《活著》講述一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小編在這里給大家分享一些初中活著作文600字范文，希望對大家能有所幫助。

初中活著作文600字（篇1）

余華的這本《活著》被幾個朋友推薦過了，不知道我是出于偏見還是什么，總覺得這本書大抵描寫的也是五六十年代農(nóng)村的故事，就像《白鹿原》，這類書大多稱之為名作，但我好像就是一個單純喜歡讀故事的人，喜歡高潮迭起、迂回曲折，對這類太深刻的作品反而是不大感冒的。

和朋友聊起讀書，這本《活著》再次被提及，我想是應(yīng)該看看了，從下載下來到讀完，兩天時間，像著了迷似的，越讀越被深深的打動，越是停不下來。

一個人的一生裝進(jìn)了一本僅僅幾百頁的書，沒有對人物心理濃墨重彩的渲染，只是簡單的敘述。講的人娓娓道來，平靜的敘述，聽的人心里卻波瀾起伏，久久不能平靜，這大概就是余華的高明之處吧!

福貴，又富又貴，多好的名字啊，這也是他的父母對他的期望，光宗耀祖、又富又貴，可他的一生卻是潦倒窮困、厄運(yùn)相隨。年少輕狂，仗著家里吃喝嫖賭，等到輸光家產(chǎn)，父母離世才幡然醒悟，但覺悟、改變并沒有阻止厄運(yùn)的腳步，在那個年代生活本就難以為繼，兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世，只剩下他孤零零的活著，他親手埋葬了自己所有的親人，與一頭老牛為伴，書中有一句話說的很好，活著不是為外在的事物而活著，而是為活著本身而活著，活著，對福貴而言只是一種生活狀態(tài)，他的心經(jīng)歷太多苦難，已變得波瀾不驚，看透人生的磨難，才豁然開朗，才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難，才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏。

福貴的故事能夠打動人不是因?yàn)槊\(yùn)給了他接二連三的打擊，而是那種經(jīng)歷苦難、看破人生后的豁然開朗，親人離世、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇，但卻是異常痛苦的，當(dāng)親人相繼離開后，福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生，可他沒有，他選擇接受，好好的活著，種種地、唱唱歌、和老牛說說話，他困苦的一生讓人感慨，但他平靜的講述才真的讓人心疼，真的打動人!

現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣，而活著，縱容要承受眾多難以接受的痛苦，卻依然要堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，這大概就是生命的力量，活著的意義罷!

初中活著作文600字（篇2）

在還未看內(nèi)容時我曾做過這樣的猜想：小說既然取名為活著，那必然是表現(xiàn)主人公在經(jīng)歷萬難后仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。帶著這猜疑我細(xì)細(xì)品讀余華的《活著》，讀完之后讓我倒吸一口冷氣。雖為活著，但卻讓我不斷地看著鮮活的生命在這個活著的故事中一個個死去。

《活著》這本書太過沉重，它超出了我的承受底線，那些曾經(jīng)鮮活，最終變的死寂的生命卻已深深的映在我的心上。本書作者余華用冷靜的令人發(fā)怵的筆調(diào)記述著這個故事。

在我看來余華是冷漠無情的，他何以讓那么善良的妻子，那么聰明伶俐的兒子乃至更多人相繼離福貴遠(yuǎn)去。只留下我內(nèi)心無聲的嘆息和淚水。

福貴的兒子有慶是第一個突然死去的?！坝袘c不會在這條路上跑來了?！彼哪赣H說。大多數(shù)人應(yīng)該在這個時候心痛不已。有慶對生活充滿無限的向往和希冀，即使貧苦艱難的生活，即使福貴簡單而粗暴的教育方式，他都那么的熱愛生活，熱愛生命。他愛他的兩只小羊，為了割草和上學(xué)每天來回奔命。所以當(dāng)他在父親面前拿了長跑第一名的時候，我衷心的笑了，因?yàn)槲宜坪蹩匆娏擞袘c的希望。 可是令我無法接受的是有慶的突然死去。就像今天我們知道的許多社會底層的人們一樣，有慶的死冤枉而荒謬。由于血型與臨盆的縣長夫人相同，被逼著去獻(xiàn)血，他竟因?yàn)槌檠^多而夭亡的。

一切就像一個巨大的詛咒。女兒，妻子，女婿，外孫，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動蕩的年月，因?yàn)椴⑽凑嬲羞^艱難和困頓，這個故事讓年青的我不禁有些戰(zhàn)栗。全書籠罩著“欲哭無淚的壓抑”。只是闔上書本之時，內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛，我們依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng)。這或許就是生命的力量，這或許就是活著的呼喚。

余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》?！?/p>

初中活著作文600字（篇3）

昨天于學(xué)校圖書館借來這本并不怎么厚的小說，便從中文版自序、韓文版自序、日文版自序、英文版自序、麥田新版自序、到小說的正文、再到外文版評論摘要一字不漏得看完了。

中文版自序中第一句話“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作，只有內(nèi)心才會真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界?！弊鳛樽x者的我，不知道你們是否了解自己的內(nèi)心世界，因?yàn)橐粋€人如果能夠客觀地正視自己是一件很難的事情。所以，這也是我在看這本書的過程中所一直思考的事情，22的我，經(jīng)歷的事情還是太少，但是，大學(xué)四年的生活，卻讓我覺得自己好像在向這個方向靠近了?！叭松鸁o法忍受太多的真實(shí)”，真實(shí)的事情就如同說一句真話一樣，讓人感到不怎么舒服，但是我們還是要面對不是嗎，總是活在自己幻想的那個美好的世界里，不知道心理承受能力會不會很強(qiáng)大呢?！白骷业氖姑皇前l(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界”。我想，這也是作者在這本小說中所貫徹的一種精神?！皩懽鬟^程中讓我明白，人是為或者本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。所以，我們作為這個肉體的主人，是不是也沒有任何權(quán)利去剝奪它想活著的意愿。

日文版自序中“對《活著》而言，生活是一個人對自己經(jīng)歷的感受，幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法”，要好好用心生活，好好用心感受、好好用心體驗(yàn)這生活的酸甜苦辣，因?yàn)樯钍菍儆谖覀冏约旱??！叭说男腋Ｒ鹊阶詈?，在他生前和葬禮前，無人有權(quán)說他幸?！?，其實(shí)，也無人有權(quán)說他不幸，即使是在他生后，因?yàn)樾腋Ｈ缛孙嬎?，冷暖自知，所以，這也是作者所明白的一個道理：不要再去議論別人的人生，當(dāng)然也是現(xiàn)在的我最應(yīng)該學(xué)會的，不僅僅是別人的人生，應(yīng)該是別人所有的私事!!!

英文版自序中，美國民歌《老黑奴》，老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話，這也是這部小說的主人公富貴的在整個故事中經(jīng)歷和心態(tài)。

出生于一個富貴家庭的富貴，先是體驗(yàn)了富裕人家的生活，然后賭博失去家產(chǎn)，淪落為一無所有的租戶，這是他人生中的第一次轉(zhuǎn)折，也是他隨后一系列經(jīng)歷的鋪墊。隨后，父親去世，他便開始走向了積極的人生道路。被國民黨抓去當(dāng)兵期間，幸運(yùn)地保住了性命，但是兩年之久的離家，母親在懷著：富貴不會去賭博的對他的信任中去世，女兒發(fā)燒成聾啞人。隨后開始了看似平靜的普通人的生活，但是，在兒子有慶小學(xué)五年級那年，因?yàn)獒t(yī)生為了討好縣長而不顧孩子的性命而獻(xiàn)血過多去世，富貴的選擇是對生病的妻子家珍隱瞞，并一個人把孩子埋葬在爺爺奶奶的墳?zāi)古赃?。后來，女兒鳳霞找到了一個對待他們?nèi)缤约簝鹤右粯拥呐龆玻€懷了個兒子，本以為這就開始了他們一家人的幸福生活了，但是，好景不長，女兒生產(chǎn)后大出血去世，隨后，妻子也走了。原本的四口之家就剩下富貴自己了，凡人遇到這種情況會如何呢?感覺自己應(yīng)該都沒有活下去的希望和勇氣了吧?可是，富貴的生活還得繼續(xù)下去啊，外孫苦根四歲那年，二喜出意外身亡，為了照顧外孫，富貴還得繼續(xù)活下去，起碼得把孩子撫養(yǎng)成人不是嗎?但是，苦命的苦根，在自己七歲那年因吃太多豆子也走了。那個昔日的幾口之家，最后就只剩下富貴一個人了，為了不感到孤獨(dú)，他給自己買了一頭牛，叫富貴。

面對父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的紛紛離世，富貴沒有要死要活的，他所做的就是埋葬，然后繼續(xù)照顧并和剩下的人繼續(xù)生活。這也映照了作者寫這本書的背景，不管經(jīng)歷了什么苦難，我們依然要友好地對待這個世界?，F(xiàn)如今這個社會，大家都覺得壓力很大，所以各種選擇不再生活的新聞也紛紛出現(xiàn)，各種負(fù)面情緒不知道什么時候會爆發(fā)出來，而我所要學(xué)會做的，就是淡然處之，因?yàn)槲覀兂Ｈ私?jīng)歷的，很多人已經(jīng)經(jīng)歷過，或者和我們一樣正在經(jīng)歷，或者后來者以后還會經(jīng)歷。這樣想想，感覺自己就更加有勇氣，有信心繼續(xù)自己的小生活了。

初中活著作文600字（篇4）

余華的所有作品里給我印象最為深刻的是《活著》，即使看完之后心里還是有深深的震撼。對換角度而看，若是我活在那荒亂的時代里，或許我的心理承受能力并沒有主人翁那么堅(jiān)韌。身邊的親人獨(dú)個在眼前離去，如今還是有絲深感同受的觸動。

他的作品文字并不華麗，只是簡單的描述便將人的心理描述出來。令我沒齒難忘，從一開始奢華的地主生活，敗家的行為，將整個家產(chǎn)都敗完。然而地主時期的改革來臨，新中國的崛起，掀起一陣熱潮?；蛟S對于農(nóng)民來說這是新時期，但是對于地主而言，這是殘酷的殺戮。

他的堅(jiān)韌他的隨時代改變的心智，無論是哪個時期哪個改革帶來的悲劇，他依舊還是他，這個讀后感給我?guī)韽?qiáng)烈的打擊，當(dāng)我面對打擊時，常常想起如果是他，會不會如我一般的放棄，錯了他會一如既往的往前走，就如同十字軍時期，他被充當(dāng)兵役，南方走向北方，他依舊想著家，在這大亂的時代，他依舊往前走。

《活著》顧名思義便是活著，在惡劣百變的時期，隨著時代主治時期的主事人變化。他活在凌亂時代，險些被炸彈擊中，身處戰(zhàn)亂之處，眼見親近之人的離去。他所堅(jiān)守的便是活著，即使再艱難的困難，他依舊勇往直前，最后他的身側(cè)只遺留一頭與他般黝黑的老牛。最初，我以為他只是無意識的活著。后面當(dāng)看到他在夕陽下的背影，喊著他親人名字的小牛。其實(shí)，他是將所有人的那份一起活著，看著這世界的朝陽，看著這世界的色彩。這便是《活著》給我深刻的讀后感，在未來改變我的人生指導(dǎo)。

初中活著作文600字（篇5）

如果說活著只是為了證明自己存在，那除了生命還有什么是我們存在過的意義呢?我們活著享受自己的生命，我們把生命過得像那么一回事，用自己的方式定義生命!

如果身邊的人一個一個先離開我們，在出乎意料的時候。那么，在他們離開后我們用什么去永遠(yuǎn)的記住，是否一個人死去后就真的沒有了，那些離開的我們愛著的人我們是不是該代替他們更好的活著?；钪绻^得孤獨(dú)，那么是否還要選擇活下去。也許現(xiàn)在的我們輕視的生命，是那些掙扎在生死線的人所奢望的未來。不知道從何時起只有死亡才能喚起人性，才能喚起敬畏。不知道從什么時候起，人們用生命去抗議，挽回自己的權(quán)益!不知道從什么時候起，生命成為附屬品，只為證明愚蠢無知的愛情!

在看完小說《活著》之后，我才稍微明白生命的厚度。主人公福貴在曾經(jīng)是個不管世事的公子哥，年輕的他敗掉了家中的田產(chǎn)和房子，氣死自己的父親。那是的他和現(xiàn)在的許多人一樣對生命沒有任何定義，直至生活落沒，母親因得病沒錢醫(yī)治而死，兒子為縣長老婆獻(xiàn)血而死，老婆因生活貧苦病死，就叫女兒也因生孩子而死，女兒為他留下的唯一外孫也因?yàn)轲囸I而吃豆子給撐死啦!人一生最痛苦的，我想莫過于陪伴你的親人一個一個的離開消失，而你只能目送著他們一個一個離開。仿佛在福貴的心中，他的家人并沒有真正的離開，他們把生的意義交托在福貴手上。每次看到福貴一人在田間伴著老牛耕作，嘴里還念著“家珍、鳳霞、有慶”的時候，眼眶總會涌出淚水，中國式的活著不是咆哮，不是掙扎，而是默默忍受。

這個曾經(jīng)的闊少因?yàn)槟贻p的無所顧忌和為所欲為毀掉了自己和家人的幸福，又在而后的歲月，用自己的雙手親手埋葬了六位親人。這到底是老天對他的眷顧還是懲罰。而他自己總在床頭放上十元錢，村里的人都知道那是給替他收尸的人的，他們也知道福貴在要和他的親人葬在一起的?；钪谋趁嫫鋵?shí)就是死亡，就算最后留下的只有福貴一人，對于死亡他沒有恐懼，也沒有期待。他只是準(zhǔn)備著。

生命正如吃飯睡覺一般平常，如果沒有出生的喜悅，沒有死亡的痛苦，也許生命真如凡事一樣平常。正因?yàn)槿藗兙次飞?，才害怕生命終結(jié)。