以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文(精選5篇)

當(dāng)你出生時(shí)，上帝送給了你明亮的眼睛和靈敏的耳朵，用來(lái)發(fā)現(xiàn)這世界的善惡美丑。但你可知道，上帝同時(shí)給你的還有一顆細(xì)膩的心，去發(fā)現(xiàn)周遭的事物。下面是小編給大家整理的以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文，希望大家喜歡!

以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文精選篇1

在生活中，我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在我的記憶中，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。

那是一個(gè)比以往寒冷得多的冬天，我放學(xué)后，只見(jiàn)老媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō)，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見(jiàn)老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色，才忙問(wèn)：“怎么回事?”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來(lái)喝，沒(méi)想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了?！崩蠇尩哪樕藕昧它c(diǎn)。我卻奇怪了：“這是什么原因?”我愛(ài)鉆牛角尖的脾氣又上來(lái)了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦!原來(lái)是那‘熱脹冷縮’惹的禍啊!網(wǎng)上還說(shuō)，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因?yàn)椤疅崦浝淇s’，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會(huì)繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說(shuō)，熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙!不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了?”我嘟囔著。

過(guò)了幾天，我訂閱的《我們愛(ài)科學(xué)》刊物到手了，我看見(jiàn)里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問(wèn)題——倒水的時(shí)候杯子炸開(kāi)了，里面講到了熱脹冷縮的知識(shí)，我忽然想起了我前幾天的異想天開(kāi)，急于想找到答案，便埋頭繼續(xù)看，里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒(méi)有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦!

書(shū)中說(shuō)，如果沒(méi)有了“熱脹冷縮”，到了冬天時(shí)就慘了——就算你把暖氣開(kāi)到最大，也不會(huì)感覺(jué)溫暖，而是越來(lái)越冷，那是因?yàn)榕瘹夤芾锏臒崴粌H將熱量傳給暖氣片，同時(shí)也傳給了暖氣片周?chē)目諝?，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì)很快流過(guò)來(lái)填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對(duì)流，才使房間變暖。如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無(wú)法對(duì)流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因?yàn)榭諝鉄o(wú)法對(duì)流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書(shū)中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個(gè)特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結(jié)冰后，體積會(huì)比原來(lái)的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂的事情。真沒(méi)想到，沒(méi)有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒(méi)法過(guò)了。

打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識(shí)，值得啊!

以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文精選篇2

我們的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡樂(lè)，充滿稚氣，充滿趣味。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)……

小時(shí)候，我常愛(ài)坐在電視機(jī)前，是為了欣賞嗎?不，似乎只是為了看那五顏六色的畫(huà)面，那時(shí)的時(shí)間很多，可我卻從不懂得珍惜?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂得了五顏六色的畫(huà)面所反映的是精彩的世界?？膳_(tái)燈像注射了興奮劑，睜著它那似乎永遠(yuǎn)也閉不上的眼睛;書(shū)包像吃了發(fā)酵粉，“噌，噌，噌”一個(gè)勁兒的膨脹，成了一個(gè)大胖子;電視機(jī)也和我簽下了絕交書(shū)，沉重的責(zé)任壓在我的心頭。

天空烏黑黑的，猛烈的風(fēng)呼呼地刮著，和著這“辟里啪啦”的雨聲，使我本心煩意亂的心情變得愈加煩燥。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次大哭大鬧，總是一哭二鬧三上吊，可這對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，似乎都不管用，總是在一次次失望中回歸于書(shū)海。那白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，那充滿幽思的山川河流，都曾使我陶醉，可我在也不能與電視機(jī)分享這份愜意，只能在茫茫書(shū)海中尋找安慰，把對(duì)電視機(jī)的迷戀，一次次的埋葬。

一天晚上，天公作美，把爸爸媽媽都支出了家門(mén)，我興高采烈的來(lái)到電視機(jī)前，可電視機(jī)卻蒙了厚厚的灰塵，不會(huì)說(shuō)話的朋友啊!這大概是你惟一發(fā)泄的方法吧!我打開(kāi)電視機(jī)，正在放《視州風(fēng)采》，哇噻!這可是我最喜歡的節(jié)目了，電視里雖然是云霧繚繞，可我卻不能如墜云霧。我對(duì)自己身體的各部位都嚴(yán)格分了工：左手拿著搖控器，右手拿著語(yǔ)文書(shū)，眼看電視，耳聽(tīng)門(mén)聲。我問(wèn)自己，我是什么人?是一個(gè)文靜的女孩嗎?是一個(gè)老師同學(xué)都公認(rèn)的好學(xué)生?還是一個(gè)道貌岸然的偽君子……突然間，一陣腳步聲打斷了我的思緒，我立刻以最快的速度偽裝好現(xiàn)場(chǎng)，捧著語(yǔ)文書(shū)裝模作樣的讀起來(lái)?？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。是什么使我們之間有了一道無(wú)法逾越的溝壑?是爸爸媽媽嘮叨的學(xué)習(xí)第一嗎?是自己的優(yōu)柔寡斷嗎?還是這個(gè)社會(huì)變化得太快，我們根本無(wú)法適應(yīng)?隨著一股涼風(fēng)，現(xiàn)出了爸爸那冷峻而嚴(yán)肅的面龐，他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是呆呆的佇立在那兒，那雙由于過(guò)度的失望和操勞過(guò)的眼睛已經(jīng)布滿了血絲，但我仍可以看見(jiàn)從爸爸眼里快要飛出的“火龍”。我躲開(kāi)這劍一般的眼睛，只是尷尬而麻木的站在那兒，我很清楚等待著我的是什么，但我卻不愿去想。

晚上，我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，蜷縮在夜的凝重而仁慈的懷里，覺(jué)得自己落進(jìn)了一個(gè)很深的山溝，上面到處是書(shū)和本子的猙獰面孔，電視機(jī)在遙遠(yuǎn)的上方向我招手，我抻手使勁夠啊夠，卻怎么也牽不著它的手……

我的心在無(wú)聲的哭泣，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，只有夜老人，這位愛(ài)的使者，讓流星陪我一起落淚……

我發(fā)現(xiàn)我們中學(xué)生現(xiàn)在沒(méi)有一片屬于自己的天空，總是受到老師和家長(zhǎng)的管制，沒(méi)有自由，沒(méi)有趣味，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有……

以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文精選篇3

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！}記

午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫，落下斑駁的影子，捧一本書(shū)，不經(jīng)意抬頭看，朵朵白云肆意散落在空中，沒(méi)有一絲風(fēng)。天，依舊是那么藍(lán)。

坐在石凳上，回想起這一個(gè)多月的時(shí)光。既不像坐過(guò)山車(chē)時(shí)給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉(zhuǎn)木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時(shí)的寧?kù)o，心，平靜下來(lái)。我告訴自己：這個(gè)月我學(xué)會(huì)了些什么?我和以前的自己有什么不同?難道這就是初中?

記得開(kāi)學(xué)前的那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天!我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長(zhǎng)大了!我以為這種新鮮的感覺(jué)會(huì)跟隨我很久，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它僅如五顏六色的煙花綻放時(shí)一瞬的美麗。我來(lái)不及仔細(xì)回味，它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現(xiàn)在……有一絲失落，時(shí)間好快。幻想中的課間十分歡樂(lè)，同學(xué)們一起嬉戲，一起追趕。但課間時(shí)，教室充滿了一種書(shū)香氣息，沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話，也沒(méi)有人在教室里追趕。也許我們都長(zhǎng)大了。

一開(kāi)始，我僅以為是小學(xué)到初中這兩個(gè)字的改變?，F(xiàn)在，不單是這兩個(gè)字，我也變了，開(kāi)始渴望上課的時(shí)間長(zhǎng)一些，老師教給我的東西能多一些，時(shí)間能走得慢一些……馬上要月考了，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒(méi)有，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么，想多記一些知識(shí)在我的腦海中，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。我，好像第一次真正體會(huì)到什么是后悔。

“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間，既看見(jiàn)也摸不到，但它一直在流逝，在不經(jīng)意間已過(guò)去了一大半，怎么找也找不回來(lái)。經(jīng)歷了這么多，我明白了只有緊緊抓住當(dāng)下的每一分每一秒，自己才不會(huì)后悔，時(shí)間也沒(méi)有從你手里溜走。

以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文精選篇4

春天，我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著，盼望著它們快快生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的向日葵，還能結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

終于有一天，我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!開(kāi)始，它還彎著腰，小腦袋還沒(méi)有完全從種子里伸出來(lái)。不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂?shù)搅四嗤林?，好像給小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開(kāi)了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)，它叫子葉。雖說(shuō)它是葉子，但它更像是兩片豆瓣，下面連著一根細(xì)細(xì)的莖，整個(gè)小苗就像一根綠豆芽，我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會(huì)把它吹斷?？此桓比醪唤?jīng)風(fēng)的樣子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窃摻o小苗澆肥了?讓它長(zhǎng)得壯實(shí)一些?！眿寢寯[擺手，說(shuō)：“一定要等到它長(zhǎng)出三四片真葉才能澆肥。”“真葉?”我一臉疑惑。媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就知道了?！?/p>

果然，過(guò)了兩三天，在子葉的中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。他們又細(xì)又長(zhǎng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的絨毛，不像子葉那么光滑。原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，所以它叫真葉。

然而，不幸的事發(fā)生了。一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)向日葵的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開(kāi)始打卷。我心里“咯噔”一下，想:這可是不祥之兆啊!媽媽見(jiàn)了，也很詫異，難道是因?yàn)樗疂驳眠^(guò)多，還是陽(yáng)臺(tái)上光照過(guò)強(qiáng)的原因?

那天放學(xué)一回到家，我就急匆匆地跑到陽(yáng)臺(tái)上看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來(lái)了。而莖卻依然挺拔，真葉依然碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，向日葵并沒(méi)有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然的枯萎、脫落，因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。

多么有趣的發(fā)現(xiàn)!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)哩!

以發(fā)現(xiàn)為話題的初二作文精選篇5

環(huán)抱古柏，我發(fā)現(xiàn)他又比去年粗壯了一圈;漫步竹林，我發(fā)現(xiàn)她又冒出了幾抹新綠;俯身觀菊，我發(fā)現(xiàn)幾朵花正要含苞待放.......照照鏡子，發(fā)現(xiàn)我怎么變了。

媽媽常常打趣說(shuō):小家伙又長(zhǎng)個(gè)子了，但別長(zhǎng)得太高，免得嫁不出去了。我從未發(fā)現(xiàn)自己在悄悄地長(zhǎng)個(gè)子，或許是從我能拿到冰箱]頂部的東西發(fā)現(xiàn)的吧，或許是我能低著頭看媽媽發(fā)現(xiàn)的吧。

我發(fā)現(xiàn)自己變了好多，原本吹彈可破、白皙嫩滑的皮膚，忽然長(zhǎng)出了幾顆痣和雀斑。原本胖乎乎肥嘟嘟的小身體，儼然長(zhǎng)成一位瘦高的少女。但是我發(fā)現(xiàn)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，煩惱多了，焦慮多了，黑眼圈多了，手繭也磨了起來(lái)，脾氣暴躁，做事缺乏耐心，總愛(ài)胡思亂想。

暴躁無(wú)常

我從小就愛(ài)聽(tīng)從父母的話，但是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可能變了，對(duì)于父母的許多話我都表示否認(rèn)，不聽(tīng)管教，情緒逐漸容易失控，甚至?xí)?duì)他們大聲吼起來(lái):“能不能不要再說(shuō)了!我嫌煩!你們根本就不懂我!”然后砰的一聲關(guān)上門(mén)。心里對(duì)他們充滿了怨恨，他們無(wú)休止的催促，他們無(wú)休止的比較，他們無(wú)休止的對(duì)我表示失望。我覺(jué)得他們對(duì)我說(shuō)的話真的很不入耳。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)楣P寫(xiě)不出墨水而憤怒地把它扔向墻邊，我會(huì)因?yàn)榻獠怀鲱}而撕了草稿紙，我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而瘋狂地抽打自己。你從未見(jiàn)過(guò)這樣的我，我發(fā)起脾氣來(lái)簡(jiǎn)直就像一個(gè)小獅子，然而受傷的總是我的父母。我很想控制，也在學(xué)會(huì)控制，面對(duì)父母的批評(píng)，我學(xué)會(huì)閉嘴，不去狡辯。面對(duì)生活的不順心，我學(xué)會(huì)與人分擔(dān)。但是暴躁的脾氣恐怕改不了了。朋友常說(shuō)我生起氣來(lái)就跟那電影中的反派人物似的，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài)，怎么一下子就變成暴烈女了呢!沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在就像是天使和魔鬼的合體。

半途而廢

我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒(méi)有堅(jiān)持做━件事情了，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始變得無(wú)所謂，只要失敗一次，就不想再堅(jiān)持第二次了。總是不能注意力集中，總是不能專(zhuān)心致志，題寫(xiě)到一半，不經(jīng)過(guò)思考就斷定自己不會(huì)?，F(xiàn)在的我，有時(shí)常常沒(méi)有目標(biāo)，止步不前。還依稀記得，小時(shí)候的我為了搭積木苦練了一個(gè)下午。而現(xiàn)在呢，一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我都不想經(jīng)過(guò)腦子思考，反而去抄。難道我是真的不會(huì)嗎?當(dāng)然不是，因?yàn)槲疑险n不專(zhuān)心，不懂的不會(huì)問(wèn)，做事情總愛(ài)半途而廢，還好我意識(shí)到了，也發(fā)現(xiàn)了。

我發(fā)現(xiàn)了我一直在改變，樹(shù)在長(zhǎng)高，在長(zhǎng)粗;花兒在綻放，在散發(fā)芬芳;而我卻在內(nèi)部腐爛。小時(shí)候我以為自己長(zhǎng)大后可以拯救整個(gè)世界，等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我。那么我發(fā)現(xiàn)了這些不足點(diǎn)，我就要盡自己的努力去改正。我正在追逐著那個(gè)被我賦予厚望的自己!