初二記敘作文
初二記敘作文(精選5篇)
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。下面小編給大家?guī)?lái)初二優(yōu)秀記敘作文5篇,希望大家喜歡!
初二記敘作文精選篇1
今年讓我最感動(dòng)的事,是在開(kāi)學(xué)的那個(gè)秋天,最讓我不能忘記的一次親子大掃除。
我們的學(xué)校要搬新家了,媽媽要帶我去新學(xué)校打掃衛(wèi)生,我高興極了,我和媽媽一起準(zhǔn)備了打掃衛(wèi)生的工具——一個(gè)盆子、二塊抹布。
到了新學(xué)校,教室好大啊!可是教室太臟了,地板上到處是刷墻時(shí)掉下來(lái)的漆,課桌和椅子上到處是灰塵,教室、走廊和樓梯到處是黑黑的烏漬……看著這臟臟的教室像一個(gè)垃圾站。張老師分工后,我迫不及待地拿起一塊抹布,迅速的站在墻面前擦了起來(lái),媽媽也跟在我的后面一起擦墻,一會(huì)兒,我和媽媽累的滿頭大汗,在走廊的叔叔站在高高的板凳上,像那童話中無(wú)比高大的巨人在擦玻璃,也有的叔叔一趟一趟地提水,真是一個(gè)個(gè)大力士啊!他們來(lái)來(lái)往往,不知提了多少桶水,真是太辛苦了。
阿姨們有的在擦地;有的在擦窗臺(tái);有的在擦防護(hù)網(wǎng)。看著他們忙碌的樣子,讓我非常感動(dòng),他們是在為我們付出,為了讓我們有個(gè)干凈的教室,他們不怕勞累為我們打掃除,我們真應(yīng)該感謝他們把我們的教室打掃的干干凈凈,漂漂亮亮。
這是讓我最感動(dòng)的一件事,我非常感謝這些家長(zhǎng),因?yàn)樗麄兊睦酆托量?,是讓我們能夠在舒適和干凈的環(huán)境下上課。
初二記敘作文精選篇2
生活中有很多讓人值得感動(dòng)的事情:當(dāng)你落水時(shí),有人會(huì)不顧一切的地去救你;當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),有人會(huì)挺身而出,舍身救你……這一切的一切都會(huì)讓你感動(dòng)得熱淚盈眶。
在汶川大地震的時(shí)候,一位姓吳的男教師當(dāng)時(shí)正在上課,突然,樓房震動(dòng)了起來(lái),老師見(jiàn)狀急忙叫同學(xué)們趕快撤離班級(jí),迅速跑到室外空曠的操場(chǎng)上。隨著不停的震動(dòng),當(dāng)老師也跑到操場(chǎng)后,卻發(fā)現(xiàn)還有兩位女同學(xué)沒(méi)有出來(lái),他又立即跑回樓上。原來(lái)其中的同學(xué)在驚慌失措的時(shí)候,扭傷了腳踝,無(wú)法走路,吳老師毫不猶豫地跑過(guò)去,抱起這位女同學(xué)就往樓下跑。當(dāng)剛剛把她們送到門(mén)口離開(kāi),而吳老師還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神時(shí),只聽(tīng)“轟”地一聲巨響,學(xué)校倒塌了,吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學(xué)雖然是得救了,但吳老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,離開(kāi)了他可愛(ài)的同學(xué)們,再也不會(huì)回來(lái)了。讀到此處,我無(wú)法控制自己的情感,眼淚情不自禁地流了下來(lái)。多么偉大的老師呀!為了救他的學(xué)生不顧個(gè)人安危,在那么危機(jī)的情況下,救出了學(xué)生,卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄!
我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次,天氣突然變冷,因?yàn)闆](méi)有及時(shí)穿上厚衣服,所以到了中午放學(xué),我就抱著小膀飛快地往家跑去。突然來(lái)接我的爸爸叫住了我,見(jiàn)我凍得得得瑟瑟,他立刻脫掉自己的外套給我穿上,頓時(shí),爸爸這帶著溫暖體溫的衣服,溫暖了我整個(gè)全、身,我們快速地往家走去。一路上,爸爸沒(méi)再說(shuō)話,當(dāng)我仰頭看爸爸時(shí),才發(fā)現(xiàn)爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時(shí)他已冷得臉發(fā)青,嘴發(fā)紫,連打好幾個(gè)噴嚏。我擔(dān)心地問(wèn)爸爸是不是很冷,可他卻幽默地說(shuō)自己是一個(gè)“大火爐”?;氐郊液?,爸爸就開(kāi)始發(fā)燒了,而且燒得很厲害,我哭了,而且哭得很傷心,爸爸為了我,竟然什么都不顧。
站在爸爸的床邊,我的眼淚就像斷了線的珍珠,這眼淚熱熱的、咸咸的,這是激動(dòng)地?zé)釡I、幸福的熱淚、愛(ài)的熱淚。
我盼望親愛(ài)的爸爸快點(diǎn)好起來(lái)吧,女兒愛(ài)您!
初二記敘作文精選篇3
生活里,我的媽媽就像是一把大傘,而我就是傘下的小花,不論風(fēng)吹雨打,“大傘”都會(huì)毫不猶豫的為我遮擋,讓我生活在愛(ài)的懷抱里。
記得那是一個(gè)無(wú)眠的夜晚,我的頭很痛,像炸開(kāi)了鍋,昏昏沉沉的,媽媽見(jiàn)我不舒服,急忙給我量體溫。一看體溫表,40.5攝氏度,媽媽急了,叫爸爸開(kāi)車帶我去診所,可當(dāng)時(shí)已是深夜,哪有什么診所開(kāi)門(mén)?一連轉(zhuǎn)了六七家診所,果然,家家診所都是大門(mén)緊鎖,媽媽下了車,試著敲了幾家的門(mén),可結(jié)果都是相同的。看著難受的我,媽媽心急如焚,對(duì)爸爸說(shuō):“快去急診,急診夜里有值班的。”“好”爸爸邊說(shuō)邊來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,將車調(diào)轉(zhuǎn)到開(kāi)往醫(yī)院的馬路上。不到一分鐘,醫(yī)院急診的大門(mén)就展現(xiàn)在我們的眼前,當(dāng)時(shí)的我可能是燒糊涂了,神志不清,還是爸爸媽媽把我攙扶著進(jìn)去了,不知不覺(jué)中,針頭就扎到_ 股上去了,好痛啊!又是在不知不覺(jué)中,我又被爸爸媽媽送回了家,接下來(lái)的幾天里,我一直在請(qǐng)病假,不是掛吊瓶就是打小針,媽媽也沒(méi)有上班,一直默默地照顧我:定時(shí)的給我量體溫,給我買補(bǔ)品……經(jīng)過(guò)媽媽小心翼翼的照顧,我好了,而媽媽卻生病了……,從中我明白了,母愛(ài)就是生病時(shí),媽媽體貼入微的照顧……
還有一次,我的考試成績(jī)不是很好,也就是考砸了,我垂頭喪氣的回到家,向爸爸媽媽匯報(bào)了成績(jī),媽媽沒(méi)有責(zé)罵我,而是教育我今后要細(xì)心審題,不要粗心大意,教育我不要?dú)怵H,要加油,還告訴了我,這一次并不代表下一次,耕耘了一定有收獲,付出了一定有成果。聽(tīng)了媽媽這些話,我深受感動(dòng)。我明白了,母愛(ài)就是你在失敗時(shí)安慰的話語(yǔ)……
媽媽,雖然你平時(shí)嘮叨的很,但你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的老媽!
初二記敘作文精選篇4
生活中可以感動(dòng)的太多,一株草,一朵花,可以給我們帶來(lái)超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧鞘怯钪嬷凶蠲烂畹母?,最快?lè)的詩(shī)。那么一個(gè)人呢?那么一種精神呢?可以給我們帶來(lái)的,已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅,更始一種靈魂的感染。
老師,就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人,就是那個(gè)我靈魂的鑄造者。作老師,是一座橋,敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢(mèng)想,橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí),忙碌與笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯澀的潭水。
老師,一聲渡人無(wú)數(shù),但卻不為太多的人所注意。古往今來(lái),大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來(lái)了,并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。
山更加清秀,樹(shù)也愈顯蒼翠??墒恰皹颉眳s沒(méi)有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束,端莊典雅的生之精靈。他把無(wú)數(shù)人送到了理想的彼岸,他們中有的人成了城市的建造者,有的成了叱詫風(fēng)云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科學(xué)家,有的成了為人類和平獻(xiàn)身的戰(zhàn)士,還有的……可是,“橋”卻老了,皺紋板結(jié)成了額頭,銀霜拼湊成了白發(fā),皮膚像枯樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤,沒(méi)有生計(jì)。
“橋”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的,可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒(méi)有一只小鳥(niǎo)給他獻(xiàn)過(guò)一首歌,沒(méi)有一枝鮮花給他獻(xiàn)過(guò)一片芬芳??墒恰皹颉钡男牡自诟璩?,他的品質(zhì)在散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的誘人的幽香。
“橋”最后垮在了他的崗位上,他們都很懷念他,他們?cè)谶@里又建起了一座橋,這座橋依舊是那樣的青春,美麗。
我的生活在被一類人感動(dòng)著,那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著,那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。
初二記敘作文精選篇5
那日,清晨的天空一片灰白,不夾雜一絲藍(lán)色,天地間間充滿了朦朧感,而人們并沒(méi)有因天氣而退卻,馬路上的聲音仍嘈雜不斷,車?guó)Q聲、叫賣聲、對(duì)話聲此起彼伏。
我背著黑色印花書(shū)包,騎著電動(dòng)車行駛在右行道。路旁的花草,來(lái)不及觀看就已從身邊掠過(guò)。路邊的店鋪,每一家門(mén)前都有忙碌的身影,有剛開(kāi)店門(mén),一家人在擺弄東西的,有四五個(gè)老年人在打太極的,還有一位婦女揮戰(zhàn)鞭鍛煉身體的……好一派熱鬧的景象啊!我竟也忍不住多瞅了幾眼。
假期這幾日,重復(fù)著一成不變的科目——上補(bǔ)習(xí)班。每天走相同的路,等相同的紅綠燈口,但卻也遇見(jiàn)了不同的人。
在等最后一個(gè)紅綠燈時(shí),我身旁有一位老爺爺,騎著一輛有些年代的自行車,車架已有了斑斑銹跡,左邊的剎車把手已不管用,松垮下來(lái),車把上掛了一大瓶菊花水,瓶子應(yīng)該也是用了許久,瓶身已經(jīng)不是那么透明。老爺爺有些消瘦,但眼睛卻透射著精氣神。
綠燈亮了,老爺爺轉(zhuǎn)彎路口最近,所以騎在了我前面。終是年紀(jì)大了,騎車速度不得不慢了下來(lái),而我急著上課,又是向東行駛,迎面向西行駛的人太多,擋住了我能趕超老爺爺?shù)穆?,心中不禁抱怨起?lái):真是的,騎這么慢。好不容易擋路人都過(guò)去了,我不失時(shí)機(jī)加快電源趕超他。迎面有輛轎車行駛在他的行道上,也就是我的左手邊,我只好靠右行,忽然車頭向右轉(zhuǎn)來(lái),我瞬間慌了,大腦存留的那一點(diǎn)理智指使我趕快向左扭轉(zhuǎn)車,才避免了一場(chǎng)可怕的車禍。
正當(dāng)我還心有余悸時(shí),卻恍惚聽(tīng)見(jiàn)那位老爺爺蒼老而又有力的聲音:“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車,要轉(zhuǎn)彎怎么也不打個(gè)方向燈!”那話語(yǔ)如一股綿綿春風(fēng)飄蕩在耳際,我心間瞬間涌起了復(fù)雜的情感,既羞愧又感動(dòng),我想那一刻我的臉上一定紅撲撲的,不然怎么會(huì)騎著車趕快逃也似的離開(kāi)了呢!
放學(xué)時(shí)已是中午,我習(xí)慣性地又瞅了瞅店鋪門(mén)前的人,有些都已散去,老爺爺?shù)脑拝s仍在我的腦海中翻騰。我不禁想象:那一家人現(xiàn)在是否正圍坐一起吃飯,互相慰問(wèn),累不累呢?而那些打太極的老年人,當(dāng)明天再次相遇時(shí),是否仍像今天一樣相互傳授技巧和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?再說(shuō)那位婦女,休息時(shí)孩子是否也給她遞水捶背呢?若如此,那微感動(dòng)是否在生活中還有很多很多呢?