發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文
鵝毛大雪，大雪紛紛。雪花吹過了大樹，大樹立刻變成雪老人了;吹過了河邊，河邊立刻鋪上了一層玻璃毯;她吹到哪，哪兒便有她的芳香。去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!下面給大家分享一些發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文，希望對大家有幫助。
發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文1
在當(dāng)代，生活的勞累讓很多人認(rèn)為美現(xiàn)在已經(jīng)不是隨處可見的了，其實這種想法是錯誤的。羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會發(fā)現(xiàn)生活處處在愛的包圍中。
青山綠水，鳥語花香，如夢境一般，聽鳥兒在歌唱，觀花兒在開放，賞樹葉在舞蹈。那路邊的花花草草是那么的炫麗，街道兩旁的樹木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流動著，魚兒在水中歡快地流動著，那么富有生命力。鳥兒飛舞著，在空中劃過一道道生命的軌跡。波瀾壯闊的大海，一瀉千里的瀑布，巍峨險峻的山峰。他們都是自然之美。使我們的環(huán)境整潔優(yōu)美的清潔工，傳授給我們博大精深的知識的老師，給我們安逸舒適的居住地的建筑工人，讓我們快樂健康的成長的父母。他們都有心靈之美。
把垃圾隨手扔進垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起來的人，在公交車上為老弱病殘讓座的人，在公共場合遵守規(guī)則的人。他們都有道德之美。美就在我們的身邊。它是把垃圾撿進垃圾桶，是為草坪豎起一塊牌子，是送沒傘的同學(xué)回家，是幫老師做一些力所能及的小事;它是見到老師后的，一句問好，是晨讀時傳出的朗朗書聲，是摔倒后一雙攙扶的手，是操場上揮之不去歡快的笑聲美，是春花的絢爛，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的無聲;美，是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助，長輩的關(guān)愛、幫助;美，是生活中的曲折，是挫折時的意志，是逆境中的抗?fàn)?，是山重水?fù)中的求索，是柳暗花明時的欣喜。美麗如龍，神秘莫測，象征著高尚;美麗如風(fēng)，光彩動人，象征著神圣;美麗如山，高大雄偉，象征著力量;美麗如水，輕流婉轉(zhuǎn)，象征著純潔。繁錦育蓓蕾，百花斗奇艷，風(fēng)塵梧桐雨，白雪深數(shù)尺，四季美景皆收眼底。只須將你那飛奔的雙腳放慢，把它變成輕快的腳步，你就會發(fā)現(xiàn)，美，就在你身邊，永不消散。
發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文2
感人的故事每天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了萬千朋友柔軟的心底。他是一個乞丐，他的名字叫孫福亮，人們都叫他零錢哥，并尊稱其為青島義丐。
在青島三年來，他一直熱心慈善，把乞討來的錢捐給需要幫助的人。說話時吐字含混;激動時難以自控的五官扭曲著，甚至可以用猙獰來形容;右臂翻卷著，兩手畸形;走起路來雖還利落，但是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺生活在線節(jié)目中看到的孫福亮。生活在線的記者們描述他的生活：上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孫福亮背著牌子和音響，蹣跚地走在車水馬龍的街頭，把尊嚴(yán)匍匐在塵土之中。
零錢哥第一次進入公眾視野，還是在2012年1月，青島一對雙胞胎兄弟患病急需救助，一位身患殘疾的男子趕到醫(yī)院，給孩子放下滿滿一袋子錢，便悄悄離開。沒有人知道，他是誰，他叫什么名字。由于他捐的錢全是1毛、5毛、1元的零錢，人們稱呼他為零錢哥面對鏡頭，他斷斷續(xù)續(xù)擠出幾句話：我只想做件有意義的事，我只想換點尊重，只一點點。
今天我在糖球會上碰到了他，他周圍已經(jīng)圍著很多人，有不少市民對亮亮伸出了援手，更有不少熱心的市民看亮亮一直坐在這沒吃沒喝，就趕忙給他買了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵，經(jīng)過他的時候都會親切的拍拍他，讓他加油。雖然亮亮語言表達和動作都非常吃力，但是只要有人想給他捐錢，他都會慢慢抬起自己的手去接，好像生拍別人彎腰太辛苦，不管別人捐了多少錢，他都會很認(rèn)真的說謝謝。
雖然零錢哥身患殘疾可他善良的內(nèi)心靈卻是美麗的。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)去幫助哪些有困難的人們，一方有難八方支援是我們的傳統(tǒng)美德。是我炎黃子孫不該忘記的
發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文3
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進果殼箱，其實美無處不在，我今天就給大家舉幾個例子吧。
一個星期天的早晨，我和小伙伴們來到了孤寡老人劉爺爺?shù)募摇Ｎ覀冋f好一塊兒來劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見我們來了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅決不要。小伙伴們開始行動了，我們有的在掃地;有的在擦玻璃;有的在洗衣服;還有的在擦桌子。過了不少時間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞?，整整潔潔了?/p>
一個放學(xué)的下午，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個車站，上來了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了馬上把書包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來，給老奶奶讓了座，這時的我們都會心地笑了，老奶奶一個勁的夸獎：謝謝，現(xiàn)在的孩子真乖，真懂事!
春天是植樹的好季節(jié)，我們相約去公園植樹，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹苗的搬樹苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂的跑來跑去，仿佛看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點頭微笑。
美其實就在我們身旁，有時，多一點等待，對別人來說就是多一點關(guān)愛，有時，多一個手勢，對別人來說就是多一份關(guān)心，有時，多一點支持，對別人來說就是多一點溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎?
發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文4
在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其實，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但是這些美麗，來自生活中的點點滴滴的.美麗，有時候往往是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來，這位阿姨是個水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見了我，就說：這里的水管堵住了，太臟了，別過來。我聽從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的襲擊，趕忙躲開了。
過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車?yán)锩?。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自己?？墒鞘迨搴桶⒁棠?好像沒事似的，依然在干著。
二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們不應(yīng)該去抱怨生活的不公，而應(yīng)該去學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬!
發(fā)現(xiàn)身邊的美初中作文5
法國著名雕塑家羅丹曾說過：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我聽了這話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動，顯得那么美，我不由心想：這就是美吧!就在這時，一個花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點一點在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠，心想：這才是美!旁邊的行人問我：你沒事拍上個花匠干啥?他辛勤勞動，心靈很美。我回答道。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：來，您坐我的座兒。大家都向他投去敬佩的目光，可當(dāng)時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：實在太擠了!沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。我看著這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：在我的身邊，心靈美的人真多啊!
到了我家小區(qū)門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發(fā)現(xiàn)美。
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