感受生活初一作文(精選5篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的感受生活初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受生活初一作文【篇1】

寒冷的冬天，大雪紛飛，窗外的世界蒙上了一層白色。王冠上覆蓋著晶瑩的白雪，地面上似乎鋪著白玉。整個(gè)世界似乎安靜了很多，偶爾有行人經(jīng)過(guò)?；秀敝?，我仿佛看到一個(gè)女人抱著孩子，奔向醫(yī)院!這個(gè)場(chǎng)景多熟悉啊!

同樣的季節(jié)，同樣的飛雪，但是當(dāng)時(shí)我得了重感冒，身體忽冷忽熱，感覺(jué)很不舒服。碰巧爸爸出差了，家里只剩下我和媽媽。我媽心急火燎地把冰涼的毛巾放在我頭上，又把我頭上已經(jīng)微燙的毛巾扔進(jìn)盆子里，把放在我腋下的體溫計(jì)拿出來(lái)?？赐曛?，她一臉焦急，在屋里踱來(lái)踱去，好像在想什么。過(guò)了一會(huì)兒，我媽拿出幾件外套，在身上穿了一件，把我抱起來(lái)，剩下的給我穿上，對(duì)我說(shuō):我一開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)就進(jìn)來(lái)了。感覺(jué)媽媽打了個(gè)冷戰(zhàn)，背著我沖到醫(yī)院。冷風(fēng)時(shí)不時(shí)刮著我的臉，感覺(jué)像刀子一樣刮著我的臉，更別說(shuō)我媽給我擋了大部分冷風(fēng)在面前，心里也有些暖意。

到了醫(yī)院，我媽幫我，直到我瘦了一點(diǎn)點(diǎn)。我看著媽媽紅紅的臉，是累了還是凍僵了。鼻子酸酸的，眼淚都快滴出來(lái)了。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢再去看我媽?zhuān)挛胰滩蛔】?，?dān)心我媽。

但是多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，我得到了第三個(gè)春天。是的，我能從媽媽的努力中得到什么回報(bào)?我只能每天讓她開(kāi)心，盡我所能回報(bào)媽媽。

“孩子，該吃飯了。”廚房里傳來(lái)媽媽的聲音，把我從記憶中喚醒?！班?，我馬上就到?！蔽一卮?，看著窗外。雪似乎下得很大。

感受生活初一作文【篇2】

隨著時(shí)代的步伐，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，大量的西方文化涌入。節(jié)日恰恰是文化的本質(zhì)和體現(xiàn)。

節(jié)日對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。從西方引進(jìn)的節(jié)日有情人節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等。但是中國(guó)人最重視春節(jié)。

春節(jié)也叫“年”。據(jù)說(shuō)中國(guó)有一種動(dòng)物叫年。很兇很殘忍，經(jīng)常在除夕夜出來(lái)傷人。所以他派了一個(gè)壯年去殺人。后來(lái)，為了紀(jì)念這一天，人們稱(chēng)之為“年”。

與此同時(shí)，為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的事件，人們?nèi)挤艧熁ū?，貼上新的春聯(lián)，告別舊的，迎接新的。這一直傳到今天。

終于是春節(jié)了，人們的臉上洋溢著喜悅。是的，正常情況下，人們因?yàn)楣ぷ鞯仍虿荒芫墼谝黄穑汗?jié)恰恰給了人們這樣的機(jī)會(huì)。他們能不開(kāi)心嗎?

飯后一家人坐在一起敘舊，聊各種情況。平時(shí)總是很忙的爺爺奶奶也坐下來(lái)一起笑，露出難得的輕松笑容。

看著爺爺奶奶的笑臉，我不禁在想。爺爺奶奶年老體弱，孩子卻不在身邊。他們內(nèi)心的空虛和孤獨(dú)是常人無(wú)法理解的。雖然他們不愁吃不愁穿，但卻錯(cuò)過(guò)了一份家庭幸福。他們向往春節(jié)，但真正向往的真的只是春節(jié)嗎?

節(jié)日可以說(shuō)是借口，父母讓孩子回家的借口;也可以說(shuō)是一種充實(shí)，是父母渴望團(tuán)聚的充實(shí)，是孩子回家的充實(shí)。

表面上是節(jié)日;本質(zhì)上就是心情!

感受生活初一作文【篇3】

天又下起了雨，仿佛永遠(yuǎn)也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過(guò)氣來(lái)，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著一把傘出了門(mén)，想散散心。

小雨淅淅瀝瀝，敲打著青瓦紅磚，我漫無(wú)經(jīng)心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺(jué)，我也說(shuō)不清道不明這是什么感覺(jué)。路上幾乎沒(méi)有行人，只有天、地、人、錯(cuò)落有致的聽(tīng)風(fēng)樓閣以及那遠(yuǎn)處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺(jué)。一切的雜念，都褪去了，如畫(huà)一樣，寧?kù)o極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動(dòng)，又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動(dòng)。

生活如一場(chǎng)旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中，可卻忘了留意你經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，有些風(fēng)景，一但錯(cuò)過(guò)，可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心，對(duì)世界每一個(gè)角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見(jiàn)了那些風(fēng)景，哪怕這條路上有再多風(fēng)雨，有再多坎坷，都會(huì)覺(jué)得是值得的。

有些人，只注重結(jié)果，卻不在乎過(guò)程，那么，他的人生又有何意義，而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒(méi)有如果，只有時(shí)間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因?yàn)闆](méi)有最完美，人生也不可能處處皆是春天?；蛟S，人們所追求的完美，不過(guò)只是為了讓自己不留遺憾，換句話，是人太過(guò)貪心。

我思緒久久，才回過(guò)神來(lái)，我的腦海中，浮現(xiàn)了往日的一幕幕……

感受生活初一作文【篇4】

時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書(shū)包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來(lái)，初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門(mén)課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

語(yǔ)文課本上的文言文漸漸多了起來(lái)，課文也逐漸增長(zhǎng)，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語(yǔ)文課，每一篇課文中的場(chǎng)景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂(lè)和親情……

數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè)，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。

英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景，讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí)，也能寫(xiě)出短短的英語(yǔ)小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。

歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興;地理課，我們進(jìn)一步的了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖;生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞，了解大自然的神秘與奧妙;政治課，我們感悟生命，體會(huì)生命的價(jià)值……

隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天!

感受生活初一作文【篇5】

時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門(mén)，邁進(jìn)了初中的生活。

我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門(mén)，“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好!

翻開(kāi)新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)!

人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”;而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣?！比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功?所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

通過(guò)這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。

既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴(lài)。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。

新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力!