縫隙初一作文600字(精選5篇)

要寫作文了，你再去找資料，是不是有點晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫作文對孩子的好處。這里給大家分享一些縫隙初一作文600字，希望對大家能有所幫助。

縫隙初一作文600字精選篇1

“喂!東子!”我走在家鄉(xiāng)熱鬧的街道上，在推推擠擠的人群中漫無目的地走著，卻聽見了這樣一句兒時極為熟悉的呼喚聲。我感到無比的驚訝，這不是以前在這兒讀幼兒園時伙伴們給我取的外號嗎?整整七年時間過去了，難道還有什么人會記得我嗎?我興奮地回頭四顧，卻看不到任何熟悉的身影?！耙苍S，只是誤聽吧。”我失落地想著。

“誒!你是東子吧?”我正在沉思著，被一道突兀響起的聲音嚇了一跳，抬頭一望，只見一個瘦小的少年正疑惑地盯著我?！邦~，你是?”“我是老三啊!你同學啊!”他不滿地叫道：”才幾年不見就忘了我啦?”“呵呵，有七年了吧?”我干笑了兩句。他頓時臉漲得通紅：“那么多年……倒也是，看來我記性還算不錯的。”說實話，幼兒園的事，我只記得零零星星的'一些小事，甚至連我有多少個同學也記不清了，更別提他們的名字了。我努力的在腦海里搜素著關(guān)于這個“老三”的所有信息，卻發(fā)現(xiàn)在我的印象之中似乎根本沒有這個人。在我沉思的這一會兒中，“老三”也沉默了。我們就這樣僵住了。

半響，老三終于冒出了一句：“最近……過得怎么樣?”“還好”……我們又陷入了尷尬的沉默。畢竟這么多年過去了，怎么可能對對方還有哪怕一丁點印象?

街道上依舊是那么熱鬧，但我卻覺得靜得可怕。我與“老三”就這樣對視著。他盯著我，有些發(fā)窘，我又何嘗不是這樣?我想說些話緩解這份尷尬，一張口，卻發(fā)現(xiàn)一句話也說不出來了——那么久沒見了，對于此人的記憶也早已淡化，該說些什么呢?

“那個，東子啊，我還有一點事兒，改天再聚吧?！蔽艺筒坏每禳c和他分開呢，于是急忙答應(yīng)道：“好啊好啊，你去忙吧!”我這話剛脫口，就覺得太怪了，有一絲送客的味道。我正想改口，他卻頭也不回地離開了，瘦小的身影瞬間消失在人群中，不帶一絲留念?？匆娝x開了，我輕輕地嘆了口氣，心中的壓抑也頓時消失了。

一場激動人心的重逢就這樣虎頭蛇尾地結(jié)束了，大家口中的“再聚”，也不過是逃離的借口罷了。我和這個熟悉的卻又格外陌生的“老三”已經(jīng)產(chǎn)生了無法縫補的縫隙，再也找不回從前。

縫隙初一作文600字精選篇2

仔細觀察世界,你會發(fā)現(xiàn)一些景象：大樹的樹葉之間有縫隙,漏出的點點陽光灑在地面上，格外美麗;作文紙上，每一行之間都會有一些空隙，它使整篇文章看起來整潔而美觀;小區(qū)內(nèi)的每一棟樓之間都有一定的樓距這給了人們一種錯落有致、繁而不亂的美。這是一種特別的美——縫隙之美。

對于縫隙之美，大自然早已給了我們許多啟示。樹葉的`參差不齊，使大樹有了一定的層次感，變得靈動起來了;老鷹的羽毛之間有縫隙，使老鷹得以自由地在天空飛翔?？茨切┲Ю獾挠鹈嵌嗝歹r明與立體啊;大自然對于縫隙之美最偉大的詮釋之作就是山谷了：有寧靜幽遠的山谷，還有花紅柳綠、汩汩溪水的山谷，更有那雄奇壯美的東非大裂谷。大自然的鬼斧神工為人類做出了榜樣。

漸漸地，在歷史的變遷中，人類學會了發(fā)現(xiàn)、欣賞、創(chuàng)造這種縫隙之美了。人們再畫中國水墨畫時，決不會把紙畫的滿滿當當?shù)?，而是使各個景物之間有空隙，又或是留白，讓畫變得空曠悠靈，體現(xiàn)出寧靜縹緲之美。人們在建筑方面也創(chuàng)造出了縫隙之美。當你走進蘇州園林，你會在鏤空窗戶上，每一根立柱之間，橋與湖之間，園與園之間搜尋到縫隙之美的蹤跡。

而最終，人們又逐漸將這種美運用到人際關(guān)系和為人處事上?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”，我們對待別人要留一點縫隙，留一點寬容。這樣，別人才可以與你相處得從容、愉快。“距離產(chǎn)生美”更是一種對縫隙之美的升華理解。人們在交往、相處時，應(yīng)該保持相對的距離，不要因為過分接近而產(chǎn)生矛盾。一點縫隙的距離，會讓對方再你心目中變的更美。人際交往中的縫隙之美是一種做人的大度與理性。

美的縫隙會讓我們的生活變得豐富、有趣與詩意。學會發(fā)現(xiàn)，欣賞和創(chuàng)造這種美，將是人生的一筆重要的財富。

縫隙初一作文600字精選篇3

夕陽斜掠過巷口，狹窄的小路筆直地投向灰暗而凄涼的地方。巷旁高樓林立，不遠處便是家家戶戶傳出的聲音，路上，車水馬龍，永不熄滅的繁華璀璨奪目，在來來往往的行人心中深深留下印跡……但是很少有人注意到那條黑不溜秋的小巷，它像是一條小到讓人看不見的縫隙，離開了城市的喧嘩。

每條巷子都是一道縫隙，縫隙中亦有美好的生活時光。

清晨，嬰兒清脆的哭啼聲吵醒了整個巷子里的人，婦人溫柔的細語聲，哄著打鬧的小嬰兒，不一會兒，每家每戶響起鍋鏟與青菜間一起翻動的聲音。沒過多久，香噴噴的飯菜陸續(xù)端放在桌上，一家人吃得津津有味，時而贊嘆不已。香味從廚房傳出來，在小巷中混合，這味道無人能抵，沒有人說味道是不好聞的。

巷中一片寂靜，連針掉地都聽得一清二楚的。忽然，熱鬧又復蘇了，上班的人，一手拿著工作包，一手拿著早餐，往嘴里使勁塞，便匆匆忙忙地離開了小巷。緊接著，是倆三位趕著去上學的學生，雖然時間緊迫，但是，他們也不會忘記聊天這回事兒，一路上有說有笑的，手中還做出浮夸的手勢。走過巷口窄窄的小徑時，他們就開始謙讓對方，誰先走出去。有時，甚至還會爭執(zhí)起來，到最后還是“石頭、剪子、布”來幫他們解決問題。

傍晚的夕陽余暉，再一次拋向小巷。下班回家的大人提著工作包，臉上帶著一絲絲微笑，想是中了1萬元彩票似的，像小孩子一般連蹦帶跳，回到家中報喜訊。

小巷中溫馨的場面，何嘗不令人羨慕呢?

縫隙初一作文600字精選篇4

大家都知道在制做和組合材料時，總得留一道縫隙，但這是為什么呢?木工講究該疏則疏，該密則密，不然易散落;裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給材料留足吻合的空間，這樣就可以避免木板擠壓拱起。

其實，為人處世也都同木匠與裝修師做工的工藝原理一樣。我們是否留給自己或他人一道“縫隙?"

在學校，有很多學生喜歡在課下議論：“___在樓道扔垃圾卻總不主動去打掃……”甚至有的同學直接與他人公開吵架，而每當老師問起發(fā)生矛盾的原因時，大家總是互相推脫責任，總是說對方不是，而不去站在對方的角度想一想……結(jié)果，心里越來越憎恨，同學之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。

這種事情不僅發(fā)生于校園，社會中類似的事件也比比皆是。有人曾說過：“人類是貪婪的”。他們總是要求自己事事都完美無瑕，遇事總是以自我為中心，不顧他人感受。最后，人與人之間的”縫隙”越來越大，直至撐裂。

如果一個人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形?試想一下，中國這個人口大國，億萬人民生活在同一片土地，如果不能夠融洽相處，怎能建立美好家園?怎能禁得住侵華戰(zhàn)爭這么恐怖的磨難?因此，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對他人的偏見，原諒他人的無心與錯誤。留下一個微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在地上的地板也就不會因相互擠壓而拱起了。

縫隙初一作文600字精選篇5

我想，留一條縫隙不僅僅可以運用在木匠的工作原理，還能夠運用在我們的現(xiàn)實生活中。

基 _教的教主耶穌在創(chuàng)辦了基 _教后，四處傳教，被那些教徒們視如神明。似乎他就是一位不食人間煙火的仙人，他唯一的任務(wù)就是宣傳教義，宣傳基 _教。但是后來，當人們知道他僅僅是一位木匠的兒子后，大都一哄而散。而人們信仰基 _教的信念也變得沒有以前那么忠誠了。因為沒有留住那一條縫隙，人們對耶穌的敬畏也就蕩然無存了。所以原本信仰基 _教的人就不在堅持自己所信仰的宗教了。

相似的是，如果兩只相愛的刺猬不顧自己本身的條件，而是一味的想要走的更近去欣賞對方，結(jié)果卻會被彼此身上的刺扎的傷痕累累。當那條縫隙消減的時候，美也隨之消減了。所以，適當?shù)牧粢粭l縫隙，有時候不但能保護自己，還可以保護自己心愛的人避免遭受不必要的傷害。

達芬奇筆下的《蒙娜麗莎的微笑》，即使過了許多年的洗禮，但仍然被人們觀賞著。猜測著。觀賞她端莊的,迷人的.臉龐。猜測著她迷人微笑下的真正原因。

《蒙娜麗莎的微笑》之所以這么吸引人，不僅是因為它是出于作畫家大師達芬奇之手。也有可能是因為我們在面對蒙娜麗莎的微笑時留著一條縫隙。

而這條縫隙也恰到好處的引起了我們對她身世及微笑的真正原因的無限猜測。

由此可見，在有些時候，適當?shù)牧粢粭l縫隙，疏密有致，粘合貼切，該疏就疏，該緊就緊，在任何的事與物之間，留下一些足以互相磨合的縫隙，就會避免許多不必要的麻煩和問題，可以獲得許多自己難以想象的意外收獲。

所以，朋友，請記得：請在任何時候，留下一條縫隙，為自己，也為他人，留下一個充足的空間!