初三寫人作文600字(精選5篇)

記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。這里給大家分享一些初三寫人作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

初三寫人作文600字精選篇1

我的爸爸是一個(gè)非常奇怪的人。

人近中年的爸爸喜歡看動(dòng)畫片，有時(shí)還神情古怪、手舞足蹈地跟著動(dòng)畫片里的人物學(xué)習(xí)。

央視《熊出沒》播出后，他更是一有時(shí)間就打開電視，追蹤熊大、熊二與光頭強(qiáng)的蹤跡。媽媽勸他外出散散步，老大不小的人整天圍著動(dòng)畫片里的人物轉(zhuǎn)，也不是個(gè)事兒。

爸爸揮揮手，說：“你不懂，我這是在搞研究?！?/p>

媽媽和我同時(shí)瞪大眼睛道：“這是啥子研究?”

有一次周末，媽媽出差，爸爸帶我去他工作的幼兒園。

小朋友們一見爸爸來了，就高興地喊道：“光頭強(qiáng)來了!光頭強(qiáng)叔叔好!”爸爸一聽樂不可支，剎那間，從動(dòng)作到神情都調(diào)整到神似光頭強(qiáng)的模樣，還甭說，大額頭尖下巴的爸爸還真有幾分光頭強(qiáng)的味道。

看到我吃驚的樣子，爸爸笑了起來：“小朋友們都喜歡動(dòng)畫片，爸爸做他們喜歡的動(dòng)畫人物，也是挺幸福的事情?！?span>我也笑了起來，爸爸喜歡動(dòng)畫片的原因在這啊!在爸爸的感召下，前幾天，我在電腦上看起了熱播動(dòng)畫片《熊出沒》，看到緊張?zhí)?，我朝書房中的爸爸喊了起來：“爸爸，快來，熊二被光頭強(qiáng)的鐵籠子罩住了!”

奇怪了。爸爸并沒有聞聲而來，依舊坐在桌前嚴(yán)肅地思考著什么。我走過去一看，他手里居然捧著一本從日本翻譯過來的《數(shù)學(xué)》教材，看得一絲不茍，連他寶貝女兒的到來也渾然不覺。

媽媽走過來說：“丫頭，你爸以前的本職工作是教數(shù)學(xué)，前段時(shí)間因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)到幼兒園做園長，現(xiàn)在又因工作需要，被調(diào)回縣第二中學(xué)干老本行去了?！?/p>

我恍然大悟。奇怪的爸爸并不奇怪，他只不過是干一行愛一行罷了。

初三寫人作文600字精選篇2

媽媽是個(gè)愛美的女人，她把美武裝到每一寸肌膚。有時(shí)，我甚至覺得她愛美到有點(diǎn)過分。

她的手形并不漂亮，我甚至覺得有些短粗。也許正因?yàn)槿绱?，媽媽才留起長長的指甲。她每周都要去指甲店花很多的錢保養(yǎng)指甲，在上面畫上很多漂亮的圖案，并飾以亮晶晶的鉆石，她為之驕傲。

可是，為了我的眼睛，她剪掉了美麗的指甲，不喊一聲痛!

上個(gè)周日，媽媽帶我去試戴塑形鏡。上車前，媽媽向我展示她剛剛修完的指甲：玫粉的底色，勾著白色的月牙邊，一只只藍(lán)色的蝴蝶像是要振翅高飛。媽媽的手隨方向盤轉(zhuǎn)動(dòng)，那蝴蝶也像是在靈動(dòng)地飛舞。真是好看極了!

試眼鏡的時(shí)候，醫(yī)生要求媽媽必須把指甲剪到最短，否則容易刮到鏡片。接過醫(yī)生遞過來的指甲刀，媽媽的臉上掠過一絲陰云，我似乎看到她眼中閃爍的淚光。但很快，媽媽轉(zhuǎn)過身來，怕被我看透了心事。她開始一點(diǎn)一點(diǎn)地剪指甲，她的手抖動(dòng)得很厲害，剪得很慢。后來，越剪越快。那一只只靈動(dòng)的蝴蝶落了一地。媽媽終于忍不住哭了，哭得很兇，像一個(gè)丟了心愛玩具的孩子?？蘖艘粫?huì)兒，回頭看看我，看看醫(yī)生，她又笑了笑，說：“沒事了，開始吧?！?/p>

每天臨睡前和起床后，媽媽必做的功課是給我戴眼鏡和摘眼鏡。每次在摘戴眼鏡前，必須很嚴(yán)格地洗手消毒。為此，媽媽的手指患上了甲溝炎，左手拇指腫得像燈泡一樣，鉆心地疼。盡管這樣，媽媽依然每天堅(jiān)持著，從未間斷過。治療了半個(gè)多月，媽媽的手才痊愈。

直到現(xiàn)在，媽媽的指甲仍然是光禿禿的;對(duì)于那經(jīng)常光顧的指甲店，媽媽再也沒有進(jìn)去過。

初三寫人作文600字精選篇3

父親的愛是偉大的，每個(gè)人都有愛的港灣，我也不例外。

我的父親長得很壯實(shí)，一雙小眼睛，一張嚴(yán)肅的臉，使人一看就害怕。但是我的父親很愛我，為了豐富我的課余生活一直支持我打臺(tái)球。為了鼓勵(lì)我打臺(tái)球，還為我花八百多買了一根臺(tái)球桿。

記得有一次，父親帶我去打臺(tái)球，因?yàn)槲液芫脹]有打了，所以手比較生。父親看后，便帶我練習(xí)起來，父親先把我打球的姿勢糾正了，再讓我打球，如果我沒有打進(jìn)，父親就會(huì)給我分析沒有打進(jìn)球的原因，并繼續(xù)給我擺那種球，直到我打進(jìn)為止，再父親的鼓勵(lì)下，我可以打進(jìn)各種各樣的球了。

我還記得，再我學(xué)滑板的時(shí)候，我摔倒了無數(shù)次，因?yàn)楦赣H的鼓勵(lì)和幫助才讓我學(xué)會(huì)了滑板。第一天學(xué)的時(shí)候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上了滑板走了一段路后就松手了，我就從坡上一下子滑了下來，滑板一飛，我也來了一個(gè)‘‘狗啃屎’’，一下子趴在了地上，我還以為父親會(huì)馬上跑過來對(duì)我說：“我的兒子，快起來，摔那啦?疼不?”但父親卻慢悠悠地走過來，面帶微笑的對(duì)我說：“快起來，摔了一跤沒什么大不了的，這對(duì)于男子漢來說不算什么的”。我聽后非常生氣，便說：“我不學(xué)了。”父親聽后很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你要是不學(xué)的話，以后你同學(xué)喊你出去玩滑板，別人都會(huì)，你卻不會(huì)，難道你好意思嗎?做為男子漢就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我。”以后每當(dāng)我玩滑板摔跤后，父親就鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)玩滑板，最后我終于學(xué)會(huì)了。

啊!偉大的父愛，你是我人生路上的老師;你是我人生道路上的奠基石;你是我心靈彩虹的七彩光;你是我融化積雪的太陽光。

初三寫人作文600字精選篇4

說起我的同桌，可真是魅力十足，“辣”氣四溢。

“小馬，鋼筆借我用用?！鳖D時(shí)，這句話猶如一記悶雷打在我頭上，我如雷貫耳，只好恭恭敬敬的把鋼筆呈上來。怎么樣，夠辣吧，這就是我的同桌，人稱——“辣氣四溢小羊越”，簡稱“辣妹”。

她，長長的烏黑秀發(fā)，如同絲滑的飄帶，悠然擺去。一雙炯炯有神的眼睛配在她那小巧玲瓏的面容上，合適極了，一張能言善辯，能說會(huì)道，唱歌唱戲余音繞梁，辯論會(huì)上口才極佳的櫻桃小嘴嵌在兩個(gè)酒窩中，小巧的耳朵，濃濃的眉毛塑造成我的辣妹同桌!

曾經(jīng)有一次的經(jīng)歷讓我體會(huì)到她的“辣”

老師讓羊越和我同桌，讓我們互相幫助。我心想：哼，一個(gè)小丫頭片子，還不得我這男子漢來幫你?我要給你個(gè)下馬威，來滅滅你的焰氣!

一下課，我就對(duì)她說：“喂，小丫頭，這是三八線，你要敢超線，別所我不答應(yīng)，我的拳頭也不答應(yīng)?！彼琢宋乙谎?，便氣嘟嘟的走了。第二節(jié)課謄寫作文，我寫得正認(rèn)真，她使勁擠了擠我，害得我本子上出現(xiàn)了“小尾巴”，我瞪了她一眼，她也不甘示弱，指了指桌子上的三八線，我頓時(shí)臉?biāo)⒁幌录t了，因?yàn)槲业母觳策^了三八線幾厘米，可我視而不見，她便把我擠回了三八線。我倆從此“寸土必爭”，各不相讓!

有次，“辣妹”帶了本書，是上市的《皮皮魯大冒險(xiǎn)》，我聽過介紹，是這是一篇非常好看的書，好想看，但轉(zhuǎn)念一想：我這樣對(duì)她，她會(huì)原諒我嗎?“辣妹”似乎看出了我的想法，一把抓起書，扔給了我，說：“你還是男人嗎?想看就拿去，別這么婆婆媽媽的!”我真沒想到“辣妹”竟然如此慷慨，不計(jì)前嫌，我真悔不該當(dāng)初，實(shí)在無地自容!

這就是我的辣妹同桌!

初三寫人作文600字精選篇5

柔和的晨光中，一個(gè)美麗的背影，一頭烏黑的秀發(fā);回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩。這感覺淡淡的，卻又暖暖的。

時(shí)光好像回到了幾年前，那時(shí)的我9歲，每天一臉的陽光燦爛，無憂無慮。

學(xué)校的墻壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時(shí)，所有的同學(xué)，拿出自己的“秘密武器”，開始熱火朝天地在墻上“噌，噌”地打磨著。炎熱的夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說有笑，樂此不疲地干著這項(xiàng)老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時(shí)慢慢飄下。我們好像忘記了，此時(shí)的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。

“大家先干起來了?”呂老師的聲音，從走廊上傳來?！昂呛?，呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這么多汗。這扣子都開了，也不知道。”老師輕輕地幫我系著衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子?！班?”我不好意思地摸著自己的腦袋。

“同學(xué)們，咱們一起干吧!齊心協(xié)力，力量大嘛!”就這樣，我們師生一起勞動(dòng)著，說笑著……和呂老師相處的一年，我的成績特別優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學(xué)校的表彰。背課文，我會(huì)是最快背過的那一個(gè);寫作文，我會(huì)是寫得的那一個(gè);上課聽講，我會(huì)是最認(rèn)真的那一個(gè)……因?yàn)閹熒g這種暖暖的愛，頗為民主的氛圍，浸潤著我的心靈，溫暖著我的心。

一幕幕，一瞬瞬，像一場虛晃而又真實(shí)的時(shí)光電影，場景的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，不變的是內(nèi)心暖暖的，溫溫潤潤的感受。

教師之于學(xué)生，發(fā)自真心地愛護(hù)和關(guān)懷，帶來的是值得一生的回味和感動(dòng)。