小學(xué)語(yǔ)文議論文作文
寫(xiě)作是一項(xiàng)復(fù)雜的活動(dòng),需要多種能力的綜合,很多學(xué)生在寫(xiě)作上存在困難。而議論文寫(xiě)作對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,學(xué)習(xí)困難學(xué)生議論文的寫(xiě)作尤其困難。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于議論文的小學(xué)語(yǔ)文作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)語(yǔ)文議論文作文一
有一種網(wǎng)，它連接了世界上的每個(gè)角落，是人們不在感覺(jué)“天涯若比鄰”，是它給了我們?nèi)碌纳?。這個(gè)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)。這張網(wǎng)，使21世紀(jì)進(jìn)入一個(gè)信息化時(shí)代，相信大家也知道互聯(lián)網(wǎng)，幾乎每家都有一個(gè)電腦。當(dāng)然，每個(gè)事物都有雙面性，你看清電腦的真面目了嗎?
說(shuō)到互聯(lián)網(wǎng)的好處，相信大家都熟知:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到疑惑時(shí)，百度、搜狗等網(wǎng)站像一個(gè)個(gè)小老師，會(huì)使我們難題迎刃而解;當(dāng)我們想擴(kuò)展自己的知識(shí)視野時(shí)，它們就會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們。
這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，在互聯(lián)網(wǎng)包圍下的青少年和人們，也有著不可忽視的傷害:有的人沉迷在游戲世界中，在虛幻的世界中浪費(fèi)了美好的時(shí)光;有的人沉迷于言情，暴力的世界中，無(wú)可自拔;還有的人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里。網(wǎng)絡(luò)雖然給人許多便利，但也會(huì)給人們不同程度的傷害。所以，還在暢游在網(wǎng)絡(luò)世界的你，還是給眼睛“放放假”，少玩電腦與手機(jī)，多去外面玩一玩吧。
互聯(lián)網(wǎng)的利與弊我們知道了，但是我們?cè)鯓訉?duì)待互聯(lián)網(wǎng)呢?我們?cè)鯓蛹饶芩蔽R(shí)的同時(shí)，又不會(huì)讓我們誤入歧途呢?選擇網(wǎng)站是最關(guān)鍵的。好的網(wǎng)站，大家肯定能一一列舉起來(lái)，只要是對(duì)學(xué)習(xí)有益的網(wǎng)站，那就是好的網(wǎng)站，在網(wǎng)站中能讓我們擴(kuò)大視野的網(wǎng)站，增加我們閱讀量的網(wǎng)站，都是好的網(wǎng)站。千萬(wàn)不要瀏覽那些色情，游戲，暴力，恐怖的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站會(huì)讓我們的身心變得不健康!所以，我們要點(diǎn)擊文明的網(wǎng)站。
其次就是合理安排時(shí)間，玩電腦最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，否則，我們的眼睛會(huì)感到疲勞，造成不適。玩完電腦后，給眼睛適當(dāng)?shù)男菹?，多看看綠色的植物，或者去外面和小伙伴們一起玩耍。這樣就防止電腦對(duì)視力的威脅。
我們要做到以下幾點(diǎn):“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。”
經(jīng)過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的審判，它有利也有弊，所以我們只能給它起個(gè)綽號(hào)——“雙刃劍”。我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，合理使用網(wǎng)絡(luò)，只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才能成為我們的好朋友。
小學(xué)語(yǔ)文議論文作文二
什么是漢字?是由橫、撇、豎、捺組成的奇妙符號(hào)。它不像其他文字，它的一筆一畫(huà)，連貫、剛強(qiáng)、堅(jiān)挺，就像中國(guó)人不能彎曲的傲骨，不能低下的頭顱。
什么是漢字?是具有兩千年生命的歷史靈魂。形象的甲骨文、似畫(huà)般的金文，優(yōu)雅的小篆、古色古香的隸書(shū)、端莊的楷書(shū)、狂野的草書(shū)、流暢的行書(shū)，每一種字體，都早已具備了生命，它像一朵不謝的鮮花，綻放在每一個(gè)中國(guó)人的心中。
什么是漢字?是一股甘甜、清香的泉水。在你初次接觸漢字時(shí)，你就會(huì)被它吸引。當(dāng)我們漸漸了解漢字，漸漸嘗清了它的味道，你可知道，它的源頭和其他地方，又是什么味道?
什么是漢字?是一本叫做《道理》的書(shū)。拿“一葉障目”，一片葉子擋住了眼睛，可葉子又何止擋住了眼睛，無(wú)法感受世界的美，甚至認(rèn)為葉子大于泰山，那么，葉子是否讓人們清澈的心蒙上了一層灰?
到底什么是漢字?是一雙庇護(hù)著我們長(zhǎng)大的、美麗的翅膀，它將會(huì)帶著我們，在天空自由翱翔!
小學(xué)語(yǔ)文議論文作文三
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們就走上人生的道路。在這條道路上，有困難，有挫折，也有坎坷，但是只要你學(xué)會(huì)了生存，你就會(huì)為你的人生開(kāi)辟了一條道路。
“生存”，看似是兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的哲理:在草原上，羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍(lán)色的海面上，魚(yú)兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的森林里，蟲(chóng)子們都要小心小鳥(niǎo)的侵襲。人也是一樣，為了讓自己的生活變得充實(shí)，就要學(xué)會(huì)生存。
上帝為了讓生活變得千姿百態(tài)，便試下了許多坎兒——地震，洪水，泥石流，海嘯……這些災(zāi)會(huì)使人們的心靈受到創(chuàng)傷，也會(huì)使人振作起來(lái)，運(yùn)用安全知識(shí)來(lái)讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現(xiàn)人在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定自若:一個(gè)10歲的小女孩，在海灘上看見(jiàn)海中冒泡，她想起了老師上課講的海嘯的征兆，她覺(jué)得馬上就會(huì)有海嘯出現(xiàn)。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離，不一會(huì)兒，果然出現(xiàn)海嘯，后來(lái)，這座海灘成為沒(méi)有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學(xué)的安全知識(shí)，不僅救了自己，還救了所有的人，我們都為這個(gè)小女孩沉著冷靜的精神所佩服。
我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《魯濱孫漂流記》，講的是有一位英國(guó)人叫做魯濱孫，他有一次航海時(shí)流落到荒島上，他起先十分絕望，但后來(lái)運(yùn)用船上的東西和他那勤勞的雙手，開(kāi)始過(guò)荒島生活。他有了牧場(chǎng)，植物園，建造了自己的房子，甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個(gè)野人，起名叫“星期五”，后來(lái)，一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)這里，他和“星期五”一起打倒叛亂的水手，救出船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了答謝他，便讓魯濱孫乘坐船只，回到英國(guó)，整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么?面對(duì)困難時(shí)不要退縮，要冷靜，想辦法突破困難，迎來(lái)光明。
為了生存，我們要學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)在災(zāi)難中隨機(jī)應(yīng)變，方可逃出生天。在學(xué)校，每個(gè)月都要演一次防火演習(xí)，地震演練，這是為什么?這是要讓我們?cè)谶@些災(zāi)難中自救;在家里，畫(huà)一張?zhí)由肪€，準(zhǔn)備地震應(yīng)急包，是為了讓災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，應(yīng)用背包里的東西自救;在公共場(chǎng)所中，先別看風(fēng)景，先了解逃生路線，這樣才能逃出來(lái)……為了生活，就得學(xué)會(huì)生存，不論遇到什么災(zāi)難時(shí)，我們都可以運(yùn)用安全知識(shí)，為自己開(kāi)辟一條明亮的道路。
學(xué)會(huì)生存，就等于為你的人生開(kāi)辟出一條道路，你的人生會(huì)前途無(wú)量。讓我們行動(dòng)起來(lái)，我們手拉手，一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)吧!
看過(guò)“小學(xué)語(yǔ)文議論文作文”的人還看了：
小學(xué)語(yǔ)文議論文作文
