初一寫人作文600多字(精選5篇)

寫作文不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。這里給大家分享一些初一寫人作文600多字，希望對大家能有所幫助。

初一寫人作文600多字【篇1】

我呀，有點活潑，有點可愛，是爸爸媽媽的驕傲!我的優(yōu)點多多，最引以為榮的還要數(shù)我會彈琴。

上大班時，我就開始學鋼琴了。當其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時，我就已經(jīng)坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習演奏了。上一年級時，我已經(jīng)會彈許多曲子了，每次一坐到琴凳上，都會興奮得手指發(fā)癢。現(xiàn)在，我已經(jīng)考過六級，準備沖刺8級了。每次家里來了客人，爸爸一定會“命令”我彈一首最近才學的曲子，然后和客人悠閑地喝起茶。當客人們向我伸出大拇指，連連說：“彈得真棒，彈得真棒”時，我別提多開心了!

二年級考級結束一個月以后，成績出來了。朱老師笑瞇瞇地對我說：“嚴路遙，你得了優(yōu)秀，真棒啊!”我聽了之后一蹦三尺高。爸爸說：“看，經(jīng)過一學期的苦練，成功了吧!得讓媽媽好好獎勵你!”

不過，彈鋼琴也是有難處的。冬天，長時間接觸琴鍵，我的小手常常凍得通紅通紅，有時都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天，長時間坐在琴椅上，椅子都被汗水浸濕了。有時，碰到一首高難度的樂曲，八，九遍都彈不流利，爸爸會氣得臉色發(fā)紅，我也會很不耐煩……但是，我沒有做“膽小鬼”，堅持了下來。現(xiàn)在，每當我學會一首曲子，熟練地演奏時，我都很自豪——我為自己能堅持下來，克服困難而自豪。

怎么樣，你覺得我棒嗎?如果你覺得我很棒，就來夸夸我吧!

初一寫人作文600多字【篇2】

記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習游泳，我一開始覺得游泳應該很難，而且水也很深，非常難學吧!當我們換好泳衣來到游泳池時，我看見里面有三個區(qū)域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習悶水，我把頭伸進水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時間不長，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來爸爸又教我游了一段路，我覺得只要學會了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對面應該沒有問題吧!可是，游泳并沒有向我所想的那么簡單，我有時會在游到一段時間后，突然嘴里沒有氣堅持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著，爸爸見了只好過來救我。

經(jīng)過了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦啊?媽媽語重心長地對我說：“不管學什么本領都不能半途而廢，要不然就會一事無成，得不到任何收獲。”我聽了，又繼續(xù)練習游泳。經(jīng)過一個暑假的努力，我終于學會了游泳，還會喚氣呢!

這就是我學游泳是的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來游去了，我終于不怕游泳了!做事要堅持不懈，就能成功!我要更加了

初一寫人作文600多字【篇3】

我們的教官姓彭，21歲，平時樂呵呵的，是個很和藹的海軍戰(zhàn)士。

軍訓第一天，彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時樂呵呵的，可一訓練就變得嚴肅認真起來，你看彭教官站的筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開一拳，完全展示了中國軍人的風彩，每一個動作他都會給我們反復的作示范，直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓練沒那么緊張，可還是把我們累的不輕，可能是平時缺乏鍛煉的原因吧。

第二天，教官換了一身深藍色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因為我們總是走不直，教官們沒有辦法，只好集體給我們做示范，可真是讓我們看到了什么是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習啊。訓練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會逗我們一下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就像跳小天鵝舞一樣，引的我們哈哈大笑。

彭教官說：“別看我平時樂呵呵的，生起氣來可是比哪個教官都厲害。”有一次一個同學做小動作，被彭教官抓住了，教官當場罰了他一百個抱頭蹲起，從次以后再也沒有哪個同學敢在彭教官面前調(diào)皮了。

時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼五天過去了，在軍訓的最后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學校還評選了優(yōu)秀教官獎，在宣布獲獎名單時我們班的同學們都緊張起來，我們多么希望彭教官能拿到優(yōu)秀獎啊，因為我們是多么的喜歡他啊，終于，當校長宣布彭教官名字的時候我們都歡呼起來!

五天的軍訓給我們留下了美好的記憶，更讓我們認識了優(yōu)秀的彭教官。

初一寫人作文600多字【篇4】

我有兩個小妹妹，他們跟別的小孩不一樣，因為他們是名副其實的混血兒。

兩個小妹妹的性格截然不同，大的美麗可愛，美中不足的是她的脾氣太“?！保托∶妹玫臏厝狍w貼比起來，讓人著實受不了。而小妹妹呢，雖然那么會體貼人，但就是膽子太小，最怕見陌生人。這和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作風比起來，真實相差甚遠。他們的共同點不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那種標準美女，一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的臉上，仿佛仙女下凡。而小妹妹屬于小巧玲瓏派，含蓄的笑容，明亮的大眼睛，讓人一見就不能忘記。

她們之間非常團結。小妹妹愛哭，當小妹妹哭了的時候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹發(fā)燒了，平時愛說愛笑的小妹妹也不出聲了，默默的守在姐姐的身邊，看見姐姐蹬被子了，她就上前去給姐姐把被子蓋好，生怕把姐姐凍著。小妹妹在中國也養(yǎng)成了許多好習慣。比如;早睡早起。這可難為了我這個愛睡懶覺的人。每天早晨，兩個小妹妹總比我起床早，她們準會拽我的頭發(fā)，一個摳我的鼻子，直到我醒了為止。

現(xiàn)在，小妹妹回國了，再也沒有人叫我早起了，不過她們走之前送我的水晶小雞，一直放在我的床頭，陪我一起長大。我一見到小雞就會想起我與小妹妹之間的點點滴滴。

對了，還沒告訴大家這兩個小可愛的名字，大的叫馬鈺琪，小的叫馬鈺婷，相信大家會喜歡她們的。

初一寫人作文600多字【篇5】

有人說老師是園丁，引一股黃河水來澆灌我們這些渴望求知的幼苗;又有人說老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己;還有人說老師是我們精神上的支柱，使我們充滿信心，迎接每一場考試;有人又說老師是一艘永不沉的船，為我們揚起信念的帆，載著希望的夢，駛想成功的彼岸。

我的老師卻是多樣的老師。

有時老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香，令人魂牽夢繞。每當我們筋疲力盡無法學習時，老師總有辦法能引誘我們學習。到期末考試后我經(jīng)常會為自己的成果而感到驕傲，但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對老師的感激。

有時老師像一杯苦澀的茶，習慣以后，便知道老師的良苦用心。每當我們沒考好后老師就會極其嚴厲，風雨過后老師便極其慘痛問我們，給了我們一個棒頭驚醒。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二。考試過后留下的是感恩。

有時老師又像一杯無色無味的純凈水，純凈從心，由內(nèi)而外。在競技場上追逐摔倒到下雨家長沒空來接，我們從不失落因為我們堅信一定會有老師出現(xiàn)。以前老師因為為我們講題而嗓子痛，現(xiàn)在被我們氣的久病復發(fā)。老師兩天沒能上課，第三天老師怕耽誤我們考試成績，忍著病痛來給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。

無論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人。

這就是我多樣的老師。