擴寫作文例文素材
擴寫就是在保持原文中心思想的基礎上,對內容作擴展和生發(fā),把短文寫成長文。擴寫與縮寫是相反的練習形式。下面是學習啦小編為您整理的關于擴寫作文例文素材的內容，希望對您有所幫助!
擴寫作文例文素材一
在一個陽光明媚的清晨，湛藍的天空飄著幾朵雪白的云，森林旁的小河中有一只愛曬太陽的蚌爬上了長滿蘆葦的河岸，張開堅硬的殼在暖洋洋的河岸上享受著陽光。
不遠處正有一只鷸，邁著修長的腿在蘆葦叢中給它已經上了年紀的母親尋找營養(yǎng)品，忽然，在鷸的視線中閃出了那只張開硬殼的大肥蚌，鷸想：“把這只大肥蚌帶回去給母親吃，肯定能大補。”
鷸邊想邊邁開它的長腿向蚌靠近，可憐的蚌卻還一無所知。突然，鷸用自己尖長的大嘴啄住了蚌，突然受到襲擊的蚌緊閉硬殼，一下夾住了鷸的長嘴。鷸對蚌說：“今天不下雨，明天不下雨，過不了幾天你就會變成蚌干。”蚌也不甘示弱地說：“今天不放你，明天不放你，用不了幾天你就會駕鶴西去。”鷸和蚌誰都不肯退讓，正在這時一個漁翁拎著魚簍走來，看見糾纏相爭的鷸蚌，漁翁笑瞇瞇地把鷸蚌放進了魚簍。
鷸蚌相爭，漁翁得利，退一步海闊天空，進了魚簍的鷸和蚌都明白了這個道理，可惜它們明白得已經太晚了……
擴寫作文例文素材二
不知不覺，夏天的炎熱已經散去，蕭蕭的秋風時而灌滿洛陽城的街頭巷尾，發(fā)黃的樹葉已不能待在樹上遠望了，它們隨著秋風漫無目的的飄蕩……
詩人張籍站在客棧門口，他伸出手，接住一片被秋風吹落的黃葉。張籍望著黃葉，心里止不住思鄉(xiāng)的憂傷。漸漸地，他的眼睛濕潤了。“秋天來了，秋天來了……”他喃喃著。說著說著，他想起當時離開家鄉(xiāng)的情景：年邁母親的聲音，懵懂幼兒稚嫩的小手，臨行前妻子的話語……
“給家里寫封信吧!”張籍轉過身走進客棧，“不能讓家里人擔心!”說動就動，張籍鋪好宣紙，蘸好毛筆，握筆在手?？伤那ХN思念、萬種牽掛，真的不知從何寫起。“到底寫什么呢?”想著想著，張籍的眼睛一紅，眼淚不由自主地流了下來。
次日，張籍早早地把信放在懷里，那信如同他的珍寶一樣。到了中午，他才找到捎信的人。張籍對捎信人再三叮囑。“一定要把信親手遞到我家人手中!”捎信人滿口答應。他即將出發(fā)，張籍好像突然想到了什么，喊道：“請先等一下!”“怎么了客官?”捎信人問。“我……我想……我想再檢查一下那封信，看看有什么漏掉的地方……”“嗯，好的，沒問題!”張籍拿回了信，仔細檢查了一番，才放心地把信交給捎信人。
捎信人帶著信，跨上馬，向遠方奔去。張籍站在原地，目送捎信人離開，淚水禁不住長流……
擴寫作文例文素材三
在春秋時代，有一位美人叫做西施。西施長得很美，平常在街上走路時，都可以吸引住街上眾人的目光。
每一次，西施即使穿著極其普通的素布衣在路上行走，路人都癡癡地望著她，她實在是太美了!民間流傳著這樣一個故事：西施在河邊洗衣服，水中倒影顯得西施更加的美麗，河里的魚為此忘記了游動，沉入河底呆呆地望著西施，被她的美麗癡迷。西施也由此得了一個綽名，便是“沉魚”。
有一天，西施的老毛病——心口痛又犯了，她捂著胸口，皺著眉頭從街上走過，凡是看到西施這幅模樣的人，不由滿臉驚艷，這時的西施無處不流露出小女子專有的脆弱和嬌美，那種樣子讓人忍不住地心生憐惜。
在村里有一位丑婦人，為人說話粗魯，行為不好，同村的人都不喜歡見到她。但是這位丑婦人卻自認為自己長得很好看，一直認為別人都是瞎了眼了。
丑婦人看到西施捂著心口的樣子覺得很美，認為自己也這樣做，同村的人肯定會覺得自己也是個大美女?；氐郊依锖?，再次出門時，丑女人也學著西施的模樣，捂著心口，皺著眉頭，走出了屋子。
在街上，同村的人見到丑婦人如同見到了瘟神一樣。富人們都跑回家里躲著不敢出來，窮人們則帶著自己的妻子和兒女遠遠地避開他們眼中的丑女“瘟神”。
這個丑婦人，雖然認為西施的這個模樣很美，但是她卻并不知道西施這個樣子為什么美。丑婦人一直沒有體會到什么才是真正的美麗。
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