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真摯的朋友初中作文

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朋友,有時(shí)不需要太多的表白,只要一種表情,一個(gè)手勢(shì),一句平淡的話,一個(gè)善意的玩笑,就能互相傳遞無限的溫馨與祝福。真摯的朋友,才是最好的。下面給大家分享一些真摯的朋友初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

真摯的朋友初中作文1

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語,這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!” “用行舍藏”,好難的連的成語,可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語,對(duì)金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭接尾“接著有同學(xué)又出了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí),詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是較勁了腦子。自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、 小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

真摯的朋友初中作文2

從幼兒園到現(xiàn)在,我有許多的朋友 ,而我的朋友們是沒一個(gè)是會(huì)出賣自己朋友的,但最好的還是我最好的知心朋友——孫凡茹。孫凡茹是一個(gè)很機(jī)靈,長(zhǎng)的也很好看的小姑娘。而且我們小時(shí)候還是一個(gè)幼兒園的,雖然她只在哪個(gè)幼兒園呆了一個(gè)禮拜,可我覺得我們倆還是很有緣分的。就因?yàn)槲覀兒芤?,所以我們倆都覺得我們相處的這些年里,每一件小得不能在小的事 都是緣分。可就算在要好的友誼,中間也會(huì)有一些路障來阻擋我們的友誼前進(jìn),但也就是這樣的路障讓我們的友誼更加厚重,更加結(jié)實(shí)。

記得二年級(jí)時(shí),我先是與王心怡成的好朋友,和孫凡茹只是普通的朋友關(guān)系。有一次我和她鬧矛盾了,到了課間操做完時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)朋友給我的一個(gè)可好看的粘貼被誰給撕壞了,還扔在椅子下面,然后好像是誰告訴我是孫凡茹給弄的。然后我就哭了,是因?yàn)樾膼鄣恼迟N壞了加上對(duì)她憤然而哭。又過了幾天,孫凡茹跟我說了“對(duì)不起”,我也回了她說“沒關(guān)系”。就這樣,我們成了一對(duì)要好的好朋友。有什么都一起分享,有了難題一起解決可我們的方法都不同,我有困難她給我支招,她有困難我給她講道理。她通常告訴我怎樣去反擊或解決掉。而我通常告訴她是怎樣自己想開。我們一起互補(bǔ)互助中過了一段快樂的時(shí)光,這段時(shí)光是我們都不會(huì)忘記的。

那一幕幕精彩的畫面將來我都會(huì)講給我的兒女聽,告訴他們交朋友就應(yīng)該這樣的,不能交那些狐朋狗友,根本靠不住的。像孫凡茹這樣的朋友是你在困境中最溫暖的依靠。她在你錯(cuò)誤時(shí)給你指出正確的方向,會(huì)在你猶豫不決時(shí)給你一個(gè)正確的選擇。這就是你在選做朋友時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。謝謝你,孫凡茹,我最真摯的朋友。

真摯的朋友初中作文3

動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钣H近的朋友,它們有的.忠誠善良,有的活潑可愛,有的重情重義,甚至還有的會(huì)知恩圖報(bào)。動(dòng)物和人類雖然語言不通,但我們還是可以和平共處,和諧生活。

我家養(yǎng)了一只八哥,十分聰明,也非常討人喜愛!它經(jīng)常和我一起玩耍,陪我度過漫長(zhǎng)的無聊時(shí)光。一個(gè)星期六的下午,我寫完作業(yè)之后就一直很無聊,此時(shí)八哥的叫聲為我打開了一扇新的“窗戶”。我迫不及待地跑到陽臺(tái)上和八哥玩耍??吹轿业牡絹恚烁缗d奮地跳上跳下,顯得特別高興。

看著活潑的八哥,我的心情也隨之開朗起來。我不由自主地撮起嘴,陣陣“口哨聲”響起,八哥也開心地應(yīng)和著,仿佛在跟著我的節(jié)奏跳著有韻律的舞蹈,它一會(huì)飛起,一會(huì)降落,好似一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員,也像一只優(yōu)美的黑天鵝。我則成了一個(gè)觀眾,靜靜地欣賞著它那優(yōu)美的舞姿,內(nèi)心的贊嘆油然而生。雖然它被囚在窄小的籠,但它還是那么快樂!過了一會(huì)兒,八哥停止了“舞蹈”,開始吹起口哨來,“音符”接二連三地飄出來,我依然是安靜地欣賞,沉醉在美妙的音樂世界中無法自拔。我多么想和八哥一起同臺(tái)演奏啊,可惜我唱不出它的音樂,不過,當(dāng)個(gè)聆聽的觀眾也挺好的?,F(xiàn)在,我和八哥和諧相處、互相欣賞,你跳你的,我唱我的,看起來完全沒有違和感。八哥一會(huì)兒唱一會(huì)兒跳,我仔細(xì)聽著,看著,這難道不是一幅美妙的畫嗎?

有時(shí)候,我們?nèi)祟愔活欁约貉矍暗睦娑烈獾仄群?dòng)物,其實(shí)最終還會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。如果我們不傷害那些可憐的動(dòng)物,也許就能創(chuàng)造一片所有生物和諧共處,眾生平等的新天地。讓我們善待動(dòng)物,和地球上的所有動(dòng)物一起過上幸福快樂的好生活。

真摯的朋友初中作文4

我上幼兒園時(shí),爸爸就對(duì)我說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蔽冶銓?duì)“書”產(chǎn)生了好感。

記得第一次讀書是在二年級(jí),我有了第一本長(zhǎng)篇童話——《親愛的笨笨豬》,我高興地一蹦三尺高,拿到書后,便津津有味地看著圖片。漸漸地我對(duì)圖片不感興趣了,只好琢磨書中的文字,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

直到三年級(jí),我才知道光是這樣讀書還是不夠的,要將書“煮”熟,而且要“煮”得滾瓜爛熟。我便養(yǎng)成了做筆記,寫批注,摘抄好詞好句的習(xí)慣。就這樣,我的作文水平突飛猛進(jìn),這都是課外讀物的饋贈(zèng)。就在這個(gè)時(shí)候,書成為了我最真摯的朋友;成為了我知識(shí)的源泉;成為了我生命中不可缺少的一部分。當(dāng)我知道哪家書店開張時(shí),便迫不及待地要媽媽帶我去,看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書,我拿起林海音的《城南舊事》一頁、二頁……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,直到書店的阿姨說:“關(guān)門啦,關(guān)門啦?!蔽也胖酪呀?jīng)夕陽西下了。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得熱火朝天時(shí),我獨(dú)自一人在座位上津津有味地欣賞著《西游記》,仿佛自己也成了孫悟空,會(huì)七十二大變,三十六小變,無所不能,無所畏懼。

書,像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書,就像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世間的真諦;書,就像一個(gè)神奇的世界,等著你來發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!書,成了我形影不離的朋友。

真摯的朋友初中作文5

書是知識(shí)的海洋,是知識(shí)的寶庫。正因?yàn)檫@些,我愛上了看書,書成了我真摯的朋友。

看書是我的樂趣。每一次,我在學(xué)校里無聊時(shí)就會(huì)拿起書看,有時(shí),還會(huì)看得忘記了時(shí)間,忘記了做作業(yè)。下課鈴一響,只要沒有作業(yè),我就會(huì)二話不說地捧起書看。為此,有些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)叫“書呆子”。為了看書,我常常分秒必爭(zhēng)地做作業(yè),從牙縫里擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書,甚至于有時(shí)老師在上課,我卻總?cè)滩蛔⊥低档孛橐幻槲倚膼鄣臅?,哪怕看看封面也好?/p>

在家里,我隨時(shí)隨地都可以看書,爸爸媽媽還為此買了個(gè)大大的書架。書架上放滿了五花八門、各種各樣的書,會(huì)看得你眼花繚亂。每次,我回家作業(yè)肯定一天內(nèi)完成,然后就拼命地看書。有時(shí)會(huì)從早上一直看到晚上,媽媽說我看得眼睛都快瞎了。你知道嗎?書里有美麗的風(fēng)景,有品德高尚的人們,有溫順可愛的小動(dòng)物……書,無奇不有啊!

看書的好處還真多,我可不是瞎吹牛??磿茏屛覀儗W(xué)到好詞好句,對(duì)寫作文很有幫助;看書,能讓我們學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)誠實(shí)守信、道德高尚的人;看書,能讓我們知識(shí)淵博,學(xué)到許多課堂上沒有的知識(shí)……

書,就是我的老師,我的知己。有了它,我的課余生活才變得如此精彩,如此快樂。

書,我真摯的朋友。

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