成語典故作文素材積累
成語典故作文素材積累
恰當(dāng)使用成語典故,可使文章生動、精練、典雅,富有文化底蘊(yùn),增強(qiáng)感染力和說服力。故成語典故頗受人們喜愛。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于成語典故的作文素材，希望對您有所幫助!
成語典故作文素材一
眾叛親離
春秋時，衛(wèi)國君主衛(wèi)桓公有個弟弟，名叫州吁。公子州吁有滿身的武藝，就想篡奪兄長的位置。
周平王死了，衛(wèi)桓公到洛陽參加喪禮。州吁為兄長餞行，敬酒給桓公。桓公依照禮節(jié)，向弟弟回敬一杯酒。州吁趁哥哥沒注意，突然拔出事先準(zhǔn)備好的匕首，將桓公殺死，篡奪了國君之位。
州吁即位之后，覺得國人對自己不服。為了不讓大家有反對自己的機(jī)會，他發(fā)動戰(zhàn)爭，聯(lián)合陳、宋、蔡三國去攻打鄭國，想轉(zhuǎn)移人們的注意力?？墒?，鄭國的防守非常嚴(yán)密，所以州吁打了敗仗。
魯國國君隱公問大臣們：“州吁這樣做，能長久嗎?”
一位大臣說：“州吁只知發(fā)動戰(zhàn)爭，四處樹敵，老百姓不會對他效忠。他為人心狠手辣，誰都不敢親近他。正因?yàn)槿绱?，老百姓反對他，親信的人背離他，這樣的政權(quán)如何長久得了?其實(shí)，兵跟火是一樣的，一味地用兵，卻不懂得收斂和節(jié)制，就與玩火自焚差不多。我覺得，州吁很快就會遭遇滅頂之災(zāi)!”
果然，不到一年，衛(wèi)人就借助陳國之力，將州吁殺死，報(bào)了殺害先君之仇。
點(diǎn)評
故事中州吁雖有滿身武藝，卻沒有做大事的能力。所以這樣的政權(quán)無論如何都是長久不了的，這也就有了后來被殺死的悲劇。這個故事告訴我們，做人要有勇有謀，而且要懂得拉攏民心，也只有這樣才會成為百姓心中值得信任的人。
成語典故作文素材二
模棱兩可
蘇味道是初唐的政治家、文學(xué)家，趙州欒城(今屬河北欒城)人。九歲能詩文，少有才華，與李嶠以文辭齊名，號“蘇李”。20歲中進(jìn)士，早年為咸陽尉，因吏部侍郎裴行儉賞識，隨裴行儉兩征突厥，為書記。圣歷初官居相位，先后三度為相，深得武則天賞識。
當(dāng)?shù)胰式艽勾估弦又H，武則天向他咨詢誰能接班，狄仁杰答道：“文學(xué)蘊(yùn)藉，則蘇味道、李嶠固其宜矣。”蘇味道能夠獲得一代名相狄仁杰的賞識，自可說明他必非平庸之輩。
可是，蘇味道任宰相的時候，最大的毛病是“尸位素餐”，用現(xiàn)在的話說就是“不作為”，凡事明哲保身，一味地和稀泥，處事十分圓滑。
有一次，一個人向蘇味道請教當(dāng)官的訣竅，他得意地說：“要想當(dāng)好官，必須記住一點(diǎn)：處理任何事情，都不要決斷得清楚明白。否則一有錯誤，就必定受罰。應(yīng)該像用手摸棱角那樣，這一面可以，那一面也過得去，就不會出事了。”這番話傳揚(yáng)開來以后，大家私底下都稱他為“蘇模棱”。史料記載：“嘗謂人曰：處事不欲決斷明白，若有錯誤，必貽咎譴，但模棱以持兩端可矣。”
然而，蘇味道并非遇事一律模棱，不置可否。在有些事情上，他的態(tài)度又鮮明得出奇。比如，長安元年(公元701年)三月大雪，蘇味道以為是祥瑞之兆，率領(lǐng)百官向武則天進(jìn)賀。殿中侍御史王求禮當(dāng)即指出：“三月雪為瑞雪，臘月雷為瑞雷乎?”還說：“今陽和布?xì)猓菽景l(fā)榮，而寒雪為災(zāi)，豈得誣以為瑞?”又一次，有人向朝廷呈獻(xiàn)一頭三條腿的牛，蘇味道又帶頭上朝祝賀。蘇味道如此不顧常識，昧于事理，必然招致“舉朝嗤笑，以為口實(shí)”。但蘇味道不管這些，笑罵由爾笑罵，依舊我行我素。難怪宋人孔平仲的《續(xù)世說》，將他的言行編入了“奸邪”一列。
點(diǎn)評
有人來向他請教做官之道，他卻告訴別人處理事情，不要決斷得太清楚，太明白，要是這樣處理錯了，必會遭到追究和指責(zé)。只要模棱兩可，讓別人抓不到小辮子就行了。這故事只是用來說明成語的出處，可千萬別學(xué)這種人的處事態(tài)度，而成為一個不負(fù)責(zé)任的人喔!
成語典故作文素材三
直言不諱
公元383年，東晉與前秦交戰(zhàn)，史稱淝水之戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭中，前秦軍表現(xiàn)出外強(qiáng)中干的特點(diǎn)，節(jié)節(jié)敗退。晉孝武帝大喜，命令熟悉北方情況的劉波到北方鎮(zhèn)守，統(tǒng)率淮北各軍?？墒谴藭r的劉波正身染重病，閉門不出。
接到天子命他北上的詔書，劉波感到非常為難。他的身體很虛弱，這使他不能在平定北方的行動中建立功勛，可是他又不能說：“皇上，您的任命錯了。”因此，劉波的內(nèi)心非常矛盾。
劉波想了一陣，還是覺得不能貽誤國家大事，就給皇帝上了一道奏疏，提出了自己的真實(shí)意見，供朝廷進(jìn)行參考。他邊寫邊想，如今自己身染重病，皇帝就是看到奏疏龍顏不悅，也不便責(zé)備他這個病人。
他寫道：“我想起本朝開國的歷史，再聯(lián)想到如今的時勢，因此暫把戒律放在一邊，放肆、直率、毫不隱瞞地把所想到的話都講出來，希望您能采納我的意見。”
在奏疏中，劉波不但指出自己無法承擔(dān)重任，還把自己認(rèn)為合理的治國之術(shù)，以及怎樣任用人才都寫在上面。
沒想到劉波的病情越來越沉重，等到他寫好奏疏以后，就一病不起，去世了。
點(diǎn)評
故事里的劉波深知自己病重，無法再為國效力，所以寫了奏疏呈給皇上，寫好奏疏后，便一病不起，去世了。我們應(yīng)該去珍惜身邊對你直言不諱的人，因?yàn)樗麄兊囊庖娛悄軒椭阏J(rèn)識自己，并且讓你進(jìn)步的。也希望小朋友們都能做一個直言不諱的人，不過一定得看是什么場合喲~
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