算一日，每天都提醒自己這是你離開(kāi)的第多少天?，F(xiàn)在的我，更愿意刻意不去在乎一些事，這樣反而覺(jué)得時(shí)間很快。

想過(guò)用心給你準(zhǔn)備一份生日禮物，又礙于不能在生日那天當(dāng)面給你，總覺(jué)得驚喜被打了個(gè)大折扣，心情也被減半。還是算了。

書(shū)頁(yè)里夾著你寫(xiě)給我的信，牛皮信紙，很原始的傳遞信息的方式。是不是你也曾體會(huì)到我用筆寫(xiě)心情時(shí)所體會(huì)到的快樂(lè)。那種厚厚的踏實(shí)感，深入心底，流淌于血液。還有一封沒(méi)有收到，去學(xué)校快遞室找過(guò)幾次，怕自己錯(cuò)過(guò)，拉上室友幫忙一起找，可還是沒(méi)有，最后也只能作罷。不知道孤零零的它獨(dú)自輾轉(zhuǎn)在哪個(gè)角落。會(huì)不會(huì)因?yàn)槌休d了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的思念，也并不會(huì)孤單呢。

感謝這么多年，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)彼此的一步一步成長(zhǎng)。每一段感情，或許經(jīng)歷了“異地”二字，才會(huì)變得更近或更遠(yuǎn)。雖然距離越來(lái)越遠(yuǎn)，經(jīng)常因?yàn)楹＿呅盘?hào)不好而接收不到信號(hào)。但這些并沒(méi)有影響什么。這么多年來(lái)漸漸培養(yǎng)出來(lái)的默契，并不是信號(hào)這種時(shí)有時(shí)無(wú)的東西就可以阻擋得了的。

很多人覺(jué)得我堅(jiān)持不下去，這么遠(yuǎn)的距離，一年才能見(jiàn)一次，加上聯(lián)系根本就是個(gè)問(wèn)題。我想說(shuō)感情不是占有，也不是天天在一起就會(huì)有多好，更不是誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就活不下去。我喜歡那種在一起更好，分開(kāi)也能活得很好的感情。我做好了以后會(huì)在一起的準(zhǔn)備，也做好了你會(huì)離開(kāi)的準(zhǔn)備。就好像進(jìn)入股市的股民，不做好全部虧損的心理準(zhǔn)備，怕是牛市了也會(huì)心臟受不了吧。當(dāng)然了，我并沒(méi)有要把感情比做炒股的意思。

說(shuō)了這么多，意思很簡(jiǎn)單，決定了在一起就要往前走。希望我們都不要在原地等待，為了以后再努力走的更遠(yuǎn)一些吧。

最后，生日快樂(lè)!等你回來(lái)，我們都在等你回來(lái)。