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描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文范文

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  桂花和秋天很像,一樣擁有不起眼的外表,一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)桂花的小學(xué)作文,僅供閱讀!

  秋日里的桂花

  秋天的清晨,走在鄉(xiāng)間的小路上,陣陣濃郁的芳香會(huì)在不知不覺(jué)中鉆進(jìn)你的鼻子,那香味甜津津的,香中還帶有幾絲清涼,聞起來(lái)沁人心脾,不禁讓人心情愉悅。就在這時(shí),幾排桂花樹(shù)就會(huì)進(jìn)入你的視野,它們各各枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,樹(shù)冠成圓形,枝上都開(kāi)有桂花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是金子滿樹(shù)啊!太陽(yáng)漸漸地升起,桂花樹(shù)也離我們?cè)絹?lái)越近了。只見(jiàn)那一朵朵開(kāi)放的桂花,像串糖胡蘆似的長(zhǎng)在樹(shù)枝中間,而樹(shù)葉卻好像怕它受涼似的緊緊地簇?fù)碓谝黄穑尮鸹ㄔ谖覀冄矍跋в殖霈F(xiàn)。偶爾,你也會(huì)在盛開(kāi)的桂花叢中,發(fā)現(xiàn)幾簇還未開(kāi)放的花骨朵,這些花骨朵簡(jiǎn)直就是一顆小米粒,看起來(lái)它們對(duì)于這個(gè)新世界還存有疑惑!但對(duì)于有些已經(jīng)開(kāi)了一半的桂花疑惑就應(yīng)該沒(méi)了吧!不是這樣的,雖說(shuō)那些已經(jīng)沒(méi)有疑惑,可新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,我到底要不要繼續(xù)探索這個(gè)世界呢?悄悄告訴你,每當(dāng)看得累的時(shí)候,風(fēng)便會(huì)來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。“呼---呼---”聽(tīng),風(fēng)來(lái)了!看,桂花從樹(shù)上飛起來(lái)了!瞧,裙子舞動(dòng)起來(lái)了!同時(shí),桂花在空中好像是在翻筋斗,好像是在跳傘,好像是在為自己能飛起來(lái)而高興。這時(shí),你可以伸手接一朵在飛翔的桂花,放在你的手心里,讓溫暖告訴它什么是熱,你也可以用手去揉揉它,讓溫和告訴它什么是愛(ài),你還可以將手放到風(fēng)中讓它飛舞,讓風(fēng)告訴它什么是自由。

  突然,風(fēng)停了,一切自由就這樣停止,可桂花給我們留下了一條“黃金地毯”,還給人們留下了制作藥的藥材,泡桂花茶的原料………我喜愛(ài)你!秋日里的桂花。

  美麗的桂花

  我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里,我最喜歡操場(chǎng)旁的桂花樹(shù)了。

  桂花樹(shù)一年四季都非常美麗,春天,翠綠鮮亮;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,丹桂飄香;冬天,蒼翠欲滴。

  春天,桂花樹(shù)的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服,正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲,仔細(xì)摸一摸,特別光滑,樹(shù)干看上去很嫩,大概是因?yàn)榇禾斓木壒拾?

  夏天,我們?nèi)慷寂艿焦鸹?shù)下乘涼、玩游戲,覺(jué)得非常涼爽,我仔細(xì)一看,呀!桂花樹(shù)已經(jīng)打苞了,到秋天就會(huì)開(kāi)花了。在陽(yáng)光的照射下,樹(shù)葉金光閃閃,哦!原來(lái)太陽(yáng)公公送給了樹(shù)葉一件新衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像披上了一件金色的外衣。

  秋天,是桂花最美的時(shí)候,走進(jìn)它,香氣撲鼻而來(lái),原來(lái),花都已經(jīng)開(kāi)了,桂花寶寶金黃金黃的,很細(xì)小,花瓣跟兩個(gè)米粒那么大。那花密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠葉中點(diǎn)綴著碎金,閃爍著耀眼的光芒。我看見(jiàn)過(guò)美麗的迎春花,欣賞過(guò)吹著喇叭的牽?;?,卻從看見(jiàn)過(guò)桂花這樣的花。桂樹(shù)的花真香啊!香得五樓都能聞到;桂樹(shù)的花真小啊!小得要撥開(kāi)找才能找得到;桂樹(shù)的花真美啊!美得讓人陶醉。怎么樣?秋天的桂花很美吧!

  冬天,大雪紛飛,其它的植物都掉光了葉子,可只有桂花樹(shù)還依然挺拔在操場(chǎng)邊,它的葉子還是那么茂盛,它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它,給它蓋上了一層厚厚的棉被,就這樣,桂花樹(shù)慢慢地、慢慢地,就睡著了,等到下一個(gè)春天,它才會(huì)醒來(lái)。

  桂花樹(shù)為學(xué)校增添了色彩,如果沒(méi)有桂花樹(shù),我們的學(xué)校定會(huì)丟失一半的美。啊!我愛(ài)這校園的桂花。

  桂花飄香

  清晨,一縷縷芳香傳到我的鼻子里,我驚醒地意識(shí)到,這便是——桂花香。這又是一個(gè)迷人的季節(jié),只有金秋,才能聞到這縷桂香。

  “簡(jiǎn)單”,“樸素”,“平凡”等等這些詞眼全部寫(xiě)照在含苞的桂上。我忍不住,便起身隨著這般香氣尋找它的源頭,“咦,怎么還沒(méi)到,應(yīng)該就在這兒啊,”我詫異道。忽,望見(jiàn)不遠(yuǎn)處真的有一棵桂花樹(shù),它直挺挺地立著那兒,散發(fā)著濃濃的香味,我拿著書(shū)本,坐在樹(shù)下,這空氣就夠我暢飲書(shū)香,此刻,我覺(jué)得是那么有神韻。一下子,我又想到,現(xiàn)在是秋的尾聲,不知何時(shí),它就似仙子飄飄而去,就沒(méi)有“桂花盛開(kāi),十里飄香”的時(shí)候了。頓時(shí),我有些傷感,但這時(shí)的桂花香好像更濃了,它仿佛在輕輕的向我訴說(shuō):“不難過(guò),珍惜現(xiàn)在所擁有的。”我想就算有一天它凋零了,它卻不會(huì)有任何遺憾,因?yàn)樗热祟惛谜湎В镁`放,更因它簡(jiǎn)凡的氣質(zhì),烙在人們的心中,而等漫漫香氣漸漸失去,它并沒(méi)有失桂的容顏,還是令人陶醉這花香而又令人醒悟,不會(huì)讓人卷入貪戀,讓人感受到氣質(zhì)的高雅,正如“出淤泥而不染”。

  當(dāng)然,它沒(méi)有玫瑰的艷麗,它是小小的,躲在桂葉后面,或緊緊地羞澀的靠著桂枝,它只懂得默默地綻放它的唯美;也許它沒(méi)有牡丹的迷人,它永遠(yuǎn)是一個(gè)微黃色的小團(tuán)兒,慢慢地,陽(yáng)光開(kāi)始讓它秀出它的身枝。

  它總會(huì)在清晨將我“叫醒”,尤以它高雅的香氣把我從夢(mèng)中牽引出來(lái)。這時(shí),我更加愛(ài)桂花,這又不禁讓我想起生活中的許多人:普通的父母,每天對(duì)子女給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),不求一絲回報(bào),他們只希望子女能健康,平安就好,家庭能幸福;平凡的清潔工人,無(wú)論寒冬夏暑,他們每天起早貪黑,認(rèn)真地打掃每條大街小巷,他們也不求一絲回報(bào),他們只希望給社會(huì)帶來(lái)良好的環(huán)境;樸素的老師,三尺講臺(tái),他們用奉獻(xiàn)美好的青春年華,給每位學(xué)生輔導(dǎo)功課,他們?nèi)圆磺笠唤z回報(bào),他們只希望給國(guó)家培養(yǎng)人才……陣陣,我又聞到了他們身上也同樣散發(fā)了濃濃的桂花香。

  我不覺(jué)感慨,日后,我們祖國(guó)將會(huì)充滿了這縷桂花香,哪怕沒(méi)有桂花樹(shù)的地方,都傳有著這桂花飄香……

  我愛(ài)桂花,贊美這縷桂花飄香!


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