寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字
生活,是一片的蔥郁草地,而綻放在綠色中那嬌艷的花朵,便是我們的“愛(ài)心”。它被人們滋養(yǎng)著,卻點(diǎn)綴著我們的世界,充縈著我們的心靈。下面給大家分享一些寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字,希望對(duì)大家有幫助。
寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字1
大千世界,有一種感受叫幸福,有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持,堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒,也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任,使它重新昂首,面對(duì)朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海,也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任,使它重新起航,返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散,也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任,使它重新聚集,揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的,上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病,她還沒(méi)有跑,沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的,因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神,南茜高興時(shí),與她分享,南茜傷心時(shí),與她分擔(dān)。多好的一對(duì)姐妹,多好的一對(duì)知己,夢(mèng)妍用自己的肩膀,自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今,她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén),面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她:“你已經(jīng)升入初中了,凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,雖然照顧南茜是件有意義的事,可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò),夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任,一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮,夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水,輕輕地對(duì)父母說(shuō):“我決定繼續(xù)照顧南茜,記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著,就是為了別人活得更好’,我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,你們放心,我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢(mèng)妍的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了父母,父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后,夢(mèng)妍用自己的行動(dòng),兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè),還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng):在班里,身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校,社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣,沒(méi)有鏗鏘有力的豪言,也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福,奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲快樂(lè)。
寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字2
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此,我深有體會(huì)。昨天,我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。
突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩,她也擰不開(kāi)鎖,兩只小手搭在衣柜的把手上,無(wú)助的朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,說(shuō):“打不開(kāi)嗎?我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧。”小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候,突然改變了主意??纯雌渌哪切┤?,她們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)也不管她們的事,何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。
突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到:“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了,我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開(kāi)始,好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查,用另一雙手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流遍了我的全身,這就是幫助被人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!
我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō):“鎖開(kāi)了,給你鑰匙?!薄爸x謝?!毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是,陳曦又在門(mén)口叫道?!澳銇?lái)不來(lái)呀!”“來(lái)了!”我高興的叫道,我回到家后把這件事告訴了家人,家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí),我的臉笑開(kāi)了花。
寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字3
記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí),但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去,真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界禪宗說(shuō):“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)?!痹谶@個(gè)世界上,因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào),只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制,愛(ài)心需要粘貼。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的'人間。
寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字4
我家有一面表現(xiàn)墻,上面貼著很多的“愛(ài)心”。媽媽在我表現(xiàn)好的時(shí)候會(huì)在上面貼上紅色的“愛(ài)心”,在我表現(xiàn)差時(shí),貼上藍(lán)色的“愛(ài)心”。這里面有一顆特別的“愛(ài)心”,我要把它的故事講給你們聽(tīng)
那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了有史以來(lái)的最低分85分。想著媽媽曾和我說(shuō)過(guò)“每次考試95以上有獎(jiǎng),90以上不獎(jiǎng)不罰,90以下有罰”的約定,就很沮喪。那天我一直把試卷藏在抽屜里不讓人看到,甚至下課的時(shí)候,也沒(méi)有心情和同學(xué)們一起玩,寸步不離地守著試卷。到了放學(xué),我把試卷夾在作業(yè)本里,迅速地放進(jìn)了書(shū)包里。
那天的作業(yè)我做得很快,媽媽準(zhǔn)備的零食我一口沒(méi)吃。我把書(shū)包里的試卷攤開(kāi),又揉成一團(tuán);過(guò)了一會(huì),又找出來(lái)攤開(kāi),又揉成一團(tuán)……我甚至想把它從窗臺(tái)上扔下去。后來(lái),我想起了學(xué)過(guò)的一句話(huà)“誠(chéng)實(shí)乃人之根本”如果不誠(chéng)實(shí),人生存著又有什么意義呢?我鼓起勇氣,拿出了試卷。
給媽媽試卷的時(shí)候,我一直低著頭,像頭已經(jīng)抬不起來(lái)一樣。爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是摸了摸我的頭,讓我松了一口氣。
第二天,我以為我一定會(huì)多一個(gè)藍(lán)色的“愛(ài)心”吧!可是我卻看到了一顆神奇的“愛(ài)心”,它一半藍(lán)一半紅,藍(lán)的一邊寫(xiě)著:“想想這次數(shù)學(xué)成績(jī)是85,不是很理想,要加油!”紅的一邊寫(xiě)著:“想想很勇敢,誠(chéng)實(shí)地告訴了真實(shí)的成績(jī),她的誠(chéng)信分?jǐn)?shù)是100分!”
現(xiàn)在,那顆神奇的“愛(ài)心”還一直貼在我的表現(xiàn)墻上,它告訴我,那天,我得到了一個(gè)比得了100分還高興的事情,那就是我獲得了誠(chéng)信!
寫(xiě)愛(ài)心初二作文650字5
在遼闊的草原上,幾匹雄壯的野馬正悠閑自在地吃著嫩嫩的小草,一邊吃一邊還甩著粗粗的馬尾,天空像一塊湛藍(lán)的綢緞,上面還繡了幾朵雪白雪白的云,好似幾朵盛開(kāi)的白蓮。
愛(ài)心草就住在這里。愛(ài)心草的葉子雖然很丑,歪歪扭扭的,但她還是為“草”善良,誠(chéng)樸待“草”,最重要的是她有一顆火熱的愛(ài)心,所以愛(ài)心草的好朋友可多了。
有一天,愛(ài)心草在和幾個(gè)好朋友快樂(lè)地玩捉迷藏,正玩得起勁時(shí)風(fēng)兒姑娘帶來(lái)了一個(gè)壞消息:愛(ài)心草的兩個(gè)好朋友嬌嬌草和嫩嫩草發(fā)生了意外事故,因?yàn)楸灰恢粌磹旱暮谏窖虻嫩`踏,兩個(gè)好朋友身受重傷。嬌嬌草因?yàn)槭а^(guò)多,現(xiàn)在還處于昏迷狀態(tài),正在草草醫(yī)院急救。愛(ài)心草一聽(tīng)心里就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她不顧三七二十一急忙奔向草草醫(yī)院。草草醫(yī)院里的醫(yī)生們正努力地為嬌嬌草搶救,可是嬌嬌草血型是最稀少的“天然型”,這可如何是好!這時(shí)愛(ài)心草氣喘喘地推開(kāi)了綠草大門(mén),她看到嬌嬌草那蒼白的臉,頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。她果斷要把自己的血獻(xiàn)給嬌嬌草,可她不知道自己是什么血型。于是草醫(yī)生給愛(ài)心草測(cè)了血型,出乎意料的是愛(ài)心草也是“天然型”,這下嬌嬌草有希望了。愛(ài)心草馬上地對(duì)草醫(yī)生說(shuō):“把我的血輸給嬌嬌草吧,要多少輸多少!”于是愛(ài)心草躺倒病床上把自己的血源源不斷地輸給了嬌嬌草。沒(méi)過(guò)一會(huì),嬌嬌草睜開(kāi)了朦朧的眼睛,而愛(ài)心草卻虛弱地倒下了。天上的花仙子看到了這一切,感動(dòng)極了,她用魔杖一指,愛(ài)心草就奇跡般恢復(fù)了。仙女還送給了愛(ài)心草一對(duì)美麗可愛(ài)的愛(ài)心葉子,從此,愛(ài)心草就是草草里面最美的草了。
后來(lái)從愛(ài)心草的葉子中出生了許多的子孫后代,它們都是真、善、美的化身,深受植物界的喜愛(ài)。因?yàn)樗鼈兌际菫閻?ài)而生的!
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