關(guān)于幸福的小學(xué)語(yǔ)文作文
關(guān)于幸福的小學(xué)語(yǔ)文作文
我依偎在月亮媽媽的懷抱里，聽(tīng)著她唱起那首熟悉又動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我香香地睡著了，在夢(mèng)中，我又開(kāi)始了幸福美好的一天……下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的小學(xué)關(guān)于幸福的語(yǔ)文作文，希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于幸福的小學(xué)語(yǔ)文作文一
幸福如春天般溫暖，也如秋天一般涼爽。幸福無(wú)處不在，溫暖著每一個(gè)角落。讓我們一起去分享每天的幸福吧。
陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，暖暖的，舒服極了。早上我躺在床上睜開(kāi)雙眼，利索穿上媽媽洗過(guò)的還留有淡淡香味的衣服，感到幸福極了。
起床后，我刷了牙，洗了臉，走進(jìn)書(shū)房，拿出爸爸給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》，坐在門(mén)外一邊讀書(shū)一邊呼吸著泥土的芳香，感受著智慧王國(guó)里的精華，這難道不是幸福嗎?
忽然，飄來(lái) 一股香味。我放下書(shū)，一個(gè)箭步跑到飯桌旁坐下。媽媽端來(lái)一碗香噴噴的蛋炒飯，放在桌子上。哇!金黃的蛋皮嵌在香軟的飯粒中，看著就想吃。吃一口，嗯!香極了，給個(gè)贊。這就是最香的幸福吧!
吃完后，和好朋友俊去上學(xué)。一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒談學(xué)習(xí)，一會(huì)兒聊新聞，一會(huì)兒說(shuō)笑話。一路歡聲，一路笑語(yǔ)。友誼，使我們沉浸在幸福中。
上課了，吸允著智慧的甘露，遨游在知識(shí)的海洋中。感覺(jué)真好，很開(kāi)心。老師教我們學(xué)知識(shí)，我們很幸福。
下課鈴響了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著游戲，開(kāi)心極了。大課間時(shí)，做完廣播體操后全身輕松自在，緊張的學(xué)習(xí)心情放松一下，感到很幸福。
雖然我也有煩惱和不開(kāi)心，但幸?？偘殡S著我。幸福是一種尋求和享受，是令人向往的境界。
關(guān)于幸福的小學(xué)語(yǔ)文作文二
五蓮縣高澤鎮(zhèn)秦家莊小學(xué)六年級(jí)六年級(jí) 何召葉
輔導(dǎo)老師 李華
我，雖然只是一片平凡的云朵，但我每一天都過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)，更重要的是，我總感覺(jué)到生活是那么幸福!
你瞧，新的一天又悄悄地走來(lái)了!
太陽(yáng)寶寶背著書(shū)包蹦跳著又開(kāi)始了一天的旅程，他又要去哪兒玩兒呢?就連我也猜不透。一群小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地跟我問(wèn)早：“嗨!早上好啊!”我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，在天空中亮出我雪白的新裙，向鳥(niǎo)兒們行了個(gè)屈膝禮，順勢(shì)低頭一望，哇!田野，好青翠!吸一口，哈!空氣，好清爽!
突然，小鳥(niǎo)像與我捉迷藏似的消失了，就連水里倒影中的我也變了臉色，太陽(yáng)寶寶也不知了蹤跡。哦!原來(lái)是風(fēng)姑娘把雨姐姐請(qǐng)來(lái)給花草樹(shù)木們洗澡啊!閃電姐姐見(jiàn)了也不甘示弱，換上了亮麗的銀裝，在空中跳起霹靂舞來(lái)，她的舞姿好瀟灑，就連平日最傲慢的雷哥哥也情不自禁鼓起掌來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆……”我也不禁為之叫好!
過(guò)了一會(huì)兒，天又漸漸明亮了，太陽(yáng)寶寶又神不知鬼不覺(jué)地露出了紅撲撲的笑臉，小鳥(niǎo)也有說(shuō)有唱地飛出來(lái)，就連最嬌貴的彩虹妹妹也穿上七彩的盛衣走了出來(lái)，向我們含羞地招手、微笑。
“哦!我離家已有很長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽該擔(dān)心了!”太陽(yáng)寶寶喊著，便一蹦一跳地向西山的家中跑去。月亮媽媽又帶著星星寶寶們歸來(lái)了。好累啊!我依偎在月亮媽媽的懷抱里，聽(tīng)著她唱起那首熟悉又動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我香香地睡著了，在夢(mèng)中，我又開(kāi)始了幸福美好的一天……
關(guān)于幸福的小學(xué)語(yǔ)文作文三
作者：張譯文
從放寒假以來(lái)，我每天是上午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下午寫(xiě)一些作業(yè)，玩得時(shí)間簡(jiǎn)直太少了，我覺(jué)得幸福離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
我討厭寫(xiě)作文
我每天都要完成一篇作文，這是媽媽給我布置的任務(wù)。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，都抓耳撓腮，絞盡腦汁，冥思苦想，還是寫(xiě)不出一篇像樣的作文來(lái)。每次看到作文本上批改的密密麻麻的紅字，我的心像被針刺了一下。我真崇拜楊紅櫻阿姨，她寫(xiě)的作品怎么那么有趣，每每讀她的書(shū)，我都愛(ài)不釋手。
我越來(lái)越討厭寫(xiě)作，而且寫(xiě)作還會(huì)占用我許多玩的時(shí)間。我真想胡亂填鴨，瞎寫(xiě)一通，但那樣的結(jié)果，你知道的……
我討厭做奧數(shù)
去年暑假時(shí)媽媽就買(mǎi)了兩本三年級(jí)的奧數(shù)題，但由于各種原因一直沒(méi)有做。這下可是派上用場(chǎng)了!在我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃中，又多了一條——做奧數(shù)。我每天都要做一兩頁(yè)，真不明白媽媽為什么非要我做奧數(shù)題呢?每當(dāng)我想反抗，媽媽總會(huì)擺出一堆大道理，讓我不得不深陷在她的道理之中，屈服在她的威嚴(yán)之下。所以我玩得時(shí)間又減少了。真是欲哭無(wú)淚!
我討厭做閱讀
媽媽總說(shuō)，閱讀可以開(kāi)拓人的視野，增長(zhǎng)人的知識(shí)，提高人的閱讀水平。只有多讀書(shū)，多做閱讀題，才能進(jìn)而提高寫(xiě)作能力。為此每年我都要做三四本不同版本的閱讀題?？墒俏移X(jué)得做閱讀就是一種難以形容的折磨。一篇閱讀最少需要20分鐘才能完成，兩篇閱讀就得至少40分鐘。唉!天哪!一節(jié)課的時(shí)間又沒(méi)有了……
除了這些作業(yè)，我還要做《口算題卡》，寫(xiě)讀書(shū)筆記，練習(xí)鋼筆字，背詩(shī)……
噢!天哪!我覺(jué)得幸福離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……
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