初三教養(yǎng)的作文600字
初三教養(yǎng)的作文600字(精選5篇)
教養(yǎng)就是迷茫痛苦之中,仍能保持自我反省,仍能力求每天學(xué)習(xí)與進(jìn)步,仍能對(duì)他人表示尊重,懷有青山,教養(yǎng),堅(jiān)持一身成為習(xí)慣,化為性格,最后利于不敗的命運(yùn)。小編在這里給大家分享一些初三教養(yǎng)的作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
初三教養(yǎng)的作文600字篇1
什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是一個(gè)人的行為習(xí)慣中所體現(xiàn)出來的良好素養(yǎng)。
如果是你,走在一條滿地都是痰和煙頭,下水道口還殘留著方便面和油污的大街上,你會(huì)是一種什么樣的感覺呢?令人遺憾的是,我們不時(shí)都會(huì)看到這樣的情景。
去一個(gè)景點(diǎn),半山腰的座椅上全是口香糖;你可以想想看,假如你躺在浮板上,瞇著眼睛正在海面上曬日光浴,忽然,一些散發(fā)著惡臭的空瓶子和香蕉皮向你飄來,你會(huì)不會(huì)對(duì)海灘產(chǎn)生厭惡?其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在的景點(diǎn)幾乎都是這樣。
我有一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)去過日本,他回來之后告訴我,他們吐痰啊,一定要用紙包著,在沒人看到的時(shí)候吐出來,扔進(jìn)垃圾箱。大街干凈的仿佛你穿白襪子在上面走都不會(huì)臟。他去吃完一家龍蝦店后,看見其他客人都在打掃桌面,他也不禁跟著打掃起來。特別是當(dāng)他看完一場(chǎng)球賽,幾千平方米的觀眾席竟然一塵不染……
我曾經(jīng)去過新加坡,那里的人都很有教養(yǎng),從機(jī)場(chǎng)走向車站的斑馬線上,一個(gè)女子還在走過馬路,忽然一輛車疾馳而來,它完全可以沖過去的,但那女子比了一個(gè)手勢(shì),那車就剎住了,接下來我以為那女子就走過去了,但她卻對(duì)車子鞠了一躬,我以為,車?yán)锏娜丝赡軙?huì)想:就算為了她把輪胎剎爆也值得啊。
他們就這樣優(yōu)雅而從容地生活,而保證這種優(yōu)雅和從容的,是他們比較高的國(guó)民素質(zhì)。作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó),作為具有五千年文化傳承的中國(guó)人,是不是應(yīng)當(dāng)多少花一點(diǎn)精力來反省反省自己,就教養(yǎng)而言,我們可以做到什么程度呢?
好的教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字,壞的教養(yǎng)當(dāng)然也是一個(gè)人最壞的名字。
初三教養(yǎng)的作文600字篇2
有時(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不是他的文明程度而是他的教養(yǎng)有無,一個(gè)人的教養(yǎng)彰顯了一個(gè)人的內(nèi)涵,教養(yǎng)是從小培養(yǎng)的,也是伴其一生的,教養(yǎng)刻在骨子里,流露在言談中。
有人問什么是教養(yǎng),教養(yǎng)就是一個(gè)人的言談舉止文雅,做事風(fēng)格矜持,大喜大悲淡定。教養(yǎng)又是以禮待人,以孝待親,以德服人。
當(dāng)我們和他人溝通的時(shí)候,我們的言談舉止要文雅,談吐間流露出淡淡文藝風(fēng)范。聽到他人的惡意諷刺,一點(diǎn)要從容應(yīng)對(duì),淡定解決,找到他的突破點(diǎn),一語攻破,回懟時(shí)又不失風(fēng)雅。遇到一些令我們震驚的事的時(shí)候,我們一定不要大喊大叫,在心里默默高興,否則損失大雅,一定要保持淡定的心情,才會(huì)顯得我們很有教養(yǎng)。
無論我們與他人溝通,還是和他人相處的時(shí)候,我們首先要學(xué)會(huì)講禮貌,見到他人要問好,交流中不得出言不遜,要以禮待人。認(rèn)真聽他人講話,認(rèn)真發(fā)表自己的觀點(diǎn)。不得與他人開有關(guān)他人缺陷的玩笑。與他人溝通謹(jǐn)遵這些,我們的教養(yǎng)才能流露出來,才會(huì)提高自己的風(fēng)度。當(dāng)我們對(duì)待自己的父母或者自己的親人的時(shí)候,我們一定要學(xué)會(huì)孝順。為他們按按摩,洗洗腳等等,和他們談心事,營(yíng)造出一種家的溫馨氛圍。無論他們是贊揚(yáng)我們還批評(píng)我們一定要虛心接受,并始終對(duì)他們心懷一顆感恩之心。當(dāng)我們和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我們不要出口成臟,以德服人,用自己的教養(yǎng)感化他們。
教養(yǎng)是刻在骨子里的,流露在表面的,是一個(gè)人精神的內(nèi)涵,是一個(gè)人為人處事的保障。有教養(yǎng)的人,才會(huì)一生有幸。
初三教養(yǎng)的作文600字篇3
在生活中,不少人認(rèn)為自己很有教養(yǎng),但真正有無教養(yǎng),只會(huì)在自己的行為中體現(xiàn)。比如有的人扔垃圾,卻站得很遠(yuǎn)扔,沒扔進(jìn)垃圾箱,不僅沒重新?lián)欤€視而不見,轉(zhuǎn)身就走。比如有的人把果汁灑在桌上,沒有清理就離開了。
有的時(shí)候,我們將心比心,為別人想想。會(huì)讓我們的生活環(huán)境,生活質(zhì)量變得更好。
記得有一次,我上完課,去餐廳吃飯。因?yàn)槟莾喝颂貏e多,所以媽媽去排隊(duì)買餐,我去尋找座位。過了好久,終于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下來。我寫著作業(yè)等媽媽過來。終于,我們吃上了飯。我有習(xí)慣看看桌上擺了些什么,寫了什么。我看見了桌上有個(gè)好像介紹菜品之類的牌子,我拿來一看,有一面寫著“客官,吃完飯可別忘了把它們端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看來有不少人都忘了把他們用了的碗筷帶走,而是理所當(dāng)然地等待著服務(wù)員為他們清理。
我坐的是那種很長(zhǎng)的桌子,桌子和椅子都很高。我看見旁邊的兩人起身要走。我輕輕地碰了下他,他感覺到了,轉(zhuǎn)過頭看著我,眼神很可怕,我輕聲還帶點(diǎn)結(jié)巴地說:“這家店需要把吃了的碗筷收去那個(gè)固定的地方?!蔽疫呎f,手邊指著那個(gè)方向。那個(gè)人卻不屑一顧地“切”了一聲,轉(zhuǎn)身就走了,我心里不禁罵他,真沒教養(yǎng)。
而和他同行的那個(gè)人卻留下來收拾餐具,他還一邊安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他嚇倒你了吧,他這個(gè)人就這樣,別在意他。”他端上餐具離開了。可是,真想不通,我提醒,他其實(shí)完全可以順手收餐具,再順路放回去啊。
最后,我也和媽媽一起端著餐具離開了。
沒有教養(yǎng)的人,你不想問他的名字,因?yàn)椴幌牒退腥魏谓佑|;有教養(yǎng)的人,你不用問他的名字,因?yàn)椤敖甜B(yǎng)”二字就能代表他。
初三教養(yǎng)的作文600字篇4
生活中,處處能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有沒有教養(yǎng),就說這周五晚上的事情吧!
周五晚上,天下著蒙蒙細(xì)雨,當(dāng)我們?cè)谀棠碳页酝觑埢丶业穆飞希愤^錦綸中學(xué)門口的時(shí)候,啊,堵車了,車隊(duì)就像一條長(zhǎng)龍,彎彎曲曲的,好像永遠(yuǎn)也開不到盡頭。車的后尾燈閃爍著,就像一只只眼睛,時(shí)刻監(jiān)視著我們。俗話說:堵車不堵心,我們就這樣一直等啊等。五分鐘過去了,七分鐘過去了……汽車龜速地前行著。等了好久后,我們終于看到了一絲希望,因?yàn)檫€有一輛車過去就通了。可令人不解的是,為什么偏偏就卡在這一輛車上呢?我一定要探個(gè)究竟。
過了一會(huì)兒,這個(gè)答案終于水落石出了。原來有一個(gè)來接孩子的家長(zhǎng)要在網(wǎng)格線上轉(zhuǎn)彎,可有許多其他接孩子的家長(zhǎng)都停在了網(wǎng)格線上,所以導(dǎo)致他轉(zhuǎn)不過去,便橫行霸道的橫穿著停好,可他這樣一停便讓后面的車也都開不過去了,這樣難道不是一個(gè)惡性循環(huán)?
看到這個(gè)情況,爸爸迅速地走過去,讓那位車主把車稍微挪動(dòng)下,以便順利通車,可那個(gè)司機(jī)振振有詞地說是別人沒有素質(zhì)在網(wǎng)格線上停車使他不能掉頭,他們你一言我一語地理論了起來。
當(dāng)爸爸和那位車主說了五分鐘的理以后,在別人的指揮下,媽媽覺得車應(yīng)該勉強(qiáng)可以通過,便沒好氣地把爸爸叫上車,走了。
我坐在車上,看完了剛才的一幕后便小聲嘀咕著:原來一個(gè)人的教養(yǎng),從一點(diǎn)一滴就能看出來啊!
初三教養(yǎng)的作文600字篇5
教養(yǎng)是藏在骨子里體現(xiàn)在言談舉止中的,但在現(xiàn)在復(fù)雜的時(shí)代中,充滿教養(yǎng)的人為數(shù)不多。什么才能稱德上教養(yǎng)。
家庭環(huán)境、學(xué)校氛圍、個(gè)人修煉都關(guān)乎內(nèi)心中“教養(yǎng)的成長(zhǎng)”。倘若你想要有立足之地,教養(yǎng)是必不可少的,但是它并非外在表現(xiàn)所能掩蓋的,它需要你長(zhǎng)久的積累和不斷的修煉。
以排隊(duì)為例,最近青少年疫苗接種正在進(jìn)行中,原本是只需要排隊(duì)等候的事,但是有一些學(xué)術(shù)不正的中高學(xué)生亂插隊(duì),他們的這一行為也帶亂了正在排位的同學(xué)。以致于現(xiàn)場(chǎng)亂糟糟的難以控制。倘若每個(gè)人都安穩(wěn)排隊(duì),這只不過是一兩個(gè)小時(shí)的事也不會(huì)耽誤過多的時(shí)間了。教養(yǎng)能夠塑造完美的品質(zhì),當(dāng)你的朋友在天氣晴朗時(shí)把傘借給你,而在暴風(fēng)驟雨時(shí)消失得無影無蹤,不用埋怨他,因?yàn)樗皇遣幌雰蓚€(gè)人合用一把傘,并不是他沒有教養(yǎng)而疏遠(yuǎn)你。
教養(yǎng)既有一張紙的厚度也有汪洋大海的寬度,你可以在這上面寫上“無教養(yǎng)”三個(gè)大字,也可以密密麻麻地寫下你的言談舉止。倘若你沒有大海那樣的寬度就不要在紙上寫無教養(yǎng),因?yàn)榻甜B(yǎng)的可以培養(yǎng)的,即使你原先是個(gè)小混混也有可能變成一個(gè)舉止優(yōu)雅的紳士,但變成什么養(yǎng)的人掌握在自己手中。
教養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn),它比金錢更貴重,因?yàn)榻疱X買不到教養(yǎng)。