有關(guān)伸出自己的手初二作文
春雨伸出她的手，使小草吐出新芽;月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化;蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻(xiàn)自己的一份力。法拉第曾伸出他的手，發(fā)現(xiàn)電磁原理，發(fā)明了發(fā)電機(jī);牛頓曾伸出他的手，發(fā)現(xiàn)萬有引力，推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展;愛因斯坦曾伸出他的手，著《相對(duì)論》，將量子力學(xué)推向新的高峰。下面給大家分享一些有關(guān)伸出自己的手初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)伸出自己的手初二作文1
生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。只要我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖?，用手傳遞那顆炙熱的心，就會(huì)給予他人溫暖，給別人帶來快樂。
那天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準(zhǔn)備去的那座山離家不遠(yuǎn)，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個(gè)名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長(zhǎng)地久，友誼要像這座山一樣，不會(huì)隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會(huì)被傾盆大雨給滅了。
大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯!”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢!”小梅呆了一會(huì)：“啊!你蒙我!又欺負(fù)我啊!哼!我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一只小鳥該多好啊!小梅問我：“初三了，你打算考哪兒?”我沒什么自信地答到：“考到哪就哪咯?！薄斑@可是初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吶，你怎么能這么不自信呢?我成績(jī)不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對(duì)我另眼相看，加油吧!我相信你!”我頓時(shí)感到慚愧不已，然后拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會(huì)考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧!讓我們一起去迎接新的未來!”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來溫暖的同時(shí)，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧!
有關(guān)伸出自己的手初二作文2
在生活中，每個(gè)人都曾受到過別人的幫助，每個(gè)人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會(huì)收獲許多許多。
星期六的傍晚，我手里拿著漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀!燈火斕珊，樹葉在微風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，釋放著獨(dú)特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著什么異樣的動(dòng)靜。我慢慢地走著，突然聽到遠(yuǎn)處有人在大口大口地喘著粗氣。走近一點(diǎn)，看清楚了，是一個(gè)衣衫襤褸，面色發(fā)黃的老人。真可憐!我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧?我看著手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他?憑什么給他?就因?yàn)樗莻€(gè)乞丐?哼，他的生死和你有什么關(guān)系?”一個(gè)尖銳的聲音不停地在反問我。我的自私與良知在做激烈的斗爭(zhēng)?！瓣P(guān)愛身邊的每一個(gè)人，即使他和你毫無關(guān)系，也得幫!”爸爸平時(shí)拿來教育我的。話終于起作用了，它擊退了自私，展現(xiàn)了溫馨的一幕：我把食物一點(diǎn)點(diǎn)地遞給他，他一開始還沒反應(yīng)過來，當(dāng)食物靠到他嘴邊時(shí)，他猛地坐起來，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著晶瑩的淚水。當(dāng)他回過頭來看我的時(shí)候，我想我應(yīng)該已經(jīng)消失在人群中了。伸手不應(yīng)定都要讓別人知道自己的，對(duì)嗎?
回家的路上，我捂著“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀!”雖然嘴上這么說，但心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲疑斐隽俗约旱氖盅?
伸出自己的手，擁有了博愛;伸出自己的手，展現(xiàn)了優(yōu)雅;伸出自己的手，奉獻(xiàn)了愛心;伸出自己的手，獲得了成功。在同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，在老師工作繁忙時(shí)，在家長(zhǎng)父母生病時(shí)，甚至是在一個(gè)過路人跌倒時(shí)……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂吧!
有關(guān)伸出自己的手初二作文3
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛心。
——題記
伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi)，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措?？粗菢拥臒o助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中。快樂在心中蕩漾，這是友誼吧!
伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時(shí)，心中溢滿感動(dòng)，這是親情吧!
伸手援助別人，傳遞的是愛心。自2008年以來，我國(guó)災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震，由旱災(zāi)至澇災(zāi)，因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少!成千上萬，難以計(jì)算，他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時(shí)，步伐沉重，一種莫名的感覺襲上心頭，這是善良吧!
“授人玫瑰，手留余香?！鄙斐鲎约旱氖郑o自己帶來快樂，也給他人送去幸福!為自己、為他人、為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
有關(guān)伸出自己的手初二作文4
有時(shí)，僅僅伸出自己的手就能夠幫助到別人。不過有時(shí)伸出自己的手在有些人看來似乎難于登天。
星期天，媽媽帶我去了華潤(rùn)蘇果。出來時(shí)我們的手已拎滿了大包小包?；氐酵＼囂帲藕梦锲?，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過了頭，只見一個(gè)衣衫襤褸的老人朝我們走來。我并沒在意，轉(zhuǎn)過了身，此時(shí)正聽見一聲粗糙而又弱的請(qǐng)求：“麻煩您，您能幫我拾起地上的那個(gè)易拉罐嗎?”我回頭來，仔細(xì)打量了一下這個(gè)貧寒的老人。
我的鼻子一陣酸，或許是憐憫吧。只見這個(gè)老人駝著背，兩手緊握著一輛破舊的自行車的`把手，卑下地對(duì)旁邊的一個(gè)女人說：“拜托您了?！边@個(gè)女人把臉撇過去，依然拿著她的手機(jī)講著電話。
我再一次望了一下這個(gè)年邁地老人，白發(fā)滿頭的他不僅直不起腰，也彎不下腰。他的自行車籃子里放著數(shù)個(gè)撿來的空飲料瓶。他又一次地懇求著：“您能幫我撿一下嗎?”這個(gè)女人似乎聽得不耐煩了，迅速地走了。只留下了老人孤單薄弱的身軀。
他的眉頭緊皺著，費(fèi)力地想要彎下腰來?？墒撬麤]有做到，只是氣喘吁吁地揩著浸濕白發(fā)的汗水。我又是一陣心酸，同情地走了過去，彎下腰幫他撿起了那個(gè)在他看來難以拾起的空飲料罐，他滿心歡喜地向我道了一聲謝，費(fèi)勁地踏上了車，騎走了。夕陽(yáng)的余暉下留下了他瘦削的背影。
回家的路上，我感慨萬千。有時(shí)，也許僅僅是伸出自己的手，就能夠幫到別人一次。
有關(guān)伸出自己的手初二作文5
伸出手，給予對(duì)方力量;伸出手，伸出一份信任;伸出手，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)力量。
在太陽(yáng)最熱的時(shí)候，我們班上體育課，在烈日的強(qiáng)烈照射下班里的同學(xué)似乎都失去了平時(shí)的動(dòng)力，正在人們懶散的時(shí)候老師讓我們做一個(gè)體力游戲.。把男女生分開，放在兩地區(qū)域間女生要把男生從他們的區(qū)域背到女生的區(qū)域里.。
這是個(gè)女生背男生的游戲，有的女生開始嘆氣了，似乎很不情愿，但又有什么辦法呢，老師說的必須要做呀。于是，我們紛紛走向男生，我們都選和自己體重差不多的，互相背起來。漸漸地，男生都被轉(zhuǎn)移了陣地，只有一個(gè)人除外，那就是我們班一個(gè)不受歡迎的人。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，老師看著表說抓緊時(shí)間了。女生們一個(gè)個(gè)左右看看，遲遲不愿邁出一步，我不禁對(duì)女生的模樣翻了個(gè)白眼，嘆出一口氣，大步向前走著。望著坐在地上的他，伸出手說道：“走吧，我背你。”
暖風(fēng)輕輕的.撫摸臉頰，隨著烈日的照射，我的臉上漸漸布滿了汗珠。背上正背著比我沉的他，每踏出一步似乎是一片萬丈深淵，前方同學(xué)的鼓勵(lì)是那樣的大聲，但我累得毫無顧忌。我不知道我現(xiàn)在是怎樣的姿態(tài)行走，我只知道我的背彎成了駱駝?！昂簟?，每走一步，都隨之呼出一口熱氣。不行了，似乎要堅(jiān)持不住了，背上突然像一座巨山壓上來，“啪”，手掌接觸到地面，隨之啪一聲他從我背上摔了下去。我大口喘著粗氣，從地上爬起來，重新拉起倒在地上的他說：“對(duì)不起”。于是繼續(xù)背著他走著……
當(dāng)我走到終點(diǎn)時(shí)，我覺得我一生的力氣都用完了，身上背上都大汗淋漓，同學(xué)都鼓著掌，老師也說：“任務(wù)完成了，那一瞬間，我覺得自己做的都值了。
伸出自己的手，你會(huì)有所收獲;伸出自己的手，你會(huì)幫助他人;伸出自己的手，你會(huì)變得更加樂于助人。
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