以風(fēng)聲為主題的初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的以風(fēng)聲為主題的初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)聲為主題的初三作文【篇1】
在我的印象中,風(fēng)聲遠(yuǎn)比那鼎沸的人聲更加美妙動(dòng)聽。風(fēng)聲永遠(yuǎn)都是最純潔、最透徹的,所以享受風(fēng)聲也是最使人快樂的。
它有時(shí)就像絲綢輕拂過你的面頰一般,輕柔又順滑,溫柔的近乎耳語(yǔ),吹動(dòng)著你的頭發(fā),吹過你的每一寸肌膚,甚至吹進(jìn)了心扉。這風(fēng)聲里有“裁細(xì)葉”的歡快的歌聲,有母親般親切的呼喚聲,有種子破土而出的聲音,有花苞綻放的聲音。聆聽這樣的風(fēng)聲,再多的紛繁瑣事也無法糾纏你的心情,那是徹頭徹尾的愉悅。
雨后的風(fēng)總是濕漉漉的,夾雜著大地的氣息。細(xì)聽它的聲音,仿佛能聽到雨打芭蕉,還有雨后陽(yáng)光跳動(dòng)的舞步,彩虹輕架的旋律。這樣的風(fēng)聲,讓人不禁想要張開雙臂,然后,高飛。
風(fēng)有時(shí)卻是無比狂熱的,發(fā)出呼呼的巨響,也能吹得黃沙漫天,吹得天昏地暗,也會(huì)讓人寸步難行。但即便是如此,倘若把那獵獵作響的狂風(fēng)化作心中的一曲《命運(yùn)》,悲愴也罷,雄壯也罷,此時(shí)的心情也會(huì)隨著那風(fēng)聲變得高漲。你也許會(huì)隱隱感到胸中似乎正在升起一種豪邁或是正在沸騰著一腔熱血。聆聽這樣的風(fēng)聲,何嘗不是一種享受?
人總說秋日的風(fēng)是蕭瑟的,但用心去聽就能聽出它的曠達(dá)與遼闊。除了這樣的風(fēng)聲,還有什么能讓天空那么高遠(yuǎn),那么明凈?聽秋日的風(fēng)聲,伴著腳下枯葉折碎的聲聲脆響,或?qū)ひ捁湃说淖阚E,或另辟新徑,找到屬于自己的一份感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那秋日的風(fēng)聲帶來的決不僅是悲涼。
所以,去聆聽風(fēng)聲吧,卸去沉重的心情,享受風(fēng)聲帶來的快樂,收獲一種心境,更是一份不可多得的心靈盛宴。
以風(fēng)聲為主題的初三作文【篇2】
天地間,日月山星、河辰大海,萬(wàn)物皆有聲。
我曾聽過海水打礁石,聽過旋風(fēng)襲卷土石,聽過清晨好鳥相鳴,聽過雷霆暴雨,聽過山巔的呼喚,也聽過人群的嘈雜-----但這一切聲音,都抵不過耳過輕細(xì)微小的風(fēng)聲,那才是我耳畔心間久回蕩的聲音。
我自小喜靜,大空閑時(shí)光不愿與旁人嬉鬧,喜歡獨(dú)坐庭院中,拿一本書,忘我與書中世界。那時(shí)天地間都是靜的,又聽得見云卷云舒,花開花落。不時(shí)一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,鳥兒驚起鳴叫,還有書頁(yè)翻動(dòng)的聲音,一切都有了靈氣。有時(shí)看書累了,便閉上眼,耳邊又是一陣?guó)P,腦海中頓時(shí)回憶翻滾,許鄉(xiāng)遺忘的故事在風(fēng)聲中娟娟道來,心底一片柔軟。
記得僅有一次,和喜歡的少年獨(dú)處。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,只有我們兩人,他倚著欄桿,正思索最后一道數(shù)學(xué)題,我在他不遠(yuǎn)處,伴佯裝讀書,不時(shí)側(cè)頭看他認(rèn)真的樣子,心生歡喜,縱使目光不曾交匯。我們沒有說話,那些目在心中反復(fù)練習(xí)的句子哽在喉嚨,不敢說出。忽然,一陣風(fēng)吹過,打擾了這無聲時(shí)光,我在心中祈禱,祈禱這風(fēng)聲能將我哽住的千言萬(wàn)語(yǔ)和清晰的心跳聲一齊送到他的耳邊。
每當(dāng)起風(fēng)時(shí),我都想要奔跑。在風(fēng)中奔跑時(shí),風(fēng)聲是熱烈的。吹刮著我的臉頰,揚(yáng)起發(fā)絲和潔白的衣角,那聲音,像極了歡呼聲。我想象自己在賽場(chǎng)上奔跑,耳邊是歡呼聲,是哨聲,是腳步聲。于是,鳳聲帶給我的這份自豪與滿足使我常在經(jīng)受挫折時(shí)記起,繼續(xù)鼓起勇氣,繼續(xù)奔跑,向著歡呼聲,向著夢(mèng)想奔跑。
風(fēng)聲,是我閑淡生活中的每一聲細(xì)響,是時(shí)光的腳步聲,是年少微妙悸動(dòng)的心弦顫動(dòng)聲,是追夢(mèng)路上的鼓勵(lì)聲,是我生命中必不可少的樂音。
噓!聽風(fēng)吹過的聲音,那是歲月的輕聲訴說。
以風(fēng)聲為主題的初三作文【篇3】
“遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚,那么輕快,清脆。是幸福的呼喚,讓我太激動(dòng)了,這樣的音樂我在夢(mèng)中都沒聽到過……”這句話是小說《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說的,因?yàn)樗妄B鼠清晨在大河上劃船偶爾聽到的簫聲,如夢(mèng)如幻,仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚。
本書的作者是英國(guó)兒童文學(xué)作家:肯尼斯·格雷厄姆。此書讓英國(guó)文學(xué)界沉寂了,正所謂:一鳥進(jìn)林、百鳥噤音。它講述了有錢的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,揮霍浪費(fèi),追求不真實(shí)的東西,連連上當(dāng),家都被人搶去了,自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。美國(guó)的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫信給格雷厄姆,說他看了三遍《柳林風(fēng)聲》??夏崴埂じ窭锥蚰穼憽读诛L(fēng)聲》的基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事,自己年輕時(shí)的遭遇。所以此書令人百看不厭:格雷厄姆幼年父母雙亡,在坎坷中讀完中學(xué)后開始謀生,20歲時(shí)有幸進(jìn)入銀行工作,工作之余又開始文學(xué)創(chuàng)作,他把自己的情感融入這個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的故事了,動(dòng)物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,描繪了只屬于格雷厄姆的那個(gè)令他向往、令他無比癡迷的世界。
我猜過:這綠色的'簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦??赡苓@個(gè)故事也能當(dāng)作寫友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動(dòng)著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈,也撩動(dòng)著朋友們的心,使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生,他們又因?yàn)榛ハ嗟臒釔蹘椭烁蝮∠壬鷬Z回屋子。他們的友誼又被升華了。但是,我也一直堅(jiān)信,這個(gè)故事還藏著什么沒被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒、這個(gè)偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感、它的另一面又會(huì)不會(huì)令人吃驚呢……終有一天,會(huì)被發(fā)現(xiàn),如果你好奇,請(qǐng)你也來看看這本書吧,你一定能看的它所蘊(yùn)含的深刻的含義。
《柳林風(fēng)聲》這本書據(jù)我了解,在英國(guó)是婦孺皆知的。它優(yōu)雅的文字以及獨(dú)特的風(fēng)格讓它無論歷經(jīng)多少年,還是英國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星,它的魅力也在于此,所以它的光芒永不黯淡。
自出版以來,看過這本書的人,無論大人和孩子,都被這風(fēng)趣、有時(shí)又帶有點(diǎn)凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操,給我們的心靈灑下了明媚的陽(yáng)光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。
啊,仔細(xì)傾聽吧!你的心靈深處有沒有綠色的絕美簫聲呢?
以風(fēng)聲為主題的初三作文【篇4】
在大自然中,有很多美妙的聲音,比如:風(fēng)聲,雨聲、雷聲……每當(dāng)它們來臨時(shí)都帶來大自然的關(guān)懷,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,有時(shí)也會(huì)帶來大自然對(duì)人類不滿的怒聲。盡管如此我還是喜歡它們中的風(fēng)聲,這個(gè)喜怒無常,性格多變的家伙。
我是在去年的假期里才愛上風(fēng)聲的。記得在那時(shí),除了每天都要作業(yè),接觸書本外就沒有什么樂趣了,唯有散步親近大自然成為了我放松自己的方法。我漫步在田野上,這時(shí)風(fēng)向我迎面吹來,輕輕的撫摸著我的臉像是媽媽那帶有溫度的手摸著我的臉一樣,感覺暖暖的,經(jīng)過我耳邊時(shí),仿佛在輕輕的對(duì)我說:“笑一笑,你快樂嗎?接著就快速的在我身邊消失了。我大口呼吸著風(fēng)帶來的新鮮空氣,心情豁然開朗。我喜歡這種感覺。身旁的植物們也在風(fēng)中輕輕的搖擺著,好像用迷人的舞姿感謝著風(fēng)姑娘帶給他們的快樂。
春天,風(fēng)像一只饑餓的獅子在憤怒的大吼,吹開了植物們的芽,一片生機(jī)勃勃的樣子,吹醒了沉睡的一切。
夏天,是黃金時(shí)期,風(fēng)不在狂野了,風(fēng)給大地帶來了溫暖,給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅。
秋天萬(wàn)物枯萎了,風(fēng)好像在與誰(shuí)比美似的,生氣的用魔法將世界變的冷寂,并且喜歡聽著植物們的哭泣聲音。
冬天萬(wàn)物再一次沉睡,風(fēng)像是被魔鬼上身一樣,用它那最得意的法力將自己變的冷酷無情向萬(wàn)物射入寒冷,在呼呼的咆哮聲中述說著自己的偉大。
也許這就是風(fēng)的個(gè)性吧!它不像雨那樣有時(shí)連綿不斷,有時(shí)電閃雷鳴,除了潮濕和咸味之外你什么也記不住,而風(fēng)卻是像在聽交響樂一樣,節(jié)奏均勻,有種說不出的美。
以風(fēng)聲為主題的初三作文【篇5】
傾聽風(fēng)聲是一種精神上的釋放。微風(fēng)、和風(fēng)、狂風(fēng)、暴風(fēng)構(gòu)成一幅幅景象,演奏出一曲曲樂章,譜寫出一行行美好詩(shī)句。
喜歡聽風(fēng)在草原上的聲音?!昂羯群羯?,呼扇呼扇……”宛如一匹匹駿馬在草原上奔騰。每一聲蹄音仿佛要震破土地,扎根土地,有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的氣勢(shì)。一望無垠的大草原,秋風(fēng)肆意,聲聲馬蹄。
請(qǐng)聽風(fēng)聲,我仿佛立在戰(zhàn)場(chǎng),斗氣十足,所向披靡!
喜歡聽風(fēng)在樹林里的聲音,少了男子的強(qiáng)健與粗獷,有的只是女子的溫婉秀氣。聽!拂面的微風(fēng),“呼沙呼沙……”風(fēng)敲打著每一片樹葉。不同的音符蹦跳在葉片上,樹林里在演奏一場(chǎng)大型音樂會(huì)。“呼沙呼沙”樹葉在跳華爾茲,踏著風(fēng)聲,擺弄優(yōu)美的舞步。
傾聽風(fēng)聲,優(yōu)雅與美好共進(jìn)。
喜歡聽風(fēng)在山坡上的聲音?!吧忱怖?,沙啦啦……”此時(shí),風(fēng)急促而單調(diào)。沒有優(yōu)美的合唱,只有簡(jiǎn)陋的單曲。但,它也有獨(dú)特的特點(diǎn)。半坡上因?yàn)橛酗L(fēng),打破了空氣的沉悶。一股清風(fēng)拂過,涼爽、輕盈彈在臉上。只感肌膚有許多水分,清爽得讓人有在山坡狂吼之欲。
傾聽風(fēng)聲,感受著風(fēng)的滋潤(rùn)。
喜歡聽風(fēng)在大海上的聲音,“嘭嘭嘭……”風(fēng)推著浪重重打在礁石上。不再有強(qiáng)健與豪放,也沒有了輕盈。只有一陣陣排山倒海的風(fēng),那樣的洶涌,那樣的鋪天蓋地,那樣的震耳欲聾。仿佛大海在發(fā)泄它的不滿,在釋放它的憤怒。
傾聽風(fēng)聲,感受它的豪放、優(yōu)雅、輕盈,還有憤怒。
傾聽風(fēng)聲,與風(fēng)一起融合,進(jìn)入忘我的境界。