“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@是葉紹翁眼中的春天。那么，春天在哪里呢?下面是小編給大家整理的春天在哪里初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

春天在哪里初中作文（篇1）

伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風(fēng)，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里?跑道周圍全是長(zhǎng)著光禿禿枝丫的樹木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節(jié)，我卻找不到春的足跡。

初中生涯的最后一學(xué)期就要到了，不僅學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開始訓(xùn)練。耐力跑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一道極其困難的關(guān)卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。

活動(dòng)活動(dòng)胳膊，甩動(dòng)甩動(dòng)雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡(jiǎn)單的熱身后，我開始奔跑起來(lái)。才小半圈的時(shí)候，我的呼吸就感覺(jué)困難起來(lái)，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的呼吸還是變得越來(lái)越急促，雙腿也還是越來(lái)越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。

這800米的跑步，就像是漫漫嚴(yán)冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的呼吸，阻擋了我奔向終點(diǎn)的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著樹木的吐綠生長(zhǎng)，萬(wàn)物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進(jìn)春天里?

我?guī)锥认敕艞?，可是媽媽卻一直在身旁督促著我，讓我堅(jiān)持下去。對(duì)著時(shí)走時(shí)跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好!到了!”

終于到了終點(diǎn)，我像是敗下陣來(lái)的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿面春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難!每天堅(jiān)持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風(fēng)阻擋不了春的腳步，相反卻能吹出百花的盛開?！眿寢寧е易咭恢甏髽湎?，我看到垂下來(lái)的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風(fēng)中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來(lái)了嗎?種子沒(méi)在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長(zhǎng)呢?遇到困難，不能堅(jiān)持，又如何奔跑到勝利的終點(diǎn)呢?

自古以來(lái)，勤奮、堅(jiān)持就為人們所倡導(dǎo)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳?shù)拿?，告訴我們的就是堅(jiān)持不懈。

只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，盡管會(huì)遇到風(fēng)雨，但終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。每天堅(jiān)持跑步，我相信我會(huì)跑過(guò)寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風(fēng)很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實(shí)春天就在這里，在我們努力的進(jìn)取里，在我們毫不氣餒的堅(jiān)守中。

春天在哪里初中作文（篇2）

春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐不知不覺(jué)地來(lái)到了大地上。春姑娘像一支畫筆，畫上了五彩繽紛的春景;春姑娘像一首輕快的歌，喚醒了沉睡的大地。冬天已慢慢地褪去，春天向我們走來(lái)了。

既然春天已經(jīng)來(lái)了，那我們就去找她，哦!你聽，是春在呼喚，我們快去看看吧!哇!本來(lái)光禿禿的柳樹上，如今已經(jīng)抽出了嫩芽，地上剛下過(guò)雨，泥土是濕軟的，上面還有一些嫩綠色的小草芽?jī)海B小花也張開連自己美麗的臉蛋，開心地等待著春天的滋潤(rùn)。

聽，這是什么聲音?哦!原來(lái)是柳樹旁的小河正在嘩嘩嘩地流動(dòng)著。這時(shí)候真覺(jué)得春天是一縷陽(yáng)光，曬化了冬天的寒冷，讓小河變得活躍起來(lái)，說(shuō)不定過(guò)不了多久，就有小魚游過(guò)來(lái)呢!

啊!你快過(guò)來(lái)看，春姑娘又跑去公園了。小花姐姐都已經(jīng)準(zhǔn)備迎接春姑娘摯愛的撫摸。春姑娘從小花身旁走過(guò)，小花就開得格外艷麗，這里一大片紅，那里一大片黃，好一派五彩繽紛的景象。各種叫不出名字的蝴蝶和蜜蜂在花朵上演奏音樂(lè)，歡迎春姑娘。小草也紛紛突破堅(jiān)硬的土層，鉆出地面，相守春天的氣息。當(dāng)春姑娘走來(lái)的時(shí)候，它們不約而同地為她讓開一條路，還鋪起了綠色的地毯。公園里的大樹葉變得生機(jī)盎然，見到春姑娘來(lái)了，連忙挺起筆直的腰肢，像一個(gè)軍人一樣敬禮。也不知是春姑娘來(lái)了，還是經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的保養(yǎng)，大樹比以前茁壯多了，而且更高大了。原本光禿禿的枝干上已經(jīng)有一些細(xì)小的嫩芽。只見春姑娘手一揮，大樹粗壯的枝干上已有幾片葉子，這些葉子就好像給原本單調(diào)的樹干增添了一份色彩。春姑娘所到之處，都變成了一片綠色，連到公園里的人們也被這氣氛感染了。你看!見到春姑娘的時(shí)候，他們已經(jīng)脫去了厚厚的棉襖，取下了圍巾，穿著一件單薄的衣服，享受著陽(yáng)光的沐浴，感受著春天的氣息。

時(shí)間如一盤沙，一下子就流逝過(guò)去了。春姑娘就要離開了，這時(shí)，我多想春姑娘留下，可命運(yùn)是注定的，我只能在心里默默祈禱著春姑娘下次能早點(diǎn)來(lái)。

春天在哪里初中作文（篇3）

“春天在哪里啊?春天在哪里?”哼著這首熟悉的兒歌，讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春天來(lái)到了田野。油菜花從土地里鉆了出來(lái)，一片片的，黃澄澄的，像一位亭亭玉立的少女。在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)之下，迎風(fēng)飄舞。還散發(fā)著一種芬芳撲鼻的香味，這是油菜花給大自然的禮物。香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在欣賞油菜花的美麗，蜜蜂在油菜花田里辛勤地采蜜，好似歡快。

春天來(lái)到了公園，小草探出了頭來(lái)，一株株的，綠油油的，仿佛在探視著大自然的美好。櫻花樹上掛滿了無(wú)數(shù)朵笑臉，花朵里還不時(shí)吐露陣陣清香，引得無(wú)數(shù)只螞蟻在樹下筑窩。螞蟻們都覺(jué)得這里各種各樣的小樹美不勝收，都奮力爭(zhēng)搶這個(gè)“地盤”。

春天來(lái)到了果園。桃樹綻開了笑臉，一朵朵的，粉嫩嫩的，像一位害羞的少女。燦爛的陽(yáng)光照在桃花上，桃樹猶如穿著“金紗衣”的少女，引來(lái)了蜻蜓及其他昆蟲，在桃樹構(gòu)成的迷宮里“橫穿直撞”，它們還不時(shí)停在桃樹的枝頭上，靜悄悄地看桃樹漸變的奇妙景象。

春天來(lái)到了小河邊，柳樹甩動(dòng)著自己的辮子，一排排的，郁郁蔥蔥的，像在比誰(shuí)更美麗，更加引人注目。又像一座座碧綠碧綠的大瀑布。楊柳的樹枝垂到了河面上，一棵棵柳樹把小河給“包圍”了，你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮呀!時(shí)不時(shí)還有幾條小魚躍出水面，呼吸一下新空氣;還有的小魚啃了啃樹枝，就像是在和柳樹握手。一個(gè)小孩子看到柳樹的枝葉，立馬就跑了過(guò)去，摘了一枝編成了一個(gè)花環(huán)，還戴在了頭上，柳樹姑娘見了，搖擺著身體，像在和小朋友一起玩耍一樣。

春天無(wú)處不在，它美麗奇妙，充滿光彩。

春天在哪里初中作文（篇4）

春天到底在哪里?今天，我乘高鐵來(lái)到自古被稱為“江城”的武漢，想揭開“春天在哪里”這個(gè)謎。

“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。”我首先來(lái)到武漢大學(xué)的校園，這里栽種著許多櫻花樹，在這個(gè)桃紅柳綠，鶯啼燕語(yǔ)的季節(jié)，正是櫻花盛開的時(shí)節(jié)。從樹下往樹上看，陽(yáng)光斑駁的透過(guò)樹頂，灑在一片片或白或粉的花瓣上，而花瓣此時(shí)如夢(mèng)幻般一樣，晶瑩剔透，玲瓏多姿，原本就已經(jīng)旺盛的花朵，此時(shí)顯得更加美麗動(dòng)人!——原來(lái)春天在這盛開的櫻花里!

隨后，我又來(lái)到聞名遐邇的中國(guó)四大名樓之一的黃鶴樓。在這里，一棵棵參天大樹拔地而起，綠意蔥蘢，完全沒(méi)有冬天的蕭條氣息。陽(yáng)光下，綠油油的樹葉像打了蠟一樣閃閃發(fā)光，粗糙的樹干上，螞蟻和一些不知名的小蟲子在忙忙碌碌?！瓉?lái)春天在這一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹上!

告別黃鶴樓，我又選擇了景色秀麗的東湖?！坝赀^(guò)輕風(fēng)弄柳，湖東映日春煙”。東湖公園的湖水，翠綠無(wú)邊，一條條小魚在水里歡快地游來(lái)游去。大大小小的湖面，就像一塊塊翡翠，鑲嵌在東湖公園的畫面中，美麗無(wú)比!——原來(lái)春天就在鳥語(yǔ)花香的東湖里!

走累了，東湖公園的草地便是我休息的地方。青草綠綠的，躺上去軟軟的，陽(yáng)光照著我微閉的雙眼，一陣陣青草香在我鼻尖飄蕩，暖暖的春風(fēng)里，我竟睡意全無(wú)!——原來(lái)春天在這綠油油的草地上!

我喜歡春天，春天在那夢(mèng)幻般的櫻花上，在那蔥蘢的大樹上，在那悠悠的湖水里，在那香甜的草地上……

春天在哪里初中作文（篇5）

“春天在哪里呀?春天在哪里……”春天來(lái)啦，我不禁哼唱起這首歌，期待著周末的到來(lái)，與春天來(lái)一次親密接觸。

春風(fēng)暖暖地吹著，吹紅了花兒，吹綠了草兒，也吹醒了我心里“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的小人兒，于是，今天爸爸媽媽帶著我，我?guī)е恢?米的大風(fēng)箏去赴一場(chǎng)春天的約會(huì)。

我們來(lái)到了湘湖，哇!湘湖有一大片連著一大片的無(wú)邊無(wú)際的油菜花海，那碧綠的細(xì)桿托著一大朵一大朵金燦燦的油菜花，挨挨擠擠的，在陽(yáng)光下，在和煦的春風(fēng)里搖曳著、翻滾著……春天的氣息撲面而來(lái)?；ê＠镉稳巳缈?，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，還有放風(fēng)箏的我們……

“一、二、三，放!”隨著爸爸的一聲令下，2米的大風(fēng)箏從我和媽媽的指尖滑落，它迎著風(fēng)載著我滿滿的期待開啟了它新的旅程?！凹佑?”我一邊喊著一邊接過(guò)爸爸手里的線盤，我迅速地往前跑了幾步，哇!我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，哈，來(lái)了一陣風(fēng)，助我一臂之力啊!風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地上升了，我開始放線，一邊放一邊拉一拉，讓它乘著風(fēng)的翅膀，再放，再拉，有時(shí)候還可以小跑幾步，在老爸的指點(diǎn)下，我突然覺(jué)得我掌握了放風(fēng)箏的獨(dú)門絕技，信心倍增。果然，我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地持續(xù)上升，2米的大風(fēng)箏變得越來(lái)越小了。此時(shí)，我的風(fēng)箏像長(zhǎng)了翅膀似的自由自在地飛舞著，我放眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空中，飛舞著那么多風(fēng)箏，有金魚形的，有老鷹形的，有蝴蝶形的，對(duì)了對(duì)了，居然還有蛇形的，真的是五顏六色、千姿百態(tài)。

你說(shuō)，春天在哪里?

湘湖，油菜花海那翻滾著的金色的波浪，這是春天吧?五顏六色的風(fēng)箏載著放飛的心情，這是春天吧?

校園里，嫣紅的海棠，幼嫩的花柄和郁郁蔥蔥的綠，這是春天吧?碩大的玉蘭花，有白的有粉的，似乎是一夜間都競(jìng)相開放好不熱鬧，這是春天吧?湖邊的依依垂柳，對(duì)“鏡”梳妝，這是春天吧?

在我老家，潔白的梨花，嬌俏的李花，還有那粉嘟嘟的桃花，給大山里巍峨的青山抹上了一筆明亮又歡快的色彩，這是春天吧?

春天在哪里?春天，無(wú)處不在!春天是大自然最偉大的畫家，他賦予大地生機(jī)盎然，他帶給人們幸福歡樂(lè)!