童年記憶小學(xué)作文素材
童年往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘?；貞浲辏梢宰屇惆褵罀伒骄畔鲈仆?。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于童年記憶小學(xué)作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
童年記憶小學(xué)作文素材一
河南省新鄉(xiāng)市 新華區(qū)中同街小學(xué)六一班 王洋
在我童年的記憶長(zhǎng)河中，發(fā)生的事情就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天，我就在這些貝殼里，撿一顆最亮的說(shuō)給你聽。
在我們?cè)豪锩?，有一戶人家，跟我們那棟樓只隔一堵墻。那戶人家平時(shí)愛侍弄些花草，所以在他們家后面的一塊空地上種滿了花和草。前幾年夏天，他又在后面搭了個(gè)絲瓜架，種上了絲瓜。種上了以后，那絲瓜藤“蹭蹭”直躥，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，就躥到了頂端有幾株絲瓜藤甚至躥到了墻外，在外面生長(zhǎng)起來(lái)。到了去年夏天，絲瓜藤上已經(jīng)結(jié)了不少瓜，墻外的絲瓜藤上也結(jié)了不少瓜呢!
暑假的一天中午，我和一位好朋友在院子里玩，我無(wú)意中看到了這個(gè)現(xiàn)象，便對(duì)她說(shuō)：“哎，你看那邊墻上結(jié)了不少絲瓜，咱們一起去摘吧!”她疑惑的看著我，撓撓頭，問(wèn)：“為什么?”我瞥了她一眼，說(shuō)：“你怎么那么笨哪!咱們摘一個(gè)抱回家，既不用花錢買了，還能嘗嘗絲瓜的美味呢!”說(shuō)完，我自我陶醉的閉上眼睛，咂了咂嘴，好象在品嘗一道美味食品。
我的方案立即得到了她的認(rèn)同。于是，我們悄悄溜到墻邊，把耳朵貼在墻上，聽見里面沒(méi)有動(dòng)靜，就立刻開始行動(dòng)。我們倆掂起了腳尖，瞪大了眼睛，伸長(zhǎng)了胳膊，使勁向上夠，可絲瓜結(jié)的太高，就是這樣，離結(jié)的最低的一個(gè)絲瓜還有很大一段距離。這可怎么辦哪?我們倆趕緊商量對(duì)策。經(jīng)過(guò)一番商議之后，我們倆決定采取“雙人而立”的戰(zhàn)術(shù)(就是指她在下面抱著我，我去夠的方法)。于是，她便在下面抱著我，我在上面伸長(zhǎng)了胳膊使勁去夠。哎呀!還差一點(diǎn)。這時(shí)，她在下面叫道：“夠……夠到了……沒(méi)有，我……我快支持……支持不住了……”忽然“咚”的一聲，我們倆都摔了個(gè)鼻青臉腫。
正當(dāng)我們愁容滿面時(shí)，一個(gè)垃圾桶映入了我的眼簾，“有了，我有辦法了!”“什么?”“我們把這個(gè)垃圾桶搬到這兒來(lái)，踩著它上去，不就可以夠到絲瓜了么?”“摁，真是個(gè)好辦法，虧你能想的出來(lái)。”我們倆迅速跑到垃圾桶那，你搬我抬的，使出了九牛二虎之力，終于把垃圾桶搬到了目的地。我“蹭”的竄上了垃圾桶，摘下了一個(gè)自認(rèn)為很好的絲瓜，跳下垃圾桶就往家跑，只聽她在后面叫道：“王洋，咱們還沒(méi)把垃圾桶挪回原地呢……”
回到家，我興高采烈的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，快來(lái)看，我給您摘了個(gè)大絲瓜!”爸爸結(jié)過(guò)絲瓜一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，這絲瓜還沒(méi)長(zhǎng)成呢!”“啊!”
現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺得好笑，當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚啊!
童年記憶小學(xué)作文素材二
上海市長(zhǎng)寧區(qū) 婁山中學(xué)六年級(jí) 糜家蔚
夏天，風(fēng)吹來(lái)的都是熱氣，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著藍(lán)天，想著，想著……
我多想，多想乘著飛機(jī)重歸故里，追尋童年的足跡;我多想，多想隨著振翅高飛的大雁重游故地，回味兒時(shí)的歡樂(lè)。飛回可愛的校園，飛回可愛的老師、同學(xué)身邊，飛回可愛的小學(xué)時(shí)代……哪怕在夢(mèng)里……
上學(xué)，多么奇妙，多么令人興奮啊，第一步跨進(jìn)小學(xué)的門，我竟激動(dòng)得不知所措了。剛從“牢籠”式的幼兒園里出來(lái)，步入一個(gè)嶄新的世界……一切的一切都那么新鮮，那么誘人。夜晚在夢(mèng)里，我都覺得自己在輕聲地說(shuō)：“學(xué)生，從今往后我就是學(xué)生了……”
童年時(shí)的好奇心被吸引到課堂上，可是件不容易的事。如果那時(shí)你問(wèn)我，最喜歡的是什么，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“過(guò)節(jié)，放假在家!”每逢過(guò)節(jié)，學(xué)校停課，就是我們最舒服的時(shí)刻。那時(shí)一心想的，就是沒(méi)有師長(zhǎng)跟著，自由自在地玩耍。想來(lái)這是托兒所里憋出來(lái)的吧。
也曾有過(guò)那么一回，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地和幾個(gè)伙伴逃了興趣課，溜到后門去玩水。結(jié)果玩了一節(jié)課，弄得滿身是水，被老師發(fā)現(xiàn)又玩了場(chǎng)“貓捉老鼠”;也曾有過(guò)那么一回，數(shù)學(xué)老師換了，換了個(gè)很無(wú)聊的老師。為了“報(bào)復(fù)”她，我偷偷摸出一本漫畫書看。結(jié)果看的、聽的兩頭空，書被沒(méi)收了不算，還站了半節(jié)課。從此，我對(duì)那老師服服帖帖，百般討好。
我在三年級(jí)的 時(shí)候，學(xué)到了一個(gè)好習(xí)慣。有一次，班主任生病請(qǐng)假了，我正高興，想著休息一會(huì)兒，不料一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)叫班干部出來(lái)領(lǐng)土。我自知“命苦”只得上去組織大家讀書。以后的幾年里，便養(yǎng)成了惜時(shí)如金的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)度日，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼的工夫變到了五年級(jí)，那時(shí)老師，對(duì)學(xué)生抓得更緊了。尤其是我的班主任，更是對(duì)我關(guān)懷備至。
放學(xué)的鈴聲響過(guò)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。老師、同學(xué)們大對(duì)各奔東西。而我的班主任，卻常常把我叫住，做一些工作，和我談“山海經(jīng)”，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)事……她教會(huì)了我很多、很多，她總是不知疲倦地引導(dǎo)我、教育我。即使現(xiàn)在，我還牢牢記著老師的教誨，想起時(shí)一股暖流，一股力量涌上心頭。
師生情誼實(shí)在值得留戀，而小學(xué)時(shí)代的同學(xué)友誼至今也常令我追想。他們，有和我形影不離，有和我嬉戲玩耍，有和我反目成愁……，那種惜如手足的純真感情深深地印入我美好的記憶里。
再見，童年，但我永遠(yuǎn)懷念你。你給我歡樂(lè)，你給我力量，你給我知識(shí)，你給我友情。你像飛馳的列車載我不斷向前，又像長(zhǎng)鳴的汽笛催我不斷奮進(jìn)。
童年記憶小學(xué)作文素材三
湖北省武漢市岸區(qū) 漢鐵小學(xué)六(三)班 吳怡
我是最怕那些“飛禽走獸”了。平時(shí)一個(gè)小蟲落在我的本子上，我都會(huì)大叫幾聲。
一日中午，我正在興致勃勃的看電視。突然，一架“轟天飛機(jī)”在我的耳旁“嗡嗡嗡”直叫。誰(shuí)那么大膽敢攪本小姐看電視的雅興?竟敢在太歲頭上動(dòng)土，難道是稻草人烤火——不要命了?我轉(zhuǎn)頭一看，媽呀!居然是一只又肥又大的蒼蠅。
蒼蠅大俠饒命，本姑娘可沒(méi)有惹你呀!哪知那“轟天飛機(jī)”還纏著我，簡(jiǎn)直是給了九寸想一尺——得寸進(jìn)尺。我卷起袖子，心想：不能再讓這“轟天飛機(jī)”黑燈瞎火跳舞，要不然就會(huì)關(guān)門養(yǎng)虎，后患無(wú)窮。我學(xué)著老豆(我老爸)的打“虎”步驟，開始關(guān)門打這個(gè)作威作福的“虎”了。
我首先瞄準(zhǔn)獵物，然后用蒼蠅拍去打它，不知為什么我總是打不到“虎”。可能是因?yàn)槲抑挥?%的勇氣，卻有97%的心里恐懼造成的吧!我緊閉雙眼，深呼吸了一口氣，發(fā)誓不打死此“虎”誓不罷休。便鼓起勇氣向“虎”打去。哼!蒼蠅呀蒼蠅，我讓你有來(lái)無(wú)回，快要打到它時(shí)，它卻不見了。“蒼蠅明蟲不做暗事，出來(lái)束手就擒吧!”我大聲地說(shuō)，它卻無(wú)動(dòng)于衷。“好呀!竟然你自己不給自己活路，就休怪我們?nèi)祟愋暮菔掷绷?”我說(shuō)完便巡視四周，巡視了三圈也無(wú)任何“飛機(jī)”的蹤跡。“怎么辦呢?……”我在想辦法，“咦?有了!俗話說(shuō)得好欲擒故縱，我先三十六計(jì)，走為上計(jì)再說(shuō)!”我想著，真實(shí)眉頭一皺，心計(jì)上來(lái)，嘻嘻!蒼蠅呀蒼蠅，想不到你聰明一世，卻糊涂一時(shí)，今天卻栽在本小姐手里。不一會(huì)兒，蒼蠅果然出來(lái)了。真實(shí)仇人見面，分外眼紅，我大開殺戒，終于把它給干掉了。“蒼蠅呀蒼蠅，你也休怪本小姐不仁不義，實(shí)在是你生的不是時(shí)候，注定要禍害人間，我才不得已而為之”。我一邊說(shuō)一邊把它的尸體丟進(jìn)了垃圾桶里。
從今以后，我再也不害怕蒼蠅了。
這次大戰(zhàn)蒼蠅真過(guò)癮。
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