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初一寫(xiě)人作文記敘文600字

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初一寫(xiě)人作文記敘文600字(精選5篇)

巴金說(shuō):“只有寫(xiě),才能寫(xiě)出好文章?!濒斞刚f(shuō):“好文章是修改出來(lái)的。”修改是寫(xiě)作文最后一個(gè)步驟,并且非常重要。這里給大家分享一些初一寫(xiě)人作文記敘文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

初一寫(xiě)人作文記敘文600字篇1

時(shí)間,可以回到原點(diǎn),卻已是昨天。誰(shuí)也不知道在不經(jīng)意間與你說(shuō)再見(jiàn)的那個(gè)人,再也不和你說(shuō)再見(jiàn)。珍惜眼前所擁有的一切,有些東西,失去了就真的失去了。

我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里,我很自豪。我擁有一對(duì)勤勞、純樸的父母,爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍,我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天,爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病,本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時(shí)間的推移,情況好像有點(diǎn)不對(duì),便到大醫(yī)院做全身檢查,結(jié)果出來(lái),把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。

當(dāng)時(shí)的我,真的不知道怎么做,只好無(wú)奈的接受。得知這種病后,爺爺只好聽(tīng)醫(yī)生的安排。第一次住進(jìn)大醫(yī)院,接受第一期的化療。我到醫(yī)院探望他,看到他那虛弱的身子,真讓人心疼,我忍著不哭,我要笑著面對(duì)?;煹娜兆勇^(guò)去了,還有一個(gè)月就快要過(guò)年,爺爺主動(dòng)提出回家休養(yǎng),我們也只好聽(tīng)他的話,其實(shí)他是不可以的。

過(guò)年的那兩個(gè)星期,爺爺過(guò)的很開(kāi)心,畢竟看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的,這是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天,他的身體撐不住了,要馬上住院,我們又揪心起來(lái)。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,爺爺?shù)牟∏榉磸?fù)不斷,我們對(duì)他的關(guān)懷也不斷增加。只要我一放學(xué),我會(huì)立刻去探望他,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò):“爺爺可能過(guò)不了兔年的春節(jié),你們兩兄妹要多關(guān)心爺爺”。在接受治療的期間,奶奶是最辛苦的,醫(yī)院、家里兩邊跑,畢竟奶奶身體也不是很好,一年下來(lái),奶奶整整瘦了一大圈,真讓人心痛。

在一個(gè)寒冷的夜里,爺爺突然氣喘,睡在旁邊的奶奶竟然察覺(jué)不到。最終,爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。在早上我接到哥哥的電話,當(dāng)時(shí)的我真的懵了,我接受不了這個(gè)事實(shí),包括現(xiàn)在。在他去世的前一天,我真的很后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有去探望他,連最后一句話也沒(méi)說(shuō),真的后悔。

時(shí)光流逝,他已離開(kāi)我們有一個(gè)多月了,我們的心情也平伏了很多。只是奶奶還是不能回到現(xiàn)在,我們?cè)谶^(guò)春節(jié)這段時(shí)間,怕她會(huì)悶,整天給她安排節(jié)目,帶她到外面散散心。我真的希望奶奶的臉上是掛著那副慈祥的笑容,相信時(shí)間能做到。

現(xiàn)在的我,知道痛失一位親人是多么的心疼,這也使我更加地去孝順身邊的長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑烙幸环N傷叫悲傷,是睫毛也承受不住眼球的重,輕輕碰到就會(huì)滴落。我不想再出現(xiàn)這種情況,現(xiàn)在的我真的明白珍惜的意義了。

初一寫(xiě)人作文記敘文600字篇2

大家好!首先自我介紹一下。

我叫楊家琪,十三歲了,比較瘦;我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良……這些都是我認(rèn)識(shí)而且非常熟的朋友描述的。

我從四歲就開(kāi)始學(xué)才藝了:四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴,因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué),所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡(jiǎn)筆畫(huà),因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)嗎!八歲學(xué)的是國(guó)畫(huà),我說(shuō)過(guò)我喜歡畫(huà)畫(huà)嗎!九歲學(xué)的是素描,我說(shuō)過(guò)……今年呢,我想學(xué)吉他……我也學(xué)過(guò)作文、英語(yǔ)……

我很樂(lè)觀,也很膽小,還很馬虎,甚至有點(diǎn)驕傲……我學(xué)習(xí)不算太好,我愛(ài)偷懶,但每年都想進(jìn)步,我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。

我喜歡我的老師,有的時(shí)候我做錯(cuò)了事,老師用平時(shí)對(duì)我的信任來(lái)鼓勵(lì)我,讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油,并對(duì)自己說(shuō):“要記住這次教訓(xùn),要做的更好!”

這就是我……

唉,對(duì)了,你能記住我嗎?記不住的話我給你說(shuō)一說(shuō)我的事吧!我喜歡玩三國(guó)殺,這天我又玩了起來(lái)……玩著玩著,我摸來(lái)一個(gè)“順手牽羊”,我笑里藏刀地問(wèn):“誰(shuí)那有‘桃’啊?”爸爸手里有一張牌,媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字:“我有!”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),捂住了自己的嘴……我說(shuō):“順手牽羊!”“啊!慘了……”

初一寫(xiě)人作文記敘文600字篇3

周末,老師布置的作文題目是《夸夸我的同學(xué)》,我絞盡腦汁想了老半天,也沒(méi)有下筆,干脆獨(dú)辟溪徑,夸夸我自己。

我叫澤,今年8歲,讀小學(xué)三年級(jí)。我的父母高大,所以遺傳基因的影響,我比同班同學(xué)高出一個(gè)頭。

由于好動(dòng)貪玩,患有抽動(dòng)癥,我學(xué)習(xí)有些困難。為此,受到了來(lái)自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實(shí)我想告訴老師和父母、親人,我真的也想當(dāng)個(gè)乖孩子,也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們?cè)趲椭?、指?zé)我的時(shí)候,也換一種方式,夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧!

第一,我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌,我就挑喜歡吃的菜,專心專意地吃飯,幾乎每次都是第一個(gè)吃完飯。所以我身體特棒,很少生病。

第二,我愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)、籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的投籃命中率達(dá)到5中3呢。跳遠(yuǎn)更是我們班上的冠軍,無(wú)人能比。象棋是我的最愛(ài),爸爸是我的啟蒙教練,爺爺和姑爹也常常意外地?cái)≡谖沂窒隆?/p>

第三,我是個(gè)懂禮貌的孩子。不管在哪里,我都會(huì)禮貌地招呼人;每次離開(kāi),我都會(huì)主動(dòng)跟人說(shuō)再見(jiàn)。

第四,我還是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。在家里,我會(huì)主動(dòng)幫著擺碗筷、倒垃圾;在學(xué)校,我愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助同學(xué)。

盡管我有許許多多的缺點(diǎn)和不足,但我真心想做個(gè)好孩子,我渴望老師、家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩給我更多的鼓勵(lì)和贊許。我要爭(zhēng)取每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)我的優(yōu)點(diǎn)。這樣,我就能在快樂(lè)中一天天進(jìn)步,自信地成長(zhǎng)。

初一寫(xiě)人作文記敘文600字篇4

每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人,當(dāng)然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是貝多芬。

貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家。他出生于平民家庭,自幼就跟父親學(xué)音樂(lè),很早顯露了音樂(lè)才華,八歲開(kāi)登臺(tái)演出。

貝多芬無(wú)時(shí)不充滿著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是經(jīng)歷著希望和熱情,失望和反抗,這最終成了他創(chuàng)作音樂(lè)的靈感源泉。當(dāng)他感覺(jué)到自己耳聾時(shí),他幾乎要絕望了。從此,他性格暴躁,覺(jué)得人生似乎活不下去了。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)覺(jué)是多么可拍啊!《命運(yùn)交響曲》一曲雄渾,壯烈,盡顯貝多芬對(duì)命運(yùn)的不公?!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨”,貝多芬面對(duì)命運(yùn)不屈不撓,創(chuàng)下多首美妙的曲子。

貝多芬,是音樂(lè)的靈魂;貝多芬,是歌曲的真實(shí)寫(xiě);他,是一個(gè)音樂(lè)巨匠!

貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手,蓬松得像火焰一樣的頭發(fā),似深海中藍(lán)寶石的一雙眼,那么深邃,令人深不可測(cè)。

聽(tīng)過(guò)《命運(yùn)交響曲》的人一定知道雄渾;聽(tīng)過(guò)《月光曲》的人一定懂得寧?kù)o;聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過(guò)貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強(qiáng),一定懂得貝多芬的痛苦,一定明白貝多芬的不幸。而我,就是讀懂他心聲的一個(gè)人。

我心中崇拜的名人,那就是偉大的貝多芬,一個(gè)不朽的音樂(lè)天使。

初一寫(xiě)人作文記敘文600字篇5

我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人,比如:永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問(wèn)我敬佩誰(shuí)?我會(huì)大聲自豪地說(shuō):是海倫·凱勒。

海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒,在那以后她的那又大眼睛不能看見(jiàn)外面美好的事物,她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂(lè),兩只大大的耳朵從些不能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。太可怕了,如果換了我,我會(huì)對(duì)生活失去信心,可是海倫。凱勒并沒(méi)有失去信心,而是讓自己每一天活得更加精彩,于是,她努力的學(xué)習(xí),拼搏,這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事,也是正常人意想不到的想情。

一個(gè)濟(jì)南人,他和海倫·凱勒的處境差不多,不過(guò)他是聾啞人,他完全對(duì)生活失去了信心,家里的人帶著他來(lái)到大醫(yī)院治療就是治不好,不論多么著名的醫(yī)生也都治不好,因此,聾啞人家里出了問(wèn)題,聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān),于是想自盡,但是,都被家人制止了,有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān),喝農(nóng)藥自盡了,一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了人世。

如果他和海倫·凱勒相比,他是幸運(yùn)的。因?yàn)椋辽倏吹靡?jiàn)。雖然海倫·凱勒聾啞盲,但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí),永不放棄,她在讀書(shū)時(shí),是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí),還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫(xiě)了很多書(shū),例《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒對(duì)生活充滿信心,她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈的精神,我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。

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