欲速則不達(dá)初二作文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的欲速則不達(dá)初二作文，歡迎大家分享。

欲速則不達(dá)初二作文精選篇1

生活中無(wú)處不快，但是每次快的結(jié)局總是令人遺憾，十次車(chē)禍，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于趕路，最后不是一樣沒(méi)趕上。

星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來(lái)我家找我玩游戲，“可是我還沒(méi)做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點(diǎn)，我先玩一把，”小勇開(kāi)心地回答道。我心想，我先快點(diǎn)做，做好了，玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，終于，在半小時(shí)的努力下，我把作業(yè)趕好了。

我把作業(yè)隨便放在書(shū)桌上，玩了半小時(shí)，爸爸下班回來(lái)，我驕傲的對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么樣?我作業(yè)做完了。”爸爸笑瞇瞇的過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，剛打開(kāi)一看，表情立刻晴轉(zhuǎn)陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的?十題做錯(cuò)了八題，說(shuō)罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯(cuò)，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過(guò)一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫(xiě)得像螞蟻爬一樣，給我拿過(guò)去重寫(xiě)!”我委屈極了，接過(guò)作業(yè)，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，后悔極了，心想：當(dāng)初一筆一畫(huà)的寫(xiě)，說(shuō)不定還可以和小勇多玩一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，這偉大的工程復(fù)興完成了，可一看時(shí)間八點(diǎn)了，玩不了了，我后悔莫及。

生活中也有因快而禍的人，在菜市場(chǎng)，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買(mǎi)了，終究是害人害己。

生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達(dá)，水滴石穿，非一日之功啊!

欲速則不達(dá)初二作文精選篇2

“欲速則不達(dá)”的意思就是想要速度快，但是做的質(zhì)量不高而達(dá)不到目的。我今天來(lái)和大家談一談這個(gè)話(huà)題。

先講一個(gè)成語(yǔ)——“揠苗助長(zhǎng)”的故事。話(huà)說(shuō)從前有個(gè)人，見(jiàn)禾苗每日的成長(zhǎng)速度很慢，想讓禾苗長(zhǎng)快點(diǎn)，他居然想出一個(gè)愚笨的辦法，把禾苗一顆顆往上拔，這樣就顯得禾苗迅速長(zhǎng)高了，他暗自欣喜。誰(shuí)知第二天，他來(lái)到自家禾田邊一看，禾苗全都奄奄一息。原來(lái)他在拔苗時(shí)把禾苗的根系分離了土壤，禾苗失去了汲取養(yǎng)分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我們不能學(xué)習(xí)這個(gè)人，應(yīng)該腳踏實(shí)的去做事，因?yàn)橛賱t不達(dá)!

記得有一次，我去跑步。選鞋的時(shí)候我拿了舊的那雙跑鞋，可是心里卻想著新的那雙。在跑的時(shí)候總感覺(jué)舊跑鞋不舒服，于是回家換了新跑鞋。原本以為會(huì)跑的舒適，會(huì)快一些，結(jié)果新鞋子掉跟。原來(lái)新鞋子有點(diǎn)大，而我想穿著喜愛(ài)的新鞋，忽略了鞋子的碼數(shù)，反而跑得更慢了，欲速則不達(dá)啊!

還有一次，就是這次，寫(xiě)這篇作文時(shí)，我感覺(jué)手中的鋼筆十分沉重，不稱(chēng)手。心里又想著接下來(lái)出去玩的事，就干脆換一支輕一點(diǎn)的鋼筆可以快點(diǎn)寫(xiě)完。但是誰(shuí)知道換了筆之后，那筆漏墨，不僅作文沒(méi)能寫(xiě)得快，而且還弄臟之前寫(xiě)好的部分，欲速則不達(dá)啊!

同學(xué)們，看了上面的話(huà)，我想告訴大家，做事要腳踏實(shí)地，遵循事物的規(guī)律，一步一步的來(lái)，不要做一個(gè)“欲速則不達(dá)”的人!

欲速則不達(dá)初二作文精選篇3

我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，還未來(lái)得及欣賞眼前的風(fēng)景，就馬不停蹄趕往下一個(gè)景點(diǎn)?？旃?jié)奏的事物充斥著我們所生活的世界，使我們被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。古人云：“欲速則不達(dá)?！蔽蚁耄怕约旱哪_步，才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦，到達(dá)理想的彼岸。

放慢腳步，需要的是不急不躁、循序漸進(jìn)地練習(xí)。王羲之的目標(biāo)遠(yuǎn)大，他每天不斷練習(xí)毛筆字，研究名家字跡，大膽創(chuàng)新。那一支支毛筆，一方方硯臺(tái)，便是他努力的見(jiàn)證。正是因?yàn)樗怕四_步，夜以繼日地練習(xí)，才開(kāi)創(chuàng)了書(shū)法藝術(shù)的先河，成就了“書(shū)圣”的千古美名。

放慢腳步，需要的是獨(dú)自承受那份孤獨(dú)和悲苦的勇氣。李時(shí)珍獨(dú)自走遍祖國(guó)的山山水水，嘗百草，訪(fǎng)農(nóng)家，用三十年時(shí)間著成《本草綱目》。司馬遷在受刑后，守住自己的堅(jiān)持，承受不盡的苦楚，完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚?！辈苎┣勐耦^十年，用他的堅(jiān)持承受孤獨(dú)，這才有了明清小說(shuō)代表作《紅樓夢(mèng)》。他們放慢自己的腳步，獨(dú)自承受辛酸和悲苦，歷經(jīng)那些人生的坎坷，最終走向成功。

放慢腳步，需要的是忍辱負(fù)重和矢志不渝的決心。正如破蛹而出的蝴蝶需要經(jīng)過(guò)痛苦與掙扎，人在追夢(mèng)的道路上總會(huì)遇到障礙。越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，才得以有朝一日東山再起;漢相陳平在呂后的手下韜光養(yǎng)晦，才得以保住劉氏江山。而他們也正是因?yàn)榉怕四_步，才一步一個(gè)腳印，被后人敬仰。

慢，不是停滯不前，而是蓄積力量，尋找最佳方向。欲速則不達(dá)，古人誠(chéng)不我欺。

欲速則不達(dá)初二作文精選篇4

我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界里，當(dāng)我們還未來(lái)得及欣賞眼前的風(fēng)景事，就馬不停蹄趕往下個(gè)景點(diǎn)?！八俪砂?、閃婚”這些快節(jié)奏的事物充斥著我們的生活世界，人們?cè)谧非罂旃?jié)奏的同時(shí)也被快節(jié)奏壓得喘可是氣來(lái)。而古人云：欲速則不達(dá)。我想，放慢了自我腳步，才能真正地領(lǐng)悟到人生的真諦，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

蝸牛放慢了腳步，不斷前進(jìn)，所以它嘗到了世界上最甜蜜的葡萄;夜鶯放慢了腳步，不斷練習(xí)，所以它獲得了世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲;水滴石穿、鐵杵磨成針這些都需要放慢腳步，可我們要怎樣才能放慢腳步呢

放慢腳步，需要的是日益不斷地練習(xí)，他的目標(biāo)很遠(yuǎn)大，志比天高抱負(fù)比海深。他每一天不斷練習(xí)，研究名家字跡，不斷創(chuàng)新，家里的池水被染成了黑色。那一支支毛筆，一方方硯臺(tái)，一張張宣紙便是他生命的全部‘精神的食糧。也正是因?yàn)樗怕四_步，日以繼夜的練習(xí)，才開(kāi)創(chuàng)了書(shū)法藝術(shù)的先河，成就了‘書(shū)圣’的千古美名，也造就了天下第一行書(shū)的《蘭亭序》。而我們是否能像王羲之一樣，放慢腳步，日夜堅(jiān)持不斷練習(xí)呢

放慢腳步，需要的是能獨(dú)自承受那份孤獨(dú)與悲苦。李時(shí)珍獨(dú)自走遍祖國(guó)的河山，嘗百草、訪(fǎng)農(nóng)家，用了人生的三十年著成《本草綱目》供后人景仰。司馬遷在遭受宮刑后，守住自我的心靈，承受苦楚，二十年的時(shí)光成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”曹雪芹埋頭十年，用他獨(dú)有的堅(jiān)持承受孤獨(dú)，這樣才有了《紅樓夢(mèng)》，成為明清小說(shuō)代表之一。他們的辛酸悲苦都是獨(dú)自承受，他們放慢自我的腳步經(jīng)歷那些人生的坎坷才得到那份成功。而我們是否能像他們那樣放慢自我的腳步，獨(dú)自承受那份心酸悲苦與孤獨(dú)呢

放慢腳步需要的是忍辱負(fù)重和矢志不渝的決心。正如破蛹而出的蝴蝶需要經(jīng)過(guò)痛苦與掙扎，人在追求的道路上總會(huì)遇到阻礙。越王勾踐忍辱負(fù)重給吳王夫當(dāng)仆人，才得以有朝一日東山再起;漢相陳平在呂后的手下韜光養(yǎng)晦，才得以保住劉氏的天下。而他們也正是因?yàn)榉怕四_步，忍辱負(fù)重。而我們是否也能像他們一樣放慢腳步，耐心等待呢

現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏壓迫著我們的神經(jīng)，我們被動(dòng)的往前趕，在這種環(huán)境下，有幾個(gè)又成功了呢而我們也應(yīng)當(dāng)去放慢腳步，做那個(gè)舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的人。

有如太陽(yáng)，放慢腳步使你獲得力量;有如羅盤(pán)，放慢腳步使你認(rèn)清方向;有如道路，放慢腳步使你坦途疾進(jìn);有如雙腿;放慢腳步使你立足高崗;它就是你人生的一部分，是你前進(jìn)的保障。

有欲速則不達(dá)，這是歷史的回響……

欲速則不達(dá)初二作文精選篇5

欲速則不達(dá)，是那個(gè)揠苗助長(zhǎng)之人給我們的啟示。是那個(gè)殺雞取卵之人給我的教訓(xùn)。是那句心急吃不了熱豆腐的哲理所在，書(shū)生和小書(shū)童為了著急趕路，我沒(méi)有理解擺渡人的那番話(huà)的意思。途經(jīng)波折，也沒(méi)有按時(shí)到達(dá)縣城。有時(shí)一味加速并非能讓人先人一步，有時(shí)從頭緩行，或許能順利登頂。這就是欲速則不達(dá)這句話(huà)的真諦所在。

欲速則不達(dá)，適時(shí)放慢些腳步，少一點(diǎn)急功近利。時(shí)代的發(fā)展日新月異，社會(huì)的變遷飛躍之快。讓每個(gè)此刻的人都不由自主的加快了前行的腳步，然后在這個(gè)對(duì)速度的追求之上，我們是否丟掉了些什么。以往一味追求的超英趕美，浩浩蕩蕩的躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。如火如荼的進(jìn)行后留下三年災(zāi)荒的慘淡。以往一味追求的金山銀山的發(fā)展速度。可曾料到昔日的綠山青山，如今已不見(jiàn)了蹤影，只剩一座座冒著黑煙的工廠(chǎng)。以往一味追求著對(duì)學(xué)生成績(jī)?nèi)绾翁岣叩膶?duì)策，而推行一切向成績(jī)看齊的教育政策。培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只知做題的書(shū)呆子。追求速度太過(guò)功利化，只會(huì)適得其反，請(qǐng)放慢些腳步吧。

欲速則不達(dá)，多一點(diǎn)從容不迫，少一些盲目慌張。凡是慌慌張張的做出的事，必須會(huì)漏洞百出，得不償失。那么何不多一點(diǎn)從容不迫呢本來(lái)為時(shí)不晚，慌亂之下就可能錯(cuò)過(guò)。從兒時(shí)的追悔莫及。登山時(shí)多一點(diǎn)從容，循徑登山，你才能體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山作文小的壯志豪情。踏青時(shí)多一點(diǎn)從容，不慌不亂，你才能欣賞到沙鷗翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青的心曠神怡之美。生活中多一點(diǎn)從容悠然，平淡，你才能感受到朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英的詩(shī)意盎然，人生本是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。它不能完全去靠速度取勝，有時(shí)候不慌不亂，從容修行的人反而能跑在前列。只因欲速則不達(dá)。

欲速則不達(dá)，讓每一步都走的踏實(shí)平穩(wěn)，才能捷足先登!有人說(shuō)走得快才能占先機(jī)，而我要說(shuō)走的遠(yuǎn)，才能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。在追求的高速節(jié)奏中是否每一步都走的踏實(shí)穩(wěn)健呢為了給節(jié)省時(shí)間，人們推崇快餐文化，140字的微博囊括了人們主要的信息來(lái)源。微閱讀，微話(huà)題都不如那文化經(jīng)典來(lái)的內(nèi)涵有深度。為了提高效率，人們崇尚電腦打字在鍵盤(pán)上噼里啪啦的飛快打著。人們逐漸變得提筆忘字了。失去了一筆一劃的方塊字的內(nèi)在美的領(lǐng)悟，我們已經(jīng)走的很快了。可是我們走的平穩(wěn)嗎我們是在一向追求速度，可是我們到達(dá)真正的目的了嗎其實(shí)從追求做的那一刻起，我們已經(jīng)失去了很多。

欲速則不達(dá)。人生亦如此，生活中我們需要大步向前，卻不是為了追求速度，我們需要加速奔跑，只是為了贏得未來(lái)。一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，成長(zhǎng)路上追夢(mèng)途中需要我們?nèi)グ盐?。?qǐng)謹(jǐn)記欲速則不達(dá)的古訓(xùn)，你將會(huì)看到成功正在夢(mèng)的渡口閃光……