老師中考作文
老師又作教師是一種職業(yè),古已有之,指傳授學生知識的人員,有各種教育類型(幼兒老師、小學老師、初中老師、大學老師等)。這里給大家分享一些關(guān)于老師中考作文,希望對大家能有所幫助。
老師中考作文篇1
老師是一支蠟燭,為我們照亮一片黑暗;老師是一束永不熄滅的強光,照亮我們前進的人生道路;老師是初生的太陽,溫暖著我們脆弱的心靈。
在腦海中找出那段永不磨滅的記憶,回想起那小時光的我。小學四年級的我是一個住校生。因為那時學生都很小只有十歲左右,生活不能自理,因此,每個宿舍都有一個生活老師照顧學生的生活。
時光流轉(zhuǎn),已經(jīng)不記得那位老師的名字了,只是模模糊糊記得她姓張。張老師是一個很聰明的人,她管理的學生很得當,一般情況下不會打罵學生。在殘碎的記憶中仿佛還記得張老師的“約法三章”,不準在宿舍上鋪床打鬧嬉戲;不得出入女生宿舍(因為當時女生宿舍是和男生宿舍相對著);不能再宿舍里亂丟垃圾;這就是宿舍的法律啦。張老師為了更好的治理宿舍,選出了兩位室長,進行分批管理。當時我們的宿舍里有三四十人,是很擁擠的,不過還好,宿舍里有兩個大空調(diào),冬暖夏涼,好不自在。
師生情
張老師還制定了獎勵制度,老師有一個筆記本,筆記本了記錄著同學們的功績,兩周評價一次,并且為有功的同學發(fā)放一個大紅花,那時老師自己用彩紙剪的花朵。與張老師生活的一年里,我一共得了七朵紅花,可惜的是那些珍貴的花朵不知被我放到哪里了,只恨自己當初沒有好好珍惜。
我清晰的記得老師為我做的一件事,就是這件事讓我刻骨銘心。有一天晚上,我半夜醒來,自己頭痛難忍,于是下床走到老師床邊喊她。我發(fā)燒了,她在包找中出一大袋藥品,扒出兩瓶藥倒了幾顆給我,她說我發(fā)燒了,然后下床給我倒了一杯水,讓我吃了藥,那天晚上我沒有回到自己床上去睡,是老師摟著我睡的,在她的身上我感到了類似于母愛的感受,溫暖而親切。在老師無微不至的照顧下,我的病情慢慢有了好轉(zhuǎn)。
在離開老師的那一天,我們圍在張老師的身邊撒嬌,都不愿意離她而去。我問張老師,老師教學生是為了什么,錢嗎?老師摸著我的頭笑著說,你說呢?我沒有回答。
我現(xiàn)在可以回答了,老師為了錢是養(yǎng)家糊口,每個人都是需要錢的。關(guān)鍵是老師把愛知識給了我們,最起碼的是教會了我們這樣做人。
老師中考作文篇2
我們將要離開我們的母校,心中悠然產(chǎn)生了對老師的眷戀之情。就是您——我們的魏老師!
記得最后一次教師節(jié),我們都很重視,自發(fā)的選了一首關(guān)于老師辛苦的教學生活的歌。偷偷的排練,想給您一個驚喜。您進班以前,由我和幾名同學從門外當“哨兵”,見您來了,馬上告訴大家,把門反鎖,我們幾個留下來攔著您,給班里的同學們爭取時間。推推搡搡間,您還是擠了進去。
我們幾個快速回到了座位上,一起齊唱歌曲,您震驚極了,接著是欣慰,驚喜……我們越長越帶勁:“夜晚路過您的窗前,屋里的燈光徹夜明亮……”沒等我們唱完,表達我們對您的感激之情,您就哽咽著跑了出去,身后響起了一片:“魏老師,別走,我們還沒有唱完呢!……”……還有一次,在運動會上,輪到您跑步了,您跑的那么急,那么拼命,為了班級的榮譽,奮力拼搏!我們最后是年級里的“第一名”,雖然我們的名次不怎么好,但沒關(guān)系,您在我們心中永遠是第一名!
老師的愛,如春雨,滋潤著我們的心;如陽光,照射著我們,您像園丁一樣,不辭辛苦的培育著我們!我們永遠不會忘記您!
老師中考作文篇3
有人說,老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵。也有人說,老師是一棵蒼天大樹,用自己的肢體為小樹苗擋風遮雨,是自己的第二個母親。而在我的身邊就有這樣一位偉大的老師。
她姓李,三十歲。是我們班上的班主任。她有一雙美麗的大眼睛,還有一頭干凈利落的短發(fā)??雌饋砩癫赊绒?。
李老師對待自己的工作很負責。她對我們的要求很嚴格,如果有一次單元考試全班考糟了,她會讓每一位同學自己改錯,然后讓小組長檢查;并讓同學們每人寫一份檢查,分析考差的原因,以便讓同學們積累經(jīng)驗,爭取下一次考好。但如果有個別同學考糟了,老師會讓他們再認真復習一遍,再做一遍考題。
李老師不光對待自己的工作十分認真,還很關(guān)心、體貼地關(guān)照我們。
記得有一次,我們班上的體育委員張廣昆一不小心在跑步的過程中摔了一跤,所有的同學都趕來了,把張廣昆圍個水泄不通,一個個都望著她,不知道該怎么辦。幸虧李老師聞訊趕來,一把摟起張廣昆,一邊安慰著她,把她馬上抱進了醫(yī)務(wù)室。同學門跟著李老師來到醫(yī)務(wù)事,心里也都十分著急。“張廣昆還疼不疼啊?”“要不要老師送你回家啊?”啊,這是李老師的聲音……
李老師,您對我3年的恩情令我今生難忘!我永遠忘了您,更不會忘記您和我濃濃的那一段情!我更不會辜負您對我的期望,我的好老師!
老師中考作文篇4
遙看軒轅,笑談風云,不煞風景,唯聞人生,起落漂浮間,把握住粉筆,把握住人生。
徐志摩的一首《再別康橋》讓多少學子感觸萬分,偎依在校園柔波似的心胸,萬般滋味在心頭,老師的情意,老師的溫情,在心間彈奏著一曲贊歌,牽動著心弦,讓熱淚滴落在校園溫馨的土地上。
您的身后,是熟悉的黑板,您的面前是一雙雙明亮的眼睛,以一種虔誠立于三尺講臺,以三寸粉筆書寫人生。
面對一雙雙迷惘的眼睛,您理性的話語蕩過每個分叉路口。默默無言中,您固守著粉筆的白,黑板的黑,孤燈的黃。日復一日中,歲月染白了您的黑發(fā),時間壓彎了您的脊梁,然而您卻笑了,您把希望寄于指間,而春天在那兒焉然冒出。
在桃園的嫵媚的陽光中,您凝視著一朵朵似開未開的桃花,縈繞著無限的期望,揮灑著您辛勤的汗水,灌溉了含苞待放的花兒,這是一幅在我們心中永遠不會褪色的畫。
在我失敗的時候,您微笑著說:"不以成敗論英雄",一句樸實而又意味深長的話語,讓我重新?lián)P帆起航。奮斗的過程是一把辛酸淚,但是有了您的陪伴,生活變得如此多彩,您告訴我,汨羅江畔有屈原的"世人皆渾我獨清,世人皆醉我獨醒",歷史長河中有"非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。"您告訴了我深奧的哲理,讓我不僅懂得了書中知識,更讓我領(lǐng)悟到如何處人面世。
飄悠悠,飄悠悠,粉筆的光芒在四灑著,教室里便有了書香的味道,粉筆一丁點兒地耗盡了,留下了讓人深思的幾何人生,留下了千古曠世神韻的詩篇……老師的人生,有桃李的芬芳,有濃濃的深情,就讓我為可愛可敬的老師,和零星的粉筆頌上一首詩吧:驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨,無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作主,只有香如故。
老師中考作文篇5
我的老師,那一雙大手上長滿了寫字的繭;我的老師,那雙明亮眼里卻布滿了血絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。他就是我們的吳老師。
我的老師,是一位認真負責的老師,不耽誤學生的課。又一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然而同學們的成績進步了許多,老師的病卻更加嚴重了。這就是作為一位老師的責任,一位真正的老師。
我的老師,也是一位關(guān)心同學的老師。有一次,有位同學嘔吐了,當我們跑去辦公室里告訴老師,老師突然急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。又是去找醫(yī)生,又是去打掃嘔吐物,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學生氣。
我一直把我的老師當做我的恩人看待;我一直敬佩我的老師;我一直把老師的每一句話,每一個字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師中考作文篇6
拉開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^向遠處眺望,啊!我看到了,我看到了我多年不見的左老師,哪可是我最難忘的啟蒙老師啊!
記得左老師那雙迷人的眼睛,黑漆漆的頭發(fā),那一口標準的普通話不知為我們講述了多少課文!
左老是的的品格就是——工作負責。記得有一天,天下著蒙蒙細雨,小樹在隨風飄擺。我一進教室就聽見我同學說:“左老師病了,今天可能不會來給我們上課了?!闭斘覀兇诡^喪氣時,一個熟悉的身影走進了教室,那正是她——左老師。此時我心想:左老師不是病了嗎,怎么來給我們上課了呢?正當我疑惑不解時,左老師對我們說:“同學們不用為我擔心,我的身體好了!”我心里明白:左老師那樣說是為了讓我們專心學習......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲,我真想對左老師說:“左老師,您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。
左老師還有一個特點就是——對同學的作業(yè)要求嚴格。不管在什么時候,不管是哪個同學,只要她的字有一點兒馬虎,左老師都要對他她嚴厲的批評,所以左老師有一個外號——“包青天。”
時間過去這么久了,但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現(xiàn),引起我的思念。