無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的同桌初一作文600字，希望能夠幫助到大家。

同桌初一作文600字精選篇1

我班有個(gè)“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她讓我相信了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行?！彼褪俏业耐?。

我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試獲得高分而高興，她會(huì)冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后?！碑?dāng)我為丟了零花錢而傷心時(shí)，她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學(xué)校來的，丟了活該!要我撿到了也不會(huì)還給你的?！?/p>

為了這些事，我跟她急過好多次。但與她相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然她有一張另人討厭的刀子嘴，但她都是善意的，因?yàn)樗€擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個(gè)月，語文考試的時(shí)候?？记袄蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個(gè)人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說完，趙英就用她那張“刀子嘴”對(duì)我說：“聽見沒有?要是忘了，到時(shí)候我可不會(huì)借給你的!”我不屑的說：“忘不了，忘了也不會(huì)跟你借!” 不知怎的，到了考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見了，我在心里暗暗祈禱著：“老天保佑我，千萬不要寫錯(cuò)!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯(cuò)了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯(cuò)誤的答案。此后，我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會(huì)有這樣的好事了!” 咳!你說氣人不氣人?不過想到她那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?

同桌初一作文600字精選篇2

相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的?，F(xiàn)在我就來講講我那讓人討厭的同桌。

我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋€(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!

他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，要你管!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。

他是一個(gè)典型的“變色龍”?！邦欃愩?，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了，借我用一下，好嗎?”啰嗦個(gè)沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒有?！皼]有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同桌嘛!

他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛總是時(shí)不時(shí)的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”

他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?

同桌初一作文600字精選篇3

我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。

他這個(gè)人，最不愛回答問題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球。看，四周的同學(xué)生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。

他雖然不愛回答問題，但是他卻樂于助人。

記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里?”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍!”

好一個(gè)“書庫”哦!他為了求知，買下了很多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。

在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模!

我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良，樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢?

同桌初一作文600字精選篇4

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂!

他，濃濃的眉毛下襯托一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時(shí)調(diào)皮中帶可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了，我們兩個(gè)一起討論難題、作業(yè)……

上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的“超聲波”朗讀;不高興時(shí)，他就不讀，捧書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動(dòng)?？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。

他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時(shí)，他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊(duì)，就罰我們圍1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑跑突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑!

不過我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

如果，你能把這一點(diǎn)兒改一改，那你就是一個(gè)“人見人愛、花見花開的好同志啦!”嘻嘻!

同桌初一作文600字精選篇5

我的同桌是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，就像雷鋒一樣是個(gè)不求回報(bào)的人，為了別人可以犧牲自己。

星期五，我們學(xué)校組織演話劇。我和劉莉約好一起到學(xué)校去看話劇。當(dāng)我和劉莉走到一半路時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹蔭下有一位大約只有3、4歲的小男孩在大哭著。我和劉莉好心地蹲下問：“小弟弟，怎么啦?為什么哭啊?”“我……我找不到媽……媽了!”小男孩傷心地回答。他那豆珠般大的淚珠使我們左右為難：如果留下來，那就錯(cuò)過了學(xué)校的話劇了啊!可是如果不留，那么這小男孩該要怎么辦啊?劉莉提議說：“要不我們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧!!就一會(huì)兒。”無奈之下，我只好答應(yīng)了劉莉的請(qǐng)求。過了十分鐘，小男孩的家人還是沒有來。眼看話劇就要開始了，我這急性子也憋不住了，便對(duì)劉莉說：“我們快走吧!”劉莉看出了我的心思，心平氣和地對(duì)我說：“老師不是跟我們說過，做人要有助人為樂的精神嘛!如果你就這么走了，那你豈不是違反了老師的“圣旨”?再說，你的良心也不會(huì)這樣的。你只不過是擔(dān)心話劇，那邊我們是可以向老師解釋的。這樣吧!我們把小孩送到公安局去吧!“我一聽，覺得劉莉說的也不無道理，便一口答應(yīng)了。走到一家冰淇凌店門口，小孩坐在地上，不肯起來，嘴里還一直說：“肚子餓餓!肚子餓餓!”劉莉明白了男孩的用意，便掏出自己辛苦攢積的零花錢買了一根冰淇凌，送到小男孩的嘴邊。小男孩吃得津津有味，看著小男孩臉上露出了喜悅的笑容，劉莉會(huì)心地笑了。后來，我們順利地把小孩送到了公安局，向公安局叔叔說清了來龍去脈。公安局叔叔很快從柜子里拿出了一本人口登記本。找到了小男孩媽媽的電話，并撥打了電話。小男孩很快就被他的媽媽找回了。劉莉高興地喜笑顏開。

這就是我的同桌，一個(gè)有著美麗心靈的女版雷鋒。