重啟，它是一種面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的逆流而上，是面對(duì)失敗時(shí)重新再站起來的勇氣和信念。小編在這里給大家分享一些初中重啟作文600字左右，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中重啟作文600字左右精選篇1

打開記憶的年輪，微笑，開心，美好……一度占滿了我的生命。當(dāng)我擁有這一切時(shí)，本以為特別愜意的我，卻在人生的道路上犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，當(dāng)我面對(duì)那個(gè)連我都不能原諒自己的錯(cuò)誤時(shí)，毅然按下人生的重啟健。

記得那還是在三年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我特別無臉，特別尷尬，特別悲楚。就要考語文了，我覺得我的語文非常拿手，考個(gè)滿分不在話下，我就沒有復(fù)習(xí)，只是去小屋打開了電腦，開始不停的玩著游戲。叮鈴鈴……鐘表聲響個(gè)不停，我一看表，媽呀!不知不覺的已經(jīng)半夜11點(diǎn)了，我趕緊把電腦關(guān)掉，躡手躡腳的走到床前，生怕驚醒已經(jīng)在熟睡中的媽媽。

第二天，肯定是起晚了，于是我背著書包飛奔在去學(xué)校的路上，等到進(jìn)了教室，等到卷子一發(fā)下來，我就認(rèn)真的寫著，但，還沒做到一半?yún)s被一道非常簡(jiǎn)單的題把我難住了，我清楚地記得這道題的答案就在語文書的第22頁右下角第二行，可是由于沒有復(fù)習(xí)讓我怎么也想不起來如何去答，最后我只好把根本考不到滿分的試卷交了上去。

過了兩天，卷紙發(fā)下來了，看著老師用那紅紅的鋼筆大大的寫的86分的時(shí)候，我低下了頭，眼淚頓時(shí)像珍珠一樣從眼角砸到了腳面上，此時(shí)的我，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那一刻仿佛時(shí)間停滯了……終于等到下課的鈴聲響了，我卻挪不動(dòng)我的腳步，直到教室里只剩下我和老師了，我慚愧的走向老師深深的鞠了一躬，說：“老師，對(duì)不起?！比缓筻咧鴾I水像逃兵一樣跑出校門。

回到家里。再拿出那打著諸多叉的試卷，我深深地自責(zé)，尤其感覺到最對(duì)不起的就是媽媽。思考，嘆氣，憧憬，下定決心……于是，我將自己的手放在心口，第一次按下了青春路上的重啟鍵。

按下了人生的重啟健，也是吹響了我奮斗的號(hào)角。于是，我拿起筆，在屬于我自己的青春路上奔跑著，奔跑著……

初中重啟作文600字左右精選篇2

走過一棵棵蒼勁的松樹，伴隨著嘎吱嘎吱的松針被踩過的聲響，我仰望著密林中的一線藍(lán)天，心中感慨萬千。想不到腳下方圓幾十萬公頃的森林，竟是一次重啟的結(jié)果。

“塞罕壩，滿語意為“美麗的高嶺”，原為清王室秋獵之所。時(shí)過境遷，19世紀(jì)中期以后，黃沙逐漸肆虐，方圓幾十里，人畜不能前。這便是幾十年前的塞罕壩。建國后，林場(chǎng)的建設(shè)者們一批批趕往此地，與黃沙搏斗數(shù)十載，重啟往昔之輝煌，終成今日之氣候。小伙子，你初來乍到，咱給您介紹介紹這塞罕壩，再帶你看一個(gè)奇景!”剛一上向?qū)У能嚕驅(qū)Ь驼f。

拐過一道道密林覆蓋的山梁，駛過一條條清澈見底的小溪，眼前逐漸開朗起來。前方就是冀蒙邊界的烏蘭布統(tǒng)大草原。正是黃昏時(shí)，傍晚陽光碾過草原，將眼前大地上的一切都暈染成了一片火紅;背后，就是塞罕壩層層疊疊的密林。森林和草原，在這里碰撞、融合，分解如此明顯但又顯得十分自然。這時(shí)，向?qū)е钢粋€(gè)方向讓我觀望。我又一次被震驚了。

天地交界的地方，靜靜地停放著一輛輛卡車，人影斑斑點(diǎn)點(diǎn);起伏的地面上一排排幼小的樹苗矗立在半沙化的草地之上，夕陽的光輝照耀下，其樹影如同城墻一般密不透風(fēng)。“小伙子，你知道嗎?這只是整個(gè)林場(chǎng)推進(jìn)的一小部分，幾十年前咱老一輩的人在這兒重啟了這項(xiàng)工程，讓這從荒山變成了如今這個(gè)樣子，也終于有所好轉(zhuǎn)，嘿嘿，這就是大自然的重啟吧... ...”我看著、聽著，心里也是一陣波瀾。

風(fēng)，嗚嗚地吹著;無盡的黃沙崗中，幾十個(gè)身穿綠軍大衣的普通人，用鐵鍬，鏟走一堆堆沙土，栽下一顆顆樹木，再灌上比金子還珍貴的清水，揉一揉被風(fēng)沙迷過不知多少次的雙眼，看著似乎永遠(yuǎn)昏黃的天空，長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)重復(fù)剛才的動(dòng)作，日復(fù)一日，年復(fù)一年... ...我的心中大概想出了這樣的一幅粗糙的景象。原本，林場(chǎng)建設(shè)者們完全可以不去這個(gè)不

毛之地，但是他們卻義無反顧的扛著鐵鍬，鉆進(jìn)漫天的黃沙之中，為了就是重啟這一片天地盎然生機(jī)，使內(nèi)蒙戈壁吹來的黃沙不能通過，不知讓華北平原少了多少次沙塵暴。然而我卻連他們的名字也叫不上。內(nèi)心震撼于這一份毅力的同時(shí)，又有幾分愧疚。

塞罕壩，你可曾想過有今日的重啟?

漫漫黃沙，你可曾想過有今日的覆滅?

大自然，你可曾想過重啟這里無限生機(jī)的不是你，而是一群看似普通的人民?

這是一項(xiàng)沒有盡頭的重啟工程，盡管老一輩的人大多逝去，盡管現(xiàn)在塞罕壩已經(jīng)美若仙境，但依舊有新的林場(chǎng)建設(shè)者趕來。倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的血液，在他們骨子里流淌，重啟著盎然生機(jī)。塞罕壩的精神，連同這片大地的變遷，將永遠(yuǎn)鐫刻在冀蒙邊界，照耀著這片廣袤的土地。

初中重啟作文600字左右精選篇3

掀開酒紅色的絨布，慢慢抬起這個(gè)略顯沉重的建蓋，一排黑白相間的鍵盤映入眼簾。用抹布輕掃上面積攢了五年的浮沉，又煥然一新。一段記憶重也隨之重啟。

還記得四歲初識(shí)鋼琴的我，對(duì)這個(gè)黑色的“大塊頭”每一個(gè)部件都饒有興致。盡管兒時(shí)的我大多對(duì)事物都是三分熱度，但家長(zhǎng)依舊給我買了一架屬于我的寶貝。即使只是彈奏一個(gè)音階，它柔和細(xì)膩的樂音如潺潺流水般從我指尖傾瀉而下，我仿佛就是這泉水中歡快的魚兒，在指尖的跳躍間，甩尾躍出水面，在空中游翔后又落回溪水中。而這一切在小學(xué)五年級(jí)時(shí)戛然而止。

如今，我想重啟對(duì)鋼琴的熱愛，正好又到了丁老師的生日，便謀劃著彈奏一首“生日快樂”歌獻(xiàn)給老師。我翻箱倒柜，終于在箱底找到了琴譜。昔日潔白的譜面微微泛黃，那是歲月給它留下的印記，而我也從懵懂的孩童變?yōu)樯倥?/p>

輕輕將它放上譜架，我竟有些迷茫，大腦就像一臺(tái)關(guān)機(jī)的電腦，完全找不到有關(guān)琴譜的任何信息。我竟將它忘的一干二凈，現(xiàn)在連曲譜都不認(rèn)識(shí)了!我開始焦急，今天是丁老師生日，不學(xué)會(huì)就沒機(jī)會(huì)了;我開始懊悔，當(dāng)初那么愛彈鋼琴的我為什么就中途放棄?現(xiàn)在的我就像是一臺(tái)死機(jī)的電腦，越想找回記憶，越記憶不起。對(duì)了，上網(wǎng)找一下教程，重啟記憶不就行了，大不了重新再來唄!一絲余念在腦海中閃過，像一個(gè)火星，經(jīng)念想的吹拂，變成一團(tuán)火焰，在心中燃燒。我如早春的嫩葉，拼命地吸取春天的甘露，也樂此不疲。隨著學(xué)習(xí)的深入，一段段塵封的記憶被重啟，不知不覺中，臉上顯露出淡淡的微笑。

“Do Do Re Do Mi Re……”，熟悉而陌生的樂音，時(shí)隔多年再次傳入耳畔。我早已按捺不住怦怦亂跳的內(nèi)心，撫摸著，彈奏著琴鍵，如癡如醉。即使多年后再度與它相遇，即使開始如嬰兒般蹣跚學(xué)步，但此時(shí)的我已然重啟了記憶和對(duì)鋼琴的熱愛，一曲畢，在鏡頭前說出祝福語，滿懷期待地發(fā)送出去，又露出淡淡的微笑。

不一會(huì)兒，“叮咚”的鈴聲帶來了信息。“謝謝你!”我仿佛看到了在屏幕那頭的丁老師笑靨如花，一股暖泉涌入并滋潤著我的內(nèi)心。

重啟有時(shí)并不只是壞事，重啟一些多年未接觸的事物沒準(zhǔn)你會(huì)收獲新的理解和快樂。青春不正是一條由坎坷和泥濘構(gòu)建的蜿蜒的小路么?重啟，亦是挑戰(zhàn)，但在青春的旅途上，誰又不是在無數(shù)次重啟中而成長(zhǎng)?堅(jiān)持重啟前行的終點(diǎn)，定是春和景明，萬畝花海!而我們那時(shí)也定會(huì)感激無數(shù)次跌倒而又重啟的自己!

初中重啟作文600字左右精選篇4

面對(duì)困難，不要輕易屈服，重新審視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的可能。

墨香彌漫在空氣中，淡淡的色彩，勾勒出一幅幅意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的水墨畫。

坐在教室里，面對(duì)眼前的一張慘白的宣紙，心中卻是一團(tuán)亂麻一般，不知從何下筆。老師的墨竹是那樣生動(dòng)，只用墨與水就染出了一紙的深淺不一的美。

半濕的筆將墨稀釋，筆尖沾上濃墨，半橫著筆畫出分明的竹節(jié)。竹葉的尖頭都向下，三五葉為一簇。十分用心地畫，卻被老師的一句“有形而無神”打了回來。

我心中更加煩躁，不知怎樣才能達(dá)到那所謂的“神”。隨意翻看書上的畫，卻無意間被一段話吸引。上面說：竹是花中四君子之一，又有“松、竹、梅，歲寒三友”一稱，古人將竹視作剛直不阿、百折不撓的象征，被許多詩人吟誦稱贊。

讀了這段話，我陷入了深思，竹子剛勁，為世人所稱道，再看我的畫，竹子一個(gè)個(gè)軟塌塌、病怏怏的，實(shí)在是看不出什么剛直的影子。

重新審視之后，我又鋪開一張宣紙，筆上的水又少了幾分，筆尖的墨更濃，一氣呵成，將竹節(jié)畫得更加有力，竹葉的收筆也更加輕快，心中只想著那翠竹面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，依舊傲然挺立，毫不畏懼的景象。

一紙畫畢，老師笑著點(diǎn)頭，這一次好了很多，畫畫和讀書一樣，要想得到要領(lǐng)，還需要不斷地修改，重新審視，就能發(fā)現(xiàn)另一片天地。

是啊，面對(duì)自己的不足，如果只一味的回避，又怎能進(jìn)步呢?只有勇敢的面對(duì)，重振旗鼓，再一次面對(duì)它時(shí)，或許就能找到不一樣的感覺和理解，讓“重啟”的思想更加完美的綻放。

初中重啟作文600字左右精選篇5

每一次在重新拾起被打亂的計(jì)劃的時(shí)候，都會(huì)有一種很切身的體會(huì)。

那就是，放棄很容易，堅(jiān)持很難。

雖說有所謂的21天養(yǎng)成習(xí)慣之類的言論，可我們都知道就算是做一會(huì)非常喜歡的事情，也總有想偷懶的時(shí)刻。

這種感覺就像是你天天吃米飯，偶爾也會(huì)有想聽外賣的時(shí)候。就算你知道家里自己做飯更健康更營養(yǎng)，偶爾還是會(huì)想嘗一嘗路過小吃攤。

所以，當(dāng)有一絲契機(jī)給你偷懶或者放松的機(jī)會(huì)，我覺得自己不算自律的內(nèi)心還是會(huì)動(dòng)搖。只不過，有時(shí)候只是短時(shí)間的偷懶，同樣可以及時(shí)地補(bǔ)回，但有些時(shí)候，你沒有及時(shí)地把自己拉回自律的狀態(tài)，時(shí)間一天天地過去了，偷懶反而成了你的新的習(xí)慣。

那時(shí)候，也許心里有一絲愧疚，想彌補(bǔ)偷懶帶來的空白，但就是在那重啟的當(dāng)口，我覺得才是最關(guān)鍵的一刻。

畢竟，那個(gè)時(shí)刻，你明白，重啟就要必須馬上重新進(jìn)步不懈怠的狀態(tài)，你明白那種狀態(tài)的辛苦同時(shí)也明白其間的成就感，而之所以有顧慮，就是怕自己會(huì)再次放棄，似乎就白費(fèi)了重啟時(shí)的決心。

可是，就算是怕，就算是顧慮，那又怎樣?如果不重新踏出那一步，你只能在懈怠中不住地自責(zé)與徘徊。

重新踏出腳步，哪怕，只是很小的一步。

初中重啟作文600字左右精選篇6

打開記憶的閘門，回想著自己做過的一切可能與不可能，發(fā)現(xiàn)心底那顆向往陽光，期待重啟的種子，還在。

知重啟，播種

小時(shí)候的我，常常生病，媽媽為了讓我身體更結(jié)實(shí)，開始帶我去游泳。依稀記得人生中第一次站在池邊冰涼的地磚上，心中百感交集，卻怎么都無法打破自己。會(huì)不會(huì)被淹到水里?不行，不可能，我沒有勇氣做到……媽媽仿佛猜透了我的心思，告訴我：“做任何事，都要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，相信自己，你一定行?！痹捯粑绰?，拉著我的手跳入水中，落水那一剎那，我第一次明白了什么是重啟，緊張過后，更多的是興奮和 激動(dòng)。

心中那顆封存已久的種子，第一次被心中的信念澆灌，從此開啟重啟之路。

明重啟，成長(zhǎng)

再長(zhǎng)大些，便熱衷于繪畫。素描課上，為了臨摹一組靜物，我絞盡腦汁，勾勾畫畫，涂涂抹抹，卻始終找不到一點(diǎn)門道，無從下筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，我想干脆放棄。老師走過來，沒有像往常一樣幫我起草稿，而是說：“素描，要心靜，而“臨摹”雖叫“摹”，也要在你眼前事物的基礎(chǔ)上加上自己的見解，有創(chuàng)新，才能畫好?！边@些話，時(shí)至今日，我始終銘記在心，那時(shí)對(duì)于素描生疏的我，好像隱約有一絲明白，這是不是就叫重啟?雖然失敗過，卻因心中的重啟而使內(nèi)心無限強(qiáng)大。

心中的種子，也漸漸發(fā)了芽……

悟重啟，收獲

上學(xué)期的演講比賽，我怎么也想不到自己會(huì)報(bào)名。從小膽怯于在大場(chǎng)面中展現(xiàn)自己的我，在老師宣布可以報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地舉起了手，那一瞬間，我頓悟，自己的人生，又一次重啟，我戰(zhàn)勝了自己，哪怕當(dāng)時(shí)只為了突破后來之不易的喜悅，現(xiàn)在想來依舊值得。當(dāng)演講結(jié)束，臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起時(shí)，我再次明白，并激動(dòng)于自己終于領(lǐng)悟到重啟的真正意義，讓我收獲了幸福。

初中重啟作文600字左右精選篇7

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)生活的繩索交錯(cuò)成一團(tuán)亂麻時(shí)，不如輕輕按下“重啟”讓一切清零，重新開始。

又是一個(gè)在鋼琴前軟磨硬泡的下午，我彈了一遍又一遍，可感覺手指還是不聽使喚，死死地盯著眼前如同厲鬼的琴譜，一段音樂中總要彈錯(cuò)幾個(gè)音。指肚已微微發(fā)紅，手指也越來越僵硬?；叵胫撉倮蠋熒险n時(shí)行云流水般的動(dòng)作，優(yōu)雅而美麗，一朵朵梅花仿佛在她指尖綻放，隨著音樂隨意飄搖……。可到了我這里就完全不是這么回事兒，我只覺胸中一陣憋悶，腦中一片混沌，我又抬起已僵直的手,機(jī)械地按在沒有一絲感情的琴鍵上。

“彈不下去就先不要彈了，休息一下或許會(huì)更好。”媽媽為我端來一杯熱茶，輕輕地按著我的肩膀說。媽媽的到來讓我的壞情緒有所緩和，可對(duì)鋼琴的無能為力依舊讓我發(fā)愁。溫?zé)岬牟杷畯奈液韲祷?，浸潤那已干涸龜裂的心田，茶香氤氳中我看?媽媽隨手按下收音機(jī)的開關(guān)，我苦苦練習(xí)的曲目從唱機(jī)中傳出，悠揚(yáng)、輕柔、連貫?；煦绲乃季w如同被按下重啟，在那一瞬間化為烏有，老師的動(dòng)作又在我腦中重現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處囑托，都如同情景再現(xiàn)，音符上下跳動(dòng)，將對(duì)音樂的理解隨著婉轉(zhuǎn)的旋律喚醒，不知什么時(shí)候，我在這旋律中沉醉而再?zèng)]有自己的情緒，心亦隨首音樂的起伏而飄蕩。再睜開雙眼，眼底已是一片清澈空明，不留一絲塵埃。又手又靈活如初，我撫上琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的片段在我腦中組成完整的一曲，從指尖傾瀉而下，沒有磕絆。我訝于自己的`進(jìn)步，更訝于原來當(dāng)心緒愁亂時(shí)重啟竟能帶來如此大的功效。

當(dāng)背單詞背到頭昏腦脹時(shí)，不如試試跟讀磁帶;當(dāng)做幾何做到毫無頭緒時(shí)，不如放下作業(yè)放空自己;當(dāng)心煩意亂時(shí)，不如試試重啟的智慧。