朋友九年級(jí)記敘文(精選5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的朋友九年級(jí)記敘文，歡迎大家分享。

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇1）

子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書(shū)籍，電腦，籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。

愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見(jiàn)了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見(jiàn)了?”沒(méi)有!媽媽回答道。

“平時(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)!”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了?？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的

我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對(duì)媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇2）

寫(xiě)此、其實(shí)都是廢話(huà)只是覺(jué)得總要把這一些紀(jì)錄下來(lái)呵呵~~其實(shí)很早就想寫(xiě)我這19歲之前的一個(gè)朋友總結(jié)今天總算廢話(huà)出這么一個(gè)機(jī)會(huì) 人家都說(shuō)人生的開(kāi)始是從母親懷里脫落哪一刻、我倒是沒(méi)覺(jué)得，真正讓我意味著我人生開(kāi)始倒是小學(xué)一年級(jí)考二年級(jí)時(shí)沒(méi)及格老師死活不讓我升級(jí)哪一刻記得很清楚，已經(jīng)在二年級(jí)的教室把新書(shū)都領(lǐng)了老師愣是讓我又留了下來(lái)于是，一年級(jí)我讀了兩年 其實(shí)在此之前我在奶奶家的時(shí)候已經(jīng)讀到二年級(jí)了，只是年齡太小提到這里，也順便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一個(gè)溫馨，自給自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6歲這個(gè)階段為什么呢，19年我的朋友總結(jié)。因?yàn)橛?jì)劃生育的問(wèn)題，我是二女，要是在家，計(jì)生辦的人還不得天天往我家跑~ 呵呵在哪個(gè)美麗的小山村我體驗(yàn)了我人生中的第一次學(xué)校生活OK。

廢話(huà)不多說(shuō)，讓我記憶最深的是沛沛姐，小站哥，二園，珍珍，品品因?yàn)槎@的媽媽是我們的老師，二園又天天指著遠(yuǎn)處一座山上的塔說(shuō)長(zhǎng)大要送珍珍一座哪樣的燈塔，所以同時(shí)記住了他們這兩個(gè)跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的人現(xiàn)在偶爾回去，他們也各為人妻，各為人父，或許已經(jīng)忘了當(dāng)初哪樣純真的約定沛沛是四爺?shù)膶O女，很漂亮，很有家教的女孩，到現(xiàn)在我一直很喜歡她，小時(shí)候一個(gè)村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、雖然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又慣我慣得不成樣子、曬得跟個(gè)小非洲一樣，穿什么也沒(méi)她漂亮，呵呵小戰(zhàn)哥經(jīng)常帶著我去玩，并且她也是我們二娘(也就是二爺?shù)膬合?的兒子，親戚嗎，自然走的較近些、不過(guò)小戰(zhàn)哥對(duì)人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，傘大半都放在我這邊最后大家都淋濕了，不過(guò)很溫暖品品是姑姑的女兒，和我差不多大，不過(guò)比我懂事，超孝順的一個(gè)女孩 6歲的時(shí)候，回到了父母身邊，一年級(jí)是在除了升級(jí)這個(gè)陰影之外。

完全沒(méi)有印象的過(guò)活不過(guò)留級(jí)之后還蠻好，成績(jī)有了明顯的提升，穩(wěn)做了全班第一 二年級(jí)只記得數(shù)學(xué)老師愛(ài)打人，我成績(jī)很好，完全沒(méi)有受寵的意思張老師，是三年級(jí)學(xué)生楊梅的媽媽?zhuān)沧屛矣肋h(yuǎn)記住了楊梅另外就是我的同桌鵬程，或許很有緣分，最后一起升了初中，還在初一一個(gè)班過(guò)，呵呵其他的倒是不記得什么了 三年級(jí)的時(shí)候，終于跟我的好朋友璐璐一個(gè)班了，很高興另外還有我們的哥們少杰、盼盼、鮑鑫、因?yàn)槭且粋€(gè)巷子、關(guān)系自然很好了~~紫薇是我同桌，蠻可愛(ài)的一個(gè)女孩、依然記得我們?cè)诶蠋熍淖鳂I(yè)的時(shí)候坐在課桌下面玩一些只有我們懂的小游戲哪時(shí)候稍微有點(diǎn)記事了瑋瑋，飛龍讓我不得不提的一對(duì)兄妹，她們提前接受了她們當(dāng)初年齡不應(yīng)該接受的一切當(dāng)時(shí)的我很替她們擔(dān)心，卻又不能為她們做什么， 四年級(jí)一瞬間，很多時(shí)候都懷疑自己上過(guò)四年級(jí)沒(méi) 五年級(jí)，我們的小團(tuán)伙已經(jīng)初具規(guī)模了

我，璐，盼，鑫，少杰，鵬程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新發(fā)，已經(jīng)可以在放學(xué)之后我們都在一起熱熱鬧鬧的度過(guò)基本上每個(gè)下午了。另外讓我終生不能忘記的我的第一個(gè)學(xué)習(xí)小組，彎彎和王茹珍，還記得我們中間的哪句玩笑話(huà)：“在彎彎曲曲的小路(璐璐)上，有一個(gè)叫王茹珍的在賣(mài)涼皮”當(dāng)時(shí)我叫李萍，他們總是開(kāi)玩笑說(shuō)我叫涼皮，在我的極力反對(duì)下，他們最終沒(méi)有得程，不過(guò)我很喜歡我們學(xué)習(xí)小組中的這句話(huà)，以至到后來(lái)跟她們差距如此大的時(shí)候，我卻記得更清了，恩，是為了懷念我曾經(jīng)也和如此優(yōu)秀的朋友同肩做戰(zhàn)過(guò)

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇3）

一個(gè)楓葉想紅未紅的日子，我去小區(qū)花園散步。剛出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著楓葉的清香。早晨，好清爽!

小區(qū)前那棵古老的楓樹(shù)，在秋風(fēng)中搖擺著偏黃的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，如一首秋樹(shù)交響曲在演奏秋的旋律。突然，楓樹(shù)主干上一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)吸引了我的目光。

我走近楓樹(shù)，仔細(xì)觀察，天啊!是螞蟻，一群米粒大小的螞蟻不知從墻那邊的什么地方蜿蜒而來(lái)，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里抬、扛、拖、拉搬運(yùn)著米粒，面包渣……朝楓樹(shù)上的一個(gè)碗口粗的洞里行進(jìn)。那小巧的腦袋，極細(xì)的脖子，鼓凸的眼睛，總給人一種賊頭賊腦的感覺(jué)，啊!是那令我討厭的螞蟻!

每次見(jiàn)到螞蟻，我渾身都會(huì)起雞皮疙瘩，天生就不喜歡這種動(dòng)物。然而，今天，我被它們那浩浩蕩蕩的陣勢(shì)和蜿蜒曲折的隊(duì)形給吸引了，禁不住蹲下身來(lái)，仔細(xì)的觀察它們。螞蟻們行動(dòng)從不出聲，但總能很好的分工，有條不紊的完成各項(xiàng)任務(wù)。如果遇到阻礙還能保持這樣的良好的狀態(tài)嗎?我的好奇心“砰”的一聲跳了出來(lái)。我拿起一旁的小樹(shù)枝，擋住“大軍”前進(jìn)的道路，看看這群小東西作何反應(yīng)。只見(jiàn)它們一陣慌亂，有的丟了“糧食”，有的四散亂撞，就在我獨(dú)自偷笑的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小東西們好像僅僅只是在短暫的慌亂之后，又重新整頓好隊(duì)伍，拾取剛剛丟棄的“糧食”，又重新上路了，它們?cè)竭^(guò)我設(shè)置的重重障礙，不畏艱難，再次背著糧食排著整齊的隊(duì)伍慢慢翻越“小山丘”和“低洼地”朝楓樹(shù)上的老巢前進(jìn)。

怎么可能?

是誰(shuí)在指揮著這千軍萬(wàn)馬，是誰(shuí)在給它們發(fā)號(hào)施令?我忙起身四處張望，前面看不見(jiàn)隊(duì)伍的頭，后面看不見(jiàn)隊(duì)伍的尾。為了考驗(yàn)這支“鐵軍”，我將隨身帶的一瓶礦泉水潑在“大軍”中央，螞蟻螞蟻，嘗嘗洪水的滋味吧!頓時(shí)整齊的隊(duì)伍被沖得四分五裂，我的詭計(jì)成功了!但是，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及品嘗勝利的喜悅時(shí)，那群頑強(qiáng)的小東西只是稍稍慌亂了一陣后，居然一翻身，緩緩地扛起糧食，繞過(guò)“洪水”，有序的向著前方走去……我雙腿跪在這群“微不足道”的螞蟻前，面對(duì)著這群不可思議的家伙，感慨萬(wàn)端。難道它們的小身材中充滿(mǎn)了大智慧?它們中有一位女王在統(tǒng)領(lǐng)?從總司令、將軍到戰(zhàn)士、仆人，都有明確的分工?!黑壓壓的隊(duì)伍中，那個(gè)“身材魁梧”的家伙，莫非就是位將軍?我掏出一顆奶糖，放在“將軍”面前。只見(jiàn)“將軍”稍稍怔了怔，在奶糖周?chē)D(zhuǎn)了幾圈，于是一群小家伙們頓時(shí)一擁而上，拉的拉，扯的扯，推的推，頂?shù)捻?，頂起奶糖向前走，走著走著，?lái)到那棵老楓樹(shù)前，它們調(diào)整好隊(duì)形，螞蟻把奶糖圍在中間，糖的上下四周全由螞蟻團(tuán)團(tuán)包裹，形成一個(gè)圓球，緩緩地、慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地向高處的蟻穴移動(dòng)……

誰(shuí)說(shuō)人類(lèi)是螞蟻的上帝?我們其實(shí)就是上帝的螞蟻。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不由自主的掉下來(lái)。我改變了對(duì)它們的看法，在小小的螞蟻身上，我看見(jiàn)了它們的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅，它們用自己弱小的身軀，背負(fù)著比自己體重?cái)?shù)倍的重物，在這個(gè)世界艱難地頑強(qiáng)地繁衍生息，無(wú)論是力量、意志還是組織能力，它們的偉大都超越了我們?nèi)祟?lèi)。螞蟻，請(qǐng)?jiān)试S我做你們的朋友，去了解你們小身材中的大秘密，大腦袋中的巨智慧!

現(xiàn)在，我要大聲的告訴世界：我有一個(gè)非常值得驕傲的朋友，它的名字叫——螞蟻!

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇4）

人生難免有挫折。這時(shí)，我們往往都需要朋友的勸導(dǎo)與安慰。在生活當(dāng)中，我們要朋友，在社會(huì)當(dāng)中，我們更需要朋友。在初次接觸社會(huì)，也就是第一次義務(wù)賣(mài)報(bào)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他雖個(gè)子小，但知識(shí)卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書(shū)。

書(shū)對(duì)我們盡是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。書(shū)是我們生括中不可缺少的，因?yàn)闀?shū)可以使枯燥無(wú)味的歲月化為令人愉快的時(shí)光;書(shū)擴(kuò)大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的奇觀壯景，社會(huì)的千姿百態(tài)。這就是我與書(shū)做朋友的理由。

阿斯查姆最后一次拜訪簡(jiǎn)·格雷夫人的時(shí)候，那天，他碰上夫人坐在一個(gè)凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫(xiě)的有關(guān)蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當(dāng)時(shí)，她父母都在花園里游獵，而她竟獨(dú)自憑窗讀書(shū)，阿斯查姆為此驚訝不已?？墒歉窭追蛉藚s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書(shū)里享受的快樂(lè)?！弊x完這一段，我與書(shū)做朋友的理由又多了一個(gè)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，無(wú)論什么人，一旦享受了書(shū)的趣味，他就會(huì)如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”司考雷有過(guò)這么一個(gè)設(shè)想：即使有人提出，只要他不再讀書(shū)，就可成為歷史上最偉大的國(guó)王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車(chē)馬萬(wàn)乘，華貴服飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，他也決不答應(yīng)。他寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書(shū)的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書(shū)的國(guó)王。

我愛(ài)我的朋友，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生忘我的感覺(jué)，整個(gè)人都融入書(shū)里去了，等到再擺脫出來(lái)，就連自己是誰(shuí)都模糊不清。曾經(jīng)有一次，我正捧讀一本哲理小說(shuō)。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點(diǎn)反應(yīng)：“等會(huì)兒再吃飯?！闭f(shuō)完又投入到茫茫書(shū)海之中，不知什么時(shí)候，發(fā)黃的最后一頁(yè)終于翻過(guò)，再嚷嚷著吃飯，呵，此時(shí)已是萬(wàn)家燈火了。

聊了大半天，有的人說(shuō)了：“怎么樣才能讀書(shū)啊?”首先要有感知、感受。要整體感知作品的大概內(nèi)容，閱讀文章的基本步驟，我認(rèn)為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學(xué)會(huì)欣賞。1、體會(huì)作者的態(tài)度或觀點(diǎn)。2、體會(huì)一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫(xiě)。要想讀好書(shū)首先要愛(ài)書(shū)，其次要掌握上文所述的讀書(shū)方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。

外物之味，久則生厭;讀書(shū)之昧，愈久愈深。

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇5）

她，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋上長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。

初一，我們?cè)谕粋€(gè)班，本來(lái)關(guān)系很好，是形影不離的好朋友，是班里同學(xué)羨慕的一對(duì)好同學(xué)，但是因?yàn)橐患?，就不再理?duì)方了，甚至成為仇人。終于有一天，我們又和好如初了，一天晚上下大雨，我只穿了一件短袖，而她還有校服襖，我們每個(gè)同學(xué)都很急的回宿舍，我，也不例外?；厮奚岬穆飞?，雨滴打在我的身上，我感到痛與冷。忽然，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，是一個(gè)很熟悉的人—我的好朋友。她把她的襖披在了我的身上，我頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，她就把我拉著往宿舍跑去，她被淋得像個(gè)落湯雞，我掉下了眼淚。

第二天，我們倆什么也沒(méi)有說(shuō)，畢竟心里都想與對(duì)方和好，就這樣我們又和好如初了。她，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我從來(lái)都不知道這個(gè)純真而歡樂(lè)的女孩子是一個(gè)沒(méi)有爸爸的。一天去她家，她正在幫他的媽媽干家務(wù)，母女倆支撐著一個(gè)家，她們很快樂(lè)，我被她的家世與性格所感動(dòng)。她，樂(lè)于助人，不斤斤計(jì)較，孝敬父母，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。