描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文
從終點(diǎn)出發(fā)，人生的路漫漫，夜昏昏，仿佛找到了光明就是找到終點(diǎn)的路口。但是我們必須收斂，從新的終點(diǎn)重新出發(fā)。下面給大家分享一些描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文1
太陽(yáng)已經(jīng)晃到了西邊，懶洋洋地映著我的疲憊和汗水，昏昏欲睡。400米像是一個(gè)界線，多跨出一步都艱難無(wú)比。平時(shí)很少鍛煉的我，此時(shí)無(wú)論怎樣努力，這個(gè)數(shù)字都不肯再擴(kuò)大一點(diǎn)。廁所里有人唱著不著調(diào)的歌，蒲公英在風(fēng)中絕望地飛翔。我無(wú)比沮喪地看著夕陽(yáng)惶惶然地墜落地平線，第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子竟可以被拉得這樣長(zhǎng)。
兩天后，我站在運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑的起跑線上，望著寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和身邊摩拳擦掌、信心十足的對(duì)手，我抬起頭想看看天空，卻被陽(yáng)光刺痛了眼睛。
隨著發(fā)令槍的響起，我毫不猶豫地沖出了起跑線。第一圈還算輕松，可從第二圈開始，我難以克服的400米“界線”又重新出現(xiàn)在我的面前。它像一個(gè)巨大的怪獸，讓我聞風(fēng)喪膽。這時(shí)有許多人從我身邊不斷超過(guò)，臉上帶著堅(jiān)毅的神情和掩蓋不住的疲倦。而我身后也有不少人正咬牙堅(jiān)持著，試圖超越。我突然覺(jué)得不甘心，不想就這樣放棄。不!無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去!
我筋疲力盡地向前跑去，觀眾席上陣陣聲浪夾雜著燥熱和疲倦一齊向我襲來(lái)。我看到跑
道旁幾個(gè)熟悉的'身影。啊，是班里的同學(xué)。他們似乎比我還要著急，跺著腳大聲喊著什么……，突然，我感到了一種責(zé)任，又重新燃起了信心。就算爬也要爬到終點(diǎn)!我咬牙苦熬，拼盡全力加快了速度。
跑完第二圈，我驚訝之余，還未來(lái)得及高興，更加嚴(yán)酷的第三圈又緊隨其后而來(lái)了。體力隨著時(shí)間流失，我又累又乏，勉強(qiáng)邁著沉重的腳步，與其說(shuō)在跑，不如說(shuō)是“競(jìng)走”。我的嘴巴大大地張開，嘴唇像兩朵枯萎的花朵，干裂出一道道口子。我像一條離開水的魚，大口大口地喘著粗氣，無(wú)力地做著垂死掙扎。極度的疲乏像漲潮一樣，從我身體的各處涌上來(lái)，我強(qiáng)打起精神，絕不讓這種令人窒息的疲倦把我淹沒(méi)。但這種要命的疲倦，像一片洶涌的海浪，一漲再漲，一點(diǎn)一點(diǎn)把我淹沒(méi)。有時(shí)候，我?guī)缀跬耆o淹沒(méi)了，我只能用無(wú)力的雙手劃著，漂游過(guò)那黑茫茫的一片;可是，有時(shí)候，我又會(huì)憑著一種奇怪的心靈作用，另外找到一絲毅力，更堅(jiān)強(qiáng)地劃著。每一步都是煎熬，每一步都是最艱難的挑戰(zhàn)，每一步都是對(duì)自己的超越。跑道似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，無(wú)限延伸、循環(huán)著，透支我的體力。可我知道，這最難熬的時(shí)候。一旦停下，就很難再跑起來(lái)了。我倔強(qiáng)地邁著步子，一步不停，苦苦地拼著體力，做困獸之斗。
近了，近了!我終于跑過(guò)了終點(diǎn)!這時(shí)名次對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再重要了，重要的是我第一次跑完1500米的全程!我堅(jiān)持下來(lái)了!我坐在跑道上大口地喘氣，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，可我心中的喜悅洋溢在臉上。你聽，廁所里有人在歌唱，那聲音多么的爽朗啊!你看，那花兒在風(fēng)中飄動(dòng)，是多么迷人的身體啊!我的每根毛發(fā)都在歡呼，每個(gè)毛孔都在雀躍。幸福的汗水在我臉上流淌，歡樂(lè)匯成一條小溪，在我心中汩汩唱響。
這是不可思議的超越，是對(duì)自己體能前所未有的突破。相信這次的成功，一定會(huì)伴隨著我創(chuàng)造更多的奇跡。
描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文2
人總是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)就越接近起點(diǎn)。
——題記
我和哥哥生活在大山里，大山養(yǎng)育了我們，造就了我們不同的性格。
那天，我和哥哥站在大山前，樹葉綠得發(fā)亮。我高興地說(shuō)：“哥哥，我終有一天會(huì)爬上山頂?shù)??！备绺缯f(shuō)：“好啊，到時(shí)候我們一起。”我們相視一笑。也許，這是一種約定。那年，我10歲，哥哥13歲。
多少個(gè)日夜已逝，多少記憶已在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝。我和哥哥憑著優(yōu)異的成績(jī)走出了大山。我愛(ài)上了城市繁忙的生活，這里的一切都吸引著我，不愿離去，而哥哥卻選擇了回家，他說(shuō)他離不開家鄉(xiāng)的`山。那年，我20歲，哥哥23歲。
我嘲笑哥哥沒(méi)有志氣，慶幸自己留在了城市。我暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì)再回大山，我要在城里闖出一片天空!
就這樣，我開始了全新的生活，每天忙于應(yīng)酬，奔走于城市的燈紅酒綠中，繁忙的生活不容我喘息，也許這種生活適合我。偶爾閑下來(lái)，總會(huì)想起哥哥：哥哥也許終日面朝黃土背朝天，過(guò)著無(wú)聊的生活。這時(shí)，我總會(huì)慶幸自己當(dāng)初的選擇，那時(shí)的我真是太聰明了!那年，我30歲，哥哥33歲。
在城市的摸爬滾打中，我終于有了一片屬于自己的天空，但與哥哥的聯(lián)系越來(lái)越少，只知它過(guò)著清苦且快樂(lè)的日子，而我一直孤身一人在他鄉(xiāng)。人老了，思鄉(xiāng)情也會(huì)越來(lái)越濃。此后，我日夜做夢(mèng)，總會(huì)夢(mèng)到哥哥，夢(mèng)到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。一覺(jué)醒來(lái)，哥哥不在眼前，不覺(jué)早已涕泗橫流。生活依舊那樣過(guò)著，可忙碌的工作要讓我窒息，我再也受不了了!那年，
我40歲，哥哥43歲。
不知何時(shí)，總有一股力量推動(dòng)我向前走——該去看看哥哥了!
一路上，所有的一切像放電影似的在腦海放映。
我輕輕推開家里的門，院子里到處洋溢著幸福的味道。一個(gè)男人走出來(lái)迎接我——是哥哥!分別多年的親兄弟見(jiàn)面，自然有很多話要說(shuō)，從他的談話中，我知道他過(guò)得很好。
我們?cè)僖淮蝸?lái)到了大山前，“你還記得我們的約定嗎?”哥哥說(shuō)，“我們要一起爬上那山頂?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，以為哥哥是在懷戀童年時(shí)光。我和哥哥互相攙扶著順著山路向上走，山頂是多么誘人，我松開哥哥的手，一路向前跑去，到了山頂，絲毫沒(méi)有喜悅之情，眺望遠(yuǎn)方，景色都平淡無(wú)奇，我失望了。我向下看看哥哥，他還在一邊玩一邊爬，臉上露出喜悅之情。我似乎明白了什么。我去找哥哥，扶著他一起走，到了山頂，我發(fā)現(xiàn)山下的景色竟如此美，我從未感到如此心曠神怡。哥哥放聲大笑，我沉思良久，豁然開朗，撲入哥哥懷中，放聲大哭，幾十年的辛酸全部?jī)A注于此。我明白了：大山才是我最終的歸宿，這才是我想要的生活!
遠(yuǎn)方的樹葉又落了，他們來(lái)自泥土，終將回歸泥土，可憐的是有些綠葉還未品嘗到夏日的甜美，秋天便來(lái)了……
描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文3
今天似乎一切都到了盡頭，就像坐車到了終點(diǎn)站。到了學(xué)校，陌生的景物映入眼簾，仿佛一切都是陌生的樣子。門衛(wèi)伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對(duì)我們的回歸并不感到熟悉，這幅畫面似乎讓我回到了初一入校的那一天，什么都是那么。
走到班上，我一個(gè)人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上，似乎就只有它才是我熟悉的同學(xué)。我望著那熟悉卻又陌生的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期連一句話都沒(méi)講過(guò)的同班同學(xué)，他們是那么的陌生，心中的孤獨(dú)是那樣猛烈。
是啊，初三了，再有一年的時(shí)光我們就要分開了，再有一年互相都會(huì)成為生命中的過(guò)客，或許考完中考我1個(gè)月就會(huì)把他們忘了吧，或許我們的命運(yùn)里不會(huì)再有任何交錯(cuò)，但這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是如此的冷漠無(wú)情，是如此的殘酷。
人也就是這樣，或許我應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)年代的'孩子就是這樣，都以自我為上，不愿與他人分享。
似乎我也是這樣，自己的心只對(duì)自己信任的人開放，至于那些只有“一面之緣“的人，我從心里就不覺(jué)的他們跟我有任何關(guān)系，只是我的陌生人我的過(guò)客，只是一些烘托“學(xué)習(xí)氣氛“的群眾演員。
學(xué)習(xí)的盡頭是什么呢?是孤獨(dú)是寂寞，包括過(guò)程也是一樣?？赡馨?在你的”學(xué)習(xí)生涯“中，你認(rèn)為你過(guò)得很棒，很開心。但真正為你著想的”朋友“又有幾個(gè)呢?
所以吧!為自己就好，別人又有什么地方會(huì)為你著想呢?當(dāng)一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己吧!
不要被那些“笑面虎”所迷惑，你會(huì)最終發(fā)現(xiàn)自己為他做了那么多，他卻連謝也未曾說(shuō)過(guò)!
描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文4
在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅途中，我們需要一直奔跑下去，我們一定也會(huì)碰到許許多多的困難，想戰(zhàn)勝他們，就看你有沒(méi)有這種毅力。
那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，1200米剛剛結(jié)束，主席臺(tái)上響著評(píng)委們廣播名次的聲音，而我，只跑了第四名。
早晨八點(diǎn)，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，因?yàn)榻裉焓谴杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)，跑道四周都坐滿了學(xué)生和老師。在主席臺(tái)上，校長(zhǎng)宣布了比賽開始，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了1200長(zhǎng)袍，需要圍著操場(chǎng)跑四圈。
比賽開始了，我們站在跑道上，場(chǎng)上只能聽見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲，大家都在靜靜地等著發(fā)令槍的聲音，砰地一聲，我們?nèi)缂频娘w了出去。
第一圈很快就跑完了，我一直用平均的速度向前跑去，可我發(fā)現(xiàn)其他人的速度超過(guò)了我，我也開始提速，跑完第三圈，我已經(jīng)沒(méi)有什么體力了，臺(tái)下同學(xué)喊的加油聲已經(jīng)在我耳邊漸漸模糊了，看到后面已經(jīng)有些人開始走了，那也意味著放棄了比賽，后面突然一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，我一下摔倒了操場(chǎng)上，我看到體育老師正跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我擺擺手沒(méi)有理會(huì)，站起來(lái)就向紅線跑去，感覺(jué)腿好像失去了知覺(jué)，已經(jīng)感覺(jué)不到累了，我突然速度快了起來(lái)，終于到達(dá)了終點(diǎn)，雖然紅線早就掉在了地上。
我發(fā)現(xiàn)了，毅力就是戰(zhàn)勝困難的一把利刃，我一定會(huì)用它披荊斬棘，我相信下一次，我會(huì)是第一名。
描寫終點(diǎn)七年級(jí)作文5
今天似乎一切都到了盡頭，就像坐車到了終點(diǎn)站。到了學(xué)校，陌生的景物映入眼簾，仿佛一切都是陌生的樣子。門衛(wèi)伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對(duì)我們的回歸并不感到熟悉，這幅畫面似乎讓我回到了初一入校的那一天，什么都是那么。
走到班上，我一個(gè)人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上，似乎就只有它才是我熟悉的同學(xué)。我望著那熟悉卻又陌生的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期連一句話都沒(méi)講過(guò)的同班同學(xué)，他們是那么的陌生，心中的`孤獨(dú)是那樣猛烈。
是啊，初三了，再有一年的時(shí)光我們就要分開了，再有一年互相都會(huì)成為生命中的過(guò)客，或許考完中考我1個(gè)月就會(huì)把他們忘了吧，或許我們的命運(yùn)里不會(huì)再有任何交錯(cuò)，但這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是如此的冷漠無(wú)情，是如此的殘酷。
人也就是這樣，或許我應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)年代的孩子就是這樣，都以自我為上，不愿與他人分享。
似乎我也是這樣，自己的心只對(duì)自己信任的人開放，至于那些只有“一面之緣“的人，我從心里就不覺(jué)的他們跟我有任何關(guān)系，只是我的陌生人我的過(guò)客，只是一些烘托“學(xué)習(xí)氣氛“的群眾演員。
學(xué)習(xí)的盡頭是什么呢?是孤獨(dú)是寂寞，包括過(guò)程也是一樣?？赡馨?在你的”學(xué)習(xí)生涯“中，你認(rèn)為你過(guò)得很棒，很開心。但真正為你著想的”朋友“又有幾個(gè)呢?
所以吧!為自己就好，別人又有什么地方會(huì)為你著想呢?當(dāng)一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己吧!
不要被那些“笑面虎”所迷惑，你會(huì)最終發(fā)現(xiàn)自己為他做了那么多，他卻連謝也未曾說(shuō)過(guò)!
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