感悟花開初三作文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感悟花開初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟花開初三作文（篇1）

自然景觀總蘊(yùn)含著人生哲理，一點(diǎn)點(diǎn)變化都透著世間百態(tài)，讓人不禁感嘆起來。此時(shí)正是春夏交替之際，花開花落，讓我感悟到了人生的一點(diǎn)哲理。

那個(gè)星期六，我照例去上巨人學(xué)校小升初的輔導(dǎo)班。走在路上，突然，我眼前一亮，只見一朵朵雪白的花點(diǎn)綴于樹叢中，帶著純潔、高貴與美好，令我心馳神往，不禁感慨大自然的鬼斧神工。而等到下一個(gè)星期六，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我又來到這里，還想再仔細(xì)看上一番時(shí)，眼前卻空空如也，哪里還有花的影子!我快步走上前，左看右看，映入眼簾的只是千篇一律的樹枝罷了。我輕"咦"了一聲，遺憾地走開了。待到下星期六我再來時(shí)，這里另外幾棵樹又長滿了鮮花，這花長著一副紅撲撲的臉蛋，嬌艷又帶著盛情，我駐足欣賞，依舊沉醉在其中，感受其美。在我離開它們時(shí)，嘴里喃喃道："希望你們不要那么快凋謝吧!"又是一個(gè)星期六，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我仍惦記著路邊的花兒，眼睛在尋找著。"哎"，花兒還是凋謝了!我站在樹叢旁邊，眼睛閃過的是迷茫、疑惑，最后是淡定。在那一刻，我徹底感受到了花開花落所包含的哲理。當(dāng)初的花鮮艷嬌貴，但它匆匆而去，如今只是一撮塵土罷了。正如我們生活中的富貴與名利，到頭來仍化為空靈，化作一縷青煙，消逝于人間。就像列夫。托爾斯泰筆下的五個(gè)禮物般，一切在時(shí)間的消失中變得空無，如盛極必衰，衰極必轉(zhuǎn)盛一樣。而如今又有多少人明白這些道理呢?

現(xiàn)在，許多聰慧之人被迷惑在名與利的漩渦中不能自拔，這也就是一個(gè)人一生的悲哀。社會(huì)競爭愈來愈烈，不斷給應(yīng)試教育煽風(fēng)點(diǎn)火，不斷給我們這些小孩子們?cè)黾訅毫?，并把我們?nèi)客频矫媲?，讓我們高攀高爬，讓錢誘惑著我們的家長，讓我們?cè)较菰缴睿屢粋€(gè)個(gè)悲劇愈演愈烈。

花開花落，反映著我們所處的環(huán)境，用一生的幸福換一時(shí)的快樂，值得嗎?

感悟花開初三作文（篇2）

歲月的滄桑，似乎無法抹去花朵綻放的記憶，似乎，花朵綻放就在昨天，就在我們眼前。

花朵，美麗的似乎永不會(huì)凋謝。

因?yàn)槭裁茨?因?yàn)槟敲酪呀?jīng)與頑強(qiáng)結(jié)合，而與頑強(qiáng)結(jié)合的美，它將永不被摧毀。當(dāng)它還是一枚種子時(shí)，誰能料想到那丑陋而厚實(shí)的種殼里蘊(yùn)藏著怎樣的生機(jī)?它是那樣默不作聲的。

當(dāng)你把它種在土里，哪怕著地時(shí)迎接它的是蒙灰的一堆沙礫，它卻用自己柔弱的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)地頂著那重重阻礙，不會(huì)埋怨，也不會(huì)放棄，深深扎根;它汲取養(yǎng)料，無畏地面對(duì)著層層壓力，哪怕困難再大，卻始終向自己的追求努力。也許，在它的詞典里永遠(yuǎn)都沒用“放棄”兩個(gè)字吧。

四五天，或許是七八天之后，我不知道，你看著這些向著陽光微笑的芽兒有什么感觸。我不知道當(dāng)你撫摸過這些滿含生命力的芽兒有什么感觸。我，卻是有一種靠近海洋，貼近天空的渺小感的。不是嗎?難道你讀不懂那芽兒的可貴?難道你看不出這些芽兒將來的輝煌?它們?cè)诟嬖V你：不管這土地是富饒還是貧瘠，也不管天地間有多少風(fēng)霜雪雨，多少嚴(yán)寒酷暑，多少病蟲毒害。只要頑強(qiáng)地抗擊，執(zhí)著地生長，就會(huì)擁有自己的一片藍(lán)天，一陣清風(fēng)。就將擁有用血淚澆灌的花朵。

你會(huì)盼著那花，然后如我一樣在看到花開的時(shí)候，微笑與悸動(dòng)。花又要謝了啊!但它終于完成了自己作文https://Www.ZuoWEn8.Com/的追求——花兒終于開了。于是，不管昨天經(jīng)歷的是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，今天，它們都是如此燦爛地將自己的生命綻放。

花開，由于執(zhí)著。

古往今來，不都是如此嗎?沒有執(zhí)著追求的人，又怎能步伐堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方?沒有執(zhí)著追求的人，又怎能抵達(dá)成功的彼岸?他們永遠(yuǎn)也不可能等來花開。

于是，記起居里夫人，記起愛迪生，記起貝多芬……他們都是世紀(jì)中的偉人。一個(gè)執(zhí)著奮斗，發(fā)現(xiàn)了鐳;一個(gè)執(zhí)著努力，發(fā)明了電燈;一個(gè)執(zhí)著創(chuàng)造，寫出了《命運(yùn)交響曲》。

他們的成功不都是由于執(zhí)著嗎?要知道，人是一顆種子，要想沖破生活中的重重困難，就得執(zhí)著，只要執(zhí)著奮斗，總有花開的時(shí)候。

望見了居里夫人那昏暗低矮的實(shí)驗(yàn)室，晝夜不熄的燈火，令人心痛的放射，衣著單薄的孩子，望見了沉甸甸的若貝爾獎(jiǎng)?wù)聮煸谀莻ト说牟弊由稀?/p>

望見了愛迪生旁手忙腳亂的助手，沮喪的表情，不懈的日日夜夜，望見了電燈亮起時(shí)人們的歡呼。

望見了貝多芬咬著棍子抵在鋼琴架上，用冰冷的水洗滾燙的練琴的手，望見了大家聽到《命運(yùn)交響曲》時(shí)的激動(dòng)。

人，要想成功，就不許執(zhí)著。

只有執(zhí)著追求，永不言棄的人，才能走過人生的風(fēng)雨磨難，然后才會(huì)擁有花開的美麗。

于是執(zhí)著著，我們走進(jìn)“春天”，永遠(yuǎn)的春天了。

感悟花開初三作文（篇3）

聆聽一段青春的故事，忽而漸遠(yuǎn);撥開層層稀薄的迷霧，眼眶依舊模糊迷離;想伸手觸碰，而又害怕碎了回憶一地，那時(shí)花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。

那時(shí)花開的如此鮮艷，點(diǎn)綴滿了我童年的天空，記得那樣一個(gè)夏天，陽光透過街道旁的大樹，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠(yuǎn)方，散發(fā)著夏天燥熱的氣息，我就騎著單車要擺在焦黑的路上，一只手張開擋著散射下來的光芒，透過指縫，只有眩暈與無奈，人們?cè)谀莻€(gè)夏天并沒有形成熙熙攘攘的人流，我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意——回憶從這段故事展開，雖然已是三年前的舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個(gè)片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽臺(tái)上，接受冬日暖陽的沉湎。

那個(gè)雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著珍貴的陽光泛開影子，我似乎聞到夏天陽光的味道，在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠(yuǎn)方，左邊跟隨著小a，右邊是小e，這是一個(gè)屬于三個(gè)人陪伴的夏天，我們一起說著對(duì)初中的向往與興奮，對(duì)已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫滿了童真的笑，像是與這個(gè)世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，輕松而又無瑕，我們騎著單車，沒有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個(gè)晨曦，都會(huì)互相到各自的家樓下喊“喂，下來去上英語課啦!”每次聽到樓下?lián)从训暮艉埃踔潦菂群?，我心里都漾起一股不同于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會(huì)和小a和小e一起在考場里奮斗，或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我可以心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護(hù)身的器具。

記得那個(gè)時(shí)候，全國上下的天文愛好者都沸騰了，他們紛紛南下到上海，深圳，因?yàn)楹芏嗄暌挥龅脑氯常覀冞@個(gè)小小的城市也不例外，雖然在報(bào)刊上刊登的能夠看到月全食的區(qū)域并沒有劃到這里，我和小a小e仍然與英語老師請(qǐng)了半天假，大家聚到一起，我拿了一塊儲(chǔ)存的黑磁盤，小a拿了一張黑膠cd，小e什么都沒有帶，兩手空空的來到了相約的江邊小道，他說透著江水看全食，看的清晰而又不傷眼睛，當(dāng)初就是這樣——天真的想法總是在腦袋里亂撞，總是不考慮任何?，F(xiàn)在也是這樣——做了就是做了，管他三七二十一呢，這也許就是年輕的桀驁與天真。我們?cè)谙奶鞜霟岬目諝庵械却?，歡顏笑著，不時(shí)望望天空，等到天漸漸黑下來的時(shí)候，我們已經(jīng)浪費(fèi)了大半天的時(shí)間，仍只看到隱隱約約的殘影——但我依舊忘不了，在三年后的今天，我似乎還是沒有成為一個(gè)真正意義上的大人，可三個(gè)人像三個(gè)大人一樣在江邊等待的時(shí)光，像是這個(gè)城鎮(zhèn)年年夏日升起的令人煩躁的氣息，每年的夏天都要來泛起我的感概一次。

此時(shí)的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時(shí)光就像流水，一去而不復(fù)返，想去去年的夏天，我不禁問自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節(jié)呢?去年夏天陪伴我的另兩個(gè)伙伴小c小d，現(xiàn)在只剩下小d了，小c已與我絕交，只因?yàn)楝嵥榈男∈?，互相的不信任?/p>

我苦笑，一年又一年，我一直過到了初三，卻沒有像我當(dāng)時(shí)想的那樣和小e小a一起進(jìn)入中考，他們?cè)谶M(jìn)入初中后和我分道揚(yáng)鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時(shí)花開的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著的臉，在回憶里回憶了千遍萬遍，卻終歸要屬于回憶，人都會(huì)變啊。

卜夢云告訴我的一句話“suddenlythissummer"，就是說”忽而今夏“，時(shí)光如同秋天紛飛的枯葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使抓住了，也不過是枯黃無意義，還要說些什么呢?如今仍能碰見小a和小e，但他們已經(jīng)變了模樣，連骨子里的東西似乎都變了，他們長大了啊——

那時(shí)花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。

感悟花開初三作文（篇4）

夜晚不再是月光照亮夜空，而是緋紅的顏色遮掩住屬于天空的藍(lán)色。時(shí)代正在改革，大自然也在被迫跟隨時(shí)代。既然我們已經(jīng)踏在這條路上了，為什么不好好學(xué)習(xí)呢?還要陷入這戀愛的漩渦，不能自拔。

曾經(jīng)有人問我：你喜歡誰啊?然后我不再回復(fù)他，因?yàn)檫@個(gè)問題，沒有意義。也觸犯到了我的隱私權(quán)，如果我不回答，他們就會(huì)瞎想。然后最后給我隨便安排個(gè)對(duì)象，這樣我就和那個(gè)女同學(xué)很尷尬。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我還能游出這漩渦，卻又被他們，那些自稱好兄弟的人，推了進(jìn)去。越卷越深，直到我又開始迷茫。但他們總會(huì)說：“喜歡，就去追唄!這么沒勇氣?”，我也只能苦笑。要不是他們，我能陷得這么深?他們還能在一旁說風(fēng)涼話，“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這句話，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。他們那些人只會(huì)讓我更痛苦，因?yàn)樗麄兪俏恚稽c(diǎn)一滴的血液從我身上減少。最后我也將被變成吸血鬼，可我并不想害人，所以在那之前，我必定先自刎!世上好人也許有些人不長命，但他們的輪回，已經(jīng)不充滿痛苦了!那些把人家推入無限深淵的人，就會(huì)被輪回道拋棄，進(jìn)入一個(gè)沒有人性的地方。

現(xiàn)在有人問我：讀完初中三年要干嘛?我只能回答他：“一切都是未知數(shù)，我并不能預(yù)測天機(jī)，也不能決定以后的道路?！辈⒉皇且磺须S緣，只是我面對(duì)他那種問題，心中充滿重重迷霧。你們知道自己以后要干嘛了么?那么，我并不需要你們指條明路。因?yàn)槲业穆罚缫呀?jīng)被自己定好了。就像魯迅說的一樣“世上本沒有路，走的人多了，變成了路?！蔽业穆罚褪沁@么簡單!請(qǐng)不要再煩我今后的道路了，吸血鬼們!勇者無懼，你們敢來，我就敢挑戰(zhàn)你們!

生活，本應(yīng)該精彩。但你要做到兩點(diǎn)：第一，你自己要努力奮斗;第二，你要選擇好的環(huán)境。這樣你的生活每天都充滿著一股魔力，讓你開心。傷心時(shí)，逗你笑;失望時(shí)，逗你玩;成功時(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)你加油!

感悟花開初三作文（篇5）

花開花落，落葉歸根，這本是我平時(shí)最不在乎的事，可那次花開卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。

還是那節(jié)語文課。語文是我最怕的科目。每次上語文課，我總是將頭低下，深深的埋在臂彎里。是的，我怕老師提問。我怕我回答不上來，怕自己回答的不正確。的確，我?guī)缀鯖]有得到老師認(rèn)可的時(shí)候，每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著頭有氣無力的坐下。漸漸的，本就內(nèi)向的我更加不愿意舉手發(fā)言了，可是，老師就像與我作對(duì)一般，每一次都叫我起來。

這次異不例外，在我又一次在老師和同學(xué)的目光中羞愧的坐下時(shí)，我聽到了一句略帶嘲笑和諷刺的話：“天生就不是那塊料，你省省吧!”眼眶里的淚水終于落了下來。一整天我都失魂落魄。

老天仿佛知道我的心情，知道我內(nèi)心的痛苦，竟陪著我一起哭了起來，聽見滴滴答答的雨點(diǎn)落在窗戶上的聲音，我扭頭向窗外望去，啊!那是什么?一棵草?不對(duì)，草怎么會(huì)有花苞呢?這，是一朵花?我詫異了，這等弱小的身軀怎么會(huì)扛得住暴風(fēng)雨的襲擊?我搖搖頭，嘆了口氣，花是永遠(yuǎn)打敗不了風(fēng)雨的襲擊的。

可是，出乎我意料之外。在我放學(xué)的時(shí)候，天空正好放晴，我看了一眼窗臺(tái)下的花，并沒有意料之中的殘葉出現(xiàn)，而是，含苞欲放。

這一刻，我似乎懂得了什么。

接下來的日子里，我認(rèn)真的聽課，認(rèn)真做筆記，仔細(xì)思考老師提出的問題，不管有多難，我撐了下來。別的同學(xué)在午睡時(shí)，我伏在桌面上做題;別的同學(xué)在操場上追逐打鬧時(shí)，我在背誦古詩古文······

皇天不負(fù)有心人，終于，在期末考試中，語文不再給我拖后腿了，而老師對(duì)我也不再是失望了，我找回了自信。

帶著自信的笑容望望窗外，那朵紅色的花正驕傲的看著藍(lán)天。