童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅畫。我們多么想自己的生活永遠(yuǎn)停留在童年，那該有多好啊!為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了初三作文關(guān)于童年5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

初三作文童年精選篇1

書上說：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。所以我的玩具自然也不少。什么小汽車呀、玩具熊呀等等。就連刀劍之類的，我也一件都不差。不管是男生玩的，還是女生玩的，我都照玩不誤。因?yàn)橥媸遣环纸缦薜?

突然間畫面開始模糊起來，漸漸的變成了我跟媽媽放風(fēng)箏的情景之中：我坐在草坪上呆呆地望著天空中各式各樣的風(fēng)箏。媽媽見狀也連忙跑去買了一只三角風(fēng)箏。我高興極了，連忙從地上跳起來，抓起風(fēng)箏就在廣場上瘋跑了半天，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來。我急壞了，用求助的目光看著媽媽。媽媽笑了笑，拿起風(fēng)箏，看好風(fēng)向，拽著風(fēng)箏開始奔跑。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，好像是所有風(fēng)箏中飛得的。我也昂起頭，挺起胸，特意極了!

當(dāng)我還沉浸在放風(fēng)箏的喜悅當(dāng)中，四周突然一片黑暗，還沒等我反應(yīng)過來，一個(gè)大浪竟向我撲來。我“啊!”的一聲尖叫起來，渾身上下濕得像只落湯雞?？纯此闹?，我和爸爸正坐在皮艇上，雙手緊緊拉住兩邊的黑色繩子。哦!原來是在漂流啊，難怪這么眼熟!不知什么時(shí)候，已經(jīng)到了最刺激的一個(gè)彎道了，這個(gè)彎道有一個(gè)十二米的斜坡。整個(gè)身子如同翻江倒海一般，這好玩!終于到了一個(gè)稍微平緩的地方了，我拿起水槍裝好水，爸爸拿起水瓢舀起小艇里的水往外潑，剛好媽媽、姑姑、表哥他們幾個(gè)的船也漂下來了，爸爸潑出去的水剛好潑到他們的臉上、身上，他們也如法炮制，用同樣的辦法對付我們，幸好我的水槍早已經(jīng)裝滿了水，我也像發(fā)起沖鋒似的向他們射擊，我和爸爸互相配合，雙管齊下，打得他們毫無招架之力，最后他們還是“落荒而逃”，“我們終于勝利了!”我高興得歡呼起來。

正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，夜的女神收回童年，提醒我該起床了!告別她之后，我不禁又是很得意，因?yàn)槲夷玫搅嘶氐酵甑蔫€匙。我又激動(dòng)向天長吼：“任何人都拿不走，因?yàn)橥暌讶谌胛业男闹?，成為我此生最寶貴的回憶之一?！蓖砩希覍⒃俅稳ふ椅业耐?。到時(shí)候我會再把當(dāng)中的趣事兒講給你們聽哦!

初三作文童年精選篇2

童年是快樂的、有趣的，相信每個(gè)人的記憶中都有幾件讓人難以忘懷的事。在我的童年中，發(fā)生過很多有趣的事。其中，最讓我難忘的事是——摘西瓜。

暑假時(shí)，我去了爺爺家，那里有個(gè)很大的菜園。菜園里面種了很多東西，西瓜、黃瓜、西紅柿、香菜、芹菜……只可惜，我那時(shí)只有五六歲，并不知道哪個(gè)是芹菜，哪個(gè)是香菜，只知道從菜園摘出的東西，洗一洗，就能吃了。

一天，爺爺讓我?guī)退粋€(gè)西瓜，我連想也沒想，就一口答應(yīng)了。來到菜園，我才發(fā)覺有點(diǎn)不對勁兒，因?yàn)槲页缘奈鞴鲜羌t色的，但菜園里綠油油的，沒有一點(diǎn)兒紅色的印記。我立即跑回屋里問爺爺，在最后想了想，還是別問了，沒準(zhǔn)兒自己摘西瓜會更有趣些，我又默默地返回了菜園。

根據(jù)以往對西瓜的了解，它的瓤是紅的，可皮好像是綠的，而且還有一些彎彎曲曲的條紋，最重要的是它是個(gè)圓的。在一片綠色的'園地里，我成功地找到西瓜后。又一個(gè)問題又來了：怎樣才能分辨出哪個(gè)是熟的呢?雖然我不知道，但有一種感覺是體積的西瓜就是最甜的，吃的。我東瞅瞅西望望，哈哈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大瓜?？蛇@西瓜太大，太沉，我臨時(shí)決定把西瓜滾回去。就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力才把西瓜推到門口，等著爺爺夸我。爺爺拍拍西瓜哭笑不得地對我說：“你摘的西瓜還沒熟呢!”我呢，當(dāng)時(shí)很生氣，憤憤不平地說道：“哼!竟敢質(zhì)疑我?切開看看不就知道了嗎?”

在我的強(qiáng)烈催促下，爺爺無奈地把這個(gè)半生不熟的瓜切開。果然，瓤是白的，味道肯定不會太好，我只好干笑兩聲。后來，在爺爺?shù)闹v解下，我知道了西瓜必須有它的生長周期，時(shí)間不到，是不會成熟的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣的呀!

童年是一條小河，帶著快樂，帶著喜悅，流向遠(yuǎn)方。

初三作文童年精選篇3

童年是一段美好的時(shí)光，每個(gè)人的童年都是快樂的，童年的記憶一直伴隨著我們，在我的童年記憶里，有許多的回憶。然而最重要的是——友誼，友誼是一份真心的，純真的愛。

朋友應(yīng)該是在你孤苦伶仃的時(shí)候伸出的援助之手，是你在你傷心的時(shí)候?qū)δ愕男δ槪笥咽窃谀愠晒Φ缆飞系囊槐K明亮的燈，幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級時(shí)的的老師孫老師。我自認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，但我錯(cuò)了，我那時(shí)一直嚷嚷著要去行知上學(xué)，媽媽答應(yīng)了我的請求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友，然而我最執(zhí)行的朋友就是數(shù)學(xué)老師，星期三吃飯的時(shí)候，媽媽來看我了，數(shù)學(xué)老師說：“這孩子挺聽話的，在學(xué)也不哭總是笑著?！闭f那時(shí)那時(shí)快，我的眼淚就流了下來，本來我不想哭的，但是一見到媽媽我就止不住眼淚，這時(shí)語文老師(班主任)把我叫了上去，浦口婆心的開導(dǎo)我，可我就是聽不進(jìn)去，眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數(shù)學(xué)老師來了，給我談?wù)勥@談?wù)勀?，我開心地笑了，他說在校時(shí)學(xué)習(xí)的如果在校會讓媽媽傷心，那媽媽會傷心的，下去給媽媽說說。“哦”。老師笑了把我摟在懷里，我也開心地笑了。從這時(shí)起我和老師就成為了最知心的朋友，中午吃飯時(shí)我們經(jīng)常在一起。我那是數(shù)學(xué)成績很不好，但我為了老師我努力學(xué)習(xí)，終于在現(xiàn)在成績有所提高，雖然現(xiàn)在她不教我了，但是我堅(jiān)信我們?nèi)允堑呐笥选?/p>

記得在畢業(yè)的同學(xué)錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光;你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑?！笔前?，人的一身當(dāng)中誰不會問遇到困難，遇到挫折!可是我們應(yīng)當(dāng)去以微笑來面對。走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易?？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去!是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對這種種不愉快時(shí)，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!

老師我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老師，她用她的心溫暖了我的心，老師你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

初三作文童年精選篇4

高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂!從學(xué)習(xí)中，伙伴中汲取快樂;從玩耍、游戲中獲得愉悅。

有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風(fēng)雨來臨前的安寧啊!當(dāng)老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時(shí)，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了!我們的內(nèi)心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。

到了操場，其他班的同學(xué)早已到了。個(gè)個(gè)眼中都充滿了熱血!

我們班的同學(xué)排好陣勢，個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬，摩拳擦掌;又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。

同學(xué)們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領(lǐng)的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學(xué)幫忙，只能孤軍奮戰(zhàn)。

只聽俞老師的哨聲響起，各班同學(xué)都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點(diǎn)!”很明顯，楊騫已經(jīng)猴急了?？墒?，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補(bǔ)救了之前幾組拉下的路程。同學(xué)們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時(shí)將接力棒交與同學(xué)手中，不然，后果不堪設(shè)想。

我和楊騫跑完之后，便在后方當(dāng)拉拉隊(duì)。哈哈哈!笑死我了。七(12)班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進(jìn)行反攻，暫時(shí)得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲，我們班只剩下了一隊(duì)，其他班都還有兩三隊(duì)!我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學(xué)的手上。就在幾步之遙時(shí)他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時(shí)目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙?？蛇€是差了那么一點(diǎn)兒，冠軍的寶座離我們遠(yuǎn)去了，我們只得了個(gè)第二。

這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往?，F(xiàn)在，一聽到同學(xué)們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學(xué)們嘶破長空的吶喊聲……

初三作文童年精選篇5

草在你們眼里，可能都是一樣的，除了大小、高低、色彩，沒有太大的區(qū)別。但對在我眼中就不同了，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的草是夏天枯萎、冬天茂盛。

我的發(fā)現(xiàn)始于一次玩耍。有一次，我和同學(xué)們到小花園里玩兒，那里還是冬天，一切都被冰雪覆蓋著。我不慎跌入“雪草坪”里，我本以為看到的會是一片枯草，但我看到的卻是一片翠綠?！斑?冬天怎么會有綠草?”我的疑問油然而生。我又扒開積雪看其它地方，大都也是綠色的?！斑@草冬天是綠的，那它在春天、夏天又會怎樣呢?”于是，我開始等待著春天的到來。

今年的冬天仿佛格外漫長，我盼星星、盼月亮，盼得黃花菜都涼了，春天終于邁著遲緩的腳步默默地來了。我發(fā)現(xiàn)春天本應(yīng)是小草變綠的時(shí)候，可校園里的草非但不綠，反而越來越枯黃了。到了夏天，小草甚至枯萎了。

這是怎么回事?于是，在好奇心的驅(qū)使下，我去問了科學(xué)老師，老師說：“我們學(xué)校的草適合生活在氣溫較低的地方，氣溫越低，天氣越寒冷，它們的生命力就越旺盛，也就越綠;相反，現(xiàn)在天氣炎熱，它就枯萎了?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)得到了證實(shí)，心里別提多美了。

在一次科學(xué)課上，老師問我們春天有哪些現(xiàn)象時(shí)，我驕傲地說出了我的`發(fā)現(xiàn)，老師還表揚(yáng)我善于觀察和發(fā)現(xiàn)呢!那時(shí)我心里真是比吃了蜜糖還要甜。于是，我給自己想出了一個(gè)自我表揚(yáng)的結(jié)論——只要認(rèn)真觀察，善求真知，堅(jiān)持執(zhí)著，就能取得成功。