班主任初一敘事作文600字(精選5篇)

老師，是學(xué)子們前行的指明燈。每個人心目中都有一位敬愛的老師，你最喜愛的老師是哪一位呢?下面小編給大家?guī)戆嘀魅纬跻粩⑹伦魑?00字5篇，希望大家喜歡!

班主任初一敘事作文600字精選篇1

我的班主任是加蘭老師，她也是我的語文教師。我一年級的時候就在她的班里了，現(xiàn)在快有三年了，所以我對她非常熟悉，也非常喜歡她。她長得非常美麗、大方。她的個子不高，不胖也不瘦。她的臉蛋圓圓的，總是對我笑瞇瞇的，特別親切。眼睛也是圓圓的，看上去特別有神。嘴巴大大的，笑的時候嘴角都咧開著，像一朵盛開的花，很甜美，很甜美。她的頭發(fā)卷卷的，染了點咖啡色，看上去很時尚，很年輕。

沈老師對我很和藹可親。記得有一次，我把作業(yè)寫錯了。沈老師走過來叫我訂正，我心里有一些害怕。我以為沈老師會很生氣地叫我訂正，因為這次作業(yè)她已經(jīng)講過了?？墒巧蚶蠋焻s輕輕地走過來，和藹可親地對我說：“把這個訂正好。”她還告訴我那道題怎么寫。我心里非常高興，因為沈老師沒有批評我，反而讓我覺得非常溫和。后來同桌也羨慕地對我說：“沈老師對你可真好啊!”我聽了心里樂滋滋的。

沈老師和藹可親，但是有時對我們也非常嚴格。每當我看到沈老師表情嚴肅的時候，我心里都很害怕。有一次，我和一個同學(xué)在玩。他突然翻了一個跟頭，我怕他摔跤，就去抱住了他?？墒遣恢趺戳耍难栏鲅?。另外的同學(xué)都看見了，就走到了沈老師那里，告訴她說我把同學(xué)弄出血了。沈老師很快就趕了過來，她用嚴厲的目光看著我，我心里很害怕。她問我怎么回事，我如實地告訴了她事情的經(jīng)過。沈老師用嚴厲的語氣批評了我，我差點哭了出來，幸好忍住了。

后來我明白了，沈老師為什么那么生氣，因為她怕我們受傷害。我知道自己錯了，沈老師的嚴厲批評讓我懂得了我應(yīng)該做一個好孩子。沈老師就像我們的媽媽，每天辛辛苦苦地教育著我們，關(guān)愛著我們。

今天是母親節(jié)，我祝愿沈老師節(jié)日快樂，也祝愿您永遠年輕、美麗!

班主任初一敘事作文600字精選篇2

孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想跟知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的`耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、跟藹。

有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的電腦里有好幾個課件的制作時間都在23：00——5：00這個時間段里做的，很難想象老師是怎樣在陣陣困意當中完成這一個又一個的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說笑：“不喝白瞎了?！?，而我卻在想：老師是不是沒吃早飯便趕來學(xué)校給我們上課了呢?”

孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學(xué)說：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個很大的心形)?！?，這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。

孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進了一個色彩斑斕的世界。

孫老師您是琴手，能撥動學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導(dǎo)游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受。

這就是孫老師，我愛的孫老師!

班主任初一敘事作文600字精選篇3

許多人心中都有自己尊敬的班主任，然而我心中的這位班主任卻與眾不同。每當提起她，我就有說不完的話，想聽我說說嗎?那就跟我來吧!

她個子不高，有一雙能看透我們內(nèi)心世界的眼睛，她那略帶金黃的頭發(fā)更引人注目。一直以來，作為她的學(xué)生，我感覺特別驕傲。

清楚地記得，剛成為創(chuàng)新學(xué)生的時候，第一次月考，我的語文成績?nèi)嗟箶?shù)第一，這樣的成績對我來說，是意料之中的。于是，我做好充分的思想準備，等候老師發(fā)落?？赡翘?，出人意料之外，老師沒有當眾批評我。一下課，老師便把我叫住：“張健，幫老師把作業(yè)本送到辦公室，好嗎?”我微微地點了點頭，可卻像懷里揣了個小兔子——蹦蹦亂跳。等我把作業(yè)本整齊地放在老師辦公桌上時，卻發(fā)現(xiàn)老師早已站在我身后：“孩子，在我眼里，你并不比別人差，只不過現(xiàn)在你的基礎(chǔ)稍微薄弱點，相信通過你自己的努力，定會讓所有人刮目相看的。努力吧!”短短的一句話，猶如良藥喚醒了我早已厭學(xué)的心。從那時起，我便對自己發(fā)下重誓：一定要把語文學(xué)好!功夫不負有心人。期末聯(lián)考，我考出了前所未有的78分!對她的感激，我從未表露，但今天我想說：“老師，謝謝你!”

老師，您對我深切的關(guān)懷、諄諄教誨，令人難忘。三尺講臺上，您那爽朗的話語多么動聽;課間，您用似春風的字句教育我們?nèi)绾未颂幨隆Ｄ弥R的雨露，滋潤了我們智慧的花朵;您以粉筆作槳，黑板作舟，帶我們在知識的海洋中航行。我難忘，您那和藹的臉龐;我難忘，您那親切的笑容;我難忘，您那春風般的教誨!

感謝您，我心中的班主任潘敏。

班主任初一敘事作文600字精選篇4

一個人，無論他是成功還是失敗，在他的人生軌跡里，一定會留下一群人的腳印，至于這些腳印是誰的呢?是老師的。如果把人生比作一座塔，那么老師，就是最底層的基座，若沒有老師幫你打下牢固的地基，你便無法再繼續(xù)發(fā)展。在我生命中就有這樣一位老師，她就是我的語文老師——孫老師。笑，是美好的。

但我的心目中，孫老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，孫老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!孫老師的笑給他形象生動的語文課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

但孫老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，孫老師走進了教室。同學(xué)們看見孫老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。孫老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。

最后，也許是孫老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率?！卑?，這是孫老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。

說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿孫老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對孫老師的愛戴之情!

班主任初一敘事作文600字精選篇5

老師，如同一位辛勤的園丁，哺育了我們這些祖國的花朵;老師，宛如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師……

我有一位好老師，她就是我的數(shù)學(xué)老師——許老師。許老師是從一年級開始教我數(shù)學(xué)到現(xiàn)在，她有著烏黑黝亮的長發(fā)，如同星星一般的晶瑩的眼睛與她的那紅潤的雙唇。

許老師上課時，眉頭總是一皺一皺的，好像是在監(jiān)視同學(xué)們有沒有講話，做小動作似的。所以，許老師講課時，沒有一個同學(xué)敢做別的事情。

有一次，同學(xué)們做練習(xí)冊做得一塌糊涂，許老師大發(fā)雷霆，放學(xué)后，她把同學(xué)們都留了下來。講課開始了，許老師拿起練習(xí)冊，“小數(shù)的近似值……”講到一半，老師停了下來，問：“小數(shù)的性質(zhì)是什么?”這時候，班上沒有一個同學(xué)舉手，也沒有任何聲音?！澳銈兊降讜粫?”許老師拍了一下桌子如同獅吼般地叫了出來。班里這時才有些同學(xué)顫抖地舉起了手。“你們來學(xué)校干嗎?”許老師皺著眉頭說?！澳銈兊牧x務(wù)就是學(xué)好這些功課，而教好你們就是我的責任。

而你們，為什么不認真上課，非要我翻臉你們才高興嗎?我什么都不求，只要你們好好學(xué)習(xí)，上課積極回答，我就很高興了，你們做得到嗎?”話音剛落，那些顫抖的手變得挺直了，而且，又有好幾個同學(xué)陸續(xù)舉起了手。這時，許老師的臉上露出了燦爛的笑容。

許老師，我很高興，你能一直教我到現(xiàn)在。謝謝您，帶給了我這么多歡樂，您永遠是我心中的好老師。