四年級下冊語文第八單元作文范文
四年級下冊語文第八單元作文范文
三四年級是鼓勵學生把文章寫開,解決“寫什么”的問題,這個階段既是作文的啟蒙階段,又是由簡單訓練到復雜訓練的過渡階段。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于四年級下冊語文第八單元作文的范文，希望對您有所幫助!
四年級下冊語文第八單元作文范文一
小時候，爸爸媽媽用“好”和“不好”來告訴我什么是善良，什么是邪惡。使我有了最初的價值評判標準?，F(xiàn)在，我看到了人世間的丑陋：將老人們不負責任地扔到敬老院;將殘疾人拒之門外;私底下將農(nóng)民的錢放進自己的錢包……
我小小的心中有了疑惑：為什么一些殘疾人深受歧視?為什么老年人還在養(yǎng)老院哭泣?為什么農(nóng)民朋友還會走投無路?
這時，一些事跡終于喚起人們的良知：汶川大地震、紅十字基金會、日本海嘯……
這時，我有了一個人生價值觀：關(guān)愛殘疾，尊老愛幼。
你想，我們是人，那么那些老弱病殘的也是人。我們有自尊心，老弱病殘的人也有自尊心。他們只是生活不方便而已。而且，就是因為不方便，我們才要更關(guān)心他們呀!本來，他們的心靈就受到了很大的創(chuàng)傷，你現(xiàn)在嘲笑他們，那不就是雪上加霜嗎?
所以，我有了這樣一個理想：如果可以的話，我要用我以后所有的資產(chǎn)創(chuàng)辦一個關(guān)愛老弱病殘人的基金會。在召集一些青年志愿者，用我們的愛心，為老弱病殘的人撐起一片蔚藍色的天空。
同樣是人，你愿做善良的人的人，還是邪惡的人呢?
關(guān)愛老弱病殘，義不容辭。
四年級下冊語文第八單元作文范文二
這件事，真令我難忘在我的腦海里，有一件事令我至今難忘。現(xiàn)在想起來，我真覺得自己有點好笑。
那時我還小，爸爸媽媽都出去有事了，我正在家里看電視，忽然，我看見了一個有趣的節(jié)目：一個人手里拿著剛沾過墨水的毛筆，在水中寫了一個‘火’字，我以為那字會消失，可它并沒有消失，而是在水中停留了很長時間，我也想試試，于是，我拿來了一支毛筆，沾了墨水，又拿了一個大盆子，在里面放滿水，我提筆寫了一個‘大’字，那個字也沒消失，我剛得意，看見盆子里的字又消失了，我又寫了幾個字，都是在水面上停留一會兒，就消失了，這時盆子里已是一片黑水，我一氣之下，把沾過墨汁的毛筆往盆子里一扔，由于扔的太重，所以濺了我一身黑水，那時我穿的是白色的衣服，所以就被澆成了一只“斑馬”，我跑到鏡子前一看，哈哈，就算被澆得斑斑點點，也是個帥哥啊，哈哈!
“叮咚。”完了，一定是媽媽回來了!我這一身臟，是逃不了一頓罵了，只是我獨創(chuàng)的“斑馬服”也要一起消失了。
就這樣，這件幼稚又搞笑的事，隨著媽媽的嘮叨一起留在了我的記憶里。
四年級下冊語文第八單元作文范文三
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節(jié)儉的作風來規(guī)范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結(jié)，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養(yǎng)成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
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