小學(xué)語(yǔ)文作文名人勵(lì)志素材
小學(xué)語(yǔ)文作文名人勵(lì)志素材
小學(xué)生常常會(huì)感到無(wú)從下手,無(wú)話可寫(xiě),原因就是小學(xué)生的生活環(huán)境有限,對(duì)校園生活缺乏感悟,沒(méi)有很好的素材來(lái)源來(lái)支持寫(xiě)作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于名人勵(lì)志的小學(xué)語(yǔ)文作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)語(yǔ)文作文名人勵(lì)志素材一
每桶四美元
從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己的簽名的下方，寫(xiě)上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣，在書(shū)信及收據(jù)上也不例外，簽了名。就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字。他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他的真名反倒沒(méi)有叫了。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō)：“竟有職員如此努力宣傳公司的聲譽(yù)，我要見(jiàn)見(jiàn)他。”于是邀請(qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐。
后來(lái)，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)，這是一件誰(shuí)都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了，而且堅(jiān)定不移，樂(lè)此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人才華、能力在他之上，可是最后，只有他成了董事長(zhǎng)。
小學(xué)語(yǔ)文作文名人勵(lì)志素材二
思考影響創(chuàng)造力
思考是創(chuàng)造一個(gè)世界的首要工作。
加繆斐塞司博士有一天午飯后坐在門前曬太陽(yáng)，看見(jiàn)一只貓?jiān)陉?yáng)光下安詳?shù)卮蛑?，很是悠閑。時(shí)間一分一分地流走，每隔一段時(shí)間，貓都會(huì)隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停地變換睡覺(jué)的場(chǎng)地。這一切在我們看來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，可是卻喚起了斐塞司博士的好奇。貓為什么喜歡呆在陽(yáng)光下呢?貓喜歡呆在陽(yáng)光下，那么這說(shuō)明光和熱對(duì)它一定是有益的。那對(duì)人呢?對(duì)人是不是也同樣有益?這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下。這個(gè)一閃而過(guò)的想法，成為聞名世界的“日光療法”的觸發(fā)點(diǎn)。之后不久，日光療法便在世界上誕生了。斐塞司博士因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
如果我們家的院里也有這么一只睡懶覺(jué)的貓，我們也看到它一次次地趨近陽(yáng)光，我們是不是能像斐塞司博士那樣去想問(wèn)題呢?
1910年，德國(guó)科學(xué)家魏格納因病臥床休息。在閑得無(wú)聊的時(shí)間里，他茫然地看著墻上懸掛的一張世界地圖。一天，他突然發(fā)現(xiàn)，大西洋兩岸的地形好像是互補(bǔ)的，南美大陸東部亞馬遜河流域地區(qū)突出的部分，與非洲大陸西海岸的剛果、幾內(nèi)亞陷入的部分正好對(duì)應(yīng)，可以把它們完全拼合在一起。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓魏格納興奮不已，這兩個(gè)大陸是不是原先就是連在一起的?如果是的話，那又是什么原因使它們分開(kāi)了?魏格納立即著手搜集大量的地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)資料，終于推出了一個(gè)嶄新的理論：大陸板塊漂移說(shuō)。
小學(xué)語(yǔ)文作文名人勵(lì)志素材三
周處改過(guò)自新
西晉時(shí)期，宜興縣有個(gè)叫周處的人，由于父親很早就死了，自小缺乏管教，他成天在外惹是生非，和人打架斗毆，危害鄉(xiāng)里。
義興鄰近的山里有一只猛虎，經(jīng)常出來(lái)傷人。當(dāng)?shù)氐拈L(zhǎng)橋下，有一條兇惡的蛟龍，經(jīng)常游出水面，吞吃了很多雞鴨，也傷害了不少的人。于是人們把周處、猛虎、惡龍放在一起，統(tǒng)稱為“三害”，其中周處最令人頭疼。人們都在背地里抱怨：“三害不除，永無(wú)寧日啊!”
有人出主意：“我們想辦法讓周處上山殺虎，下海屠龍，這樣，三害就除了兩害，如果他被猛虎或惡龍吃掉，不更好嗎?”
于是，就有人自告奮勇去找周處，見(jiàn)到周處后，就夸他膽子大，功夫好，如果能上山殺虎，下水降龍，那就是真正的英雄了。周處聽(tīng)后，拍著胸脯說(shuō)：“那猛虎和惡龍算什么，看我怎么收拾它們!”
第二天，周處果然帶著弓箭，進(jìn)山找虎去了。到了森林深處，只聽(tīng)見(jiàn)一陳虎嘯，從樹(shù)后躥出一只很大的白額猛虎。周處閃到一棵大樹(shù)后面，搭弓射箭，“嗖”的一下，射中猛虎的腦門，把考慮射死了。
第二天，周處又帶著刀劍，跳進(jìn)水里去找蛟龍。那條蛟龍發(fā)現(xiàn)有人下水，就沖過(guò)來(lái)咬。周處閃身躲過(guò)并在蛟龍身上猛刺一劍。那蛟龍受了重傷，就往江的下游逃竄。周處緊跟在蛟龍的后面，一直追蹤了幾十里。
三天三夜過(guò)去了，周處還沒(méi)有回來(lái)。大家議論紛紛，認(rèn)為這下了周處和蛟龍一定都死在水里了。這回“三害”都死了，大家奔走相告，互相慶祝。
沒(méi)想到第四天，周處竟然安然無(wú)恙地回家來(lái)了。人們很是吃驚。原來(lái)蛟龍受傷以后，被周處一路追趕，最后流血過(guò)多，終于被周處趕上殺死。
上岸后的周處看到大家正在為他的“死”而高興，終于明白自己平時(shí)的行為是多么的遭人痛恨。
于是，他痛下決心，要悔過(guò)自新。那時(shí)，有兩個(gè)很有名望的人，一個(gè)叫陸機(jī)，一個(gè)叫陸云，周處去找他們，請(qǐng)他們幫忙。周處見(jiàn)到陸云，把自己決心改過(guò)的想法誠(chéng)懇地向陸云談了。他說(shuō)：“我后悔自己覺(jué)悟得太晚，把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了?，F(xiàn)在想干一番事業(yè)，只怕太晚了。”
陸云勉勵(lì)他說(shuō)：“別灰心，您有這樣的決心，前途還大有希望呢。一個(gè)人只怕沒(méi)有堅(jiān)定的志氣，不怕沒(méi)有出息。”
打那以后，周處一面跟陸機(jī)、陸云學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū);一面注意自己的品德修養(yǎng)。后來(lái)他終于成為晉朝有名的大臣。
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